踏青 1500字
文章摘要:五年級(jí)作文1500字:怎么寫好踏青1500字作文?“Let'sgo。”好久不出去運(yùn)動(dòng)了,今天爸爸答應(yīng)我一起去爬山。因?yàn)槲覀円x擇一個(gè)“多媒體”的(有野菜,有樹木……)山嶺,所以坐上了車開始大掃描。“看這座山怎么樣。”車子拐了一個(gè)彎,一片淡綠加泛黃映在我的眼前。以下是何宏渤寫的《踏青》范文;
好踏青作文1500字概況
- 作者:何宏渤
- 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):1500字作文
- 體裁:
- 段落:分27段敘寫
- 更新:2022年02月02日 19時(shí)44分
“Let'sgo!”好久不出去運(yùn)動(dòng)了,今天爸爸答應(yīng)我一起去爬山。因?yàn)槲覀円x擇一個(gè)“多媒體”的(有野菜,有樹木……)山嶺,所以坐上了車開始大掃描。
“看這座山怎么樣?”車子拐了一個(gè)彎,一片淡綠加泛黃映在我的眼前。
“不行不行,你看這座山多好爬啊,肯定是有人刻意修的,這種山上別提有野菜了。再說我們還要找一個(gè)有獾洞的山?!?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/baba/" title="爸爸作文">爸爸又把車子轉(zhuǎn)了個(gè)彎,連瞧都沒瞧那座山一眼。
出現(xiàn)在我眼前的又是一團(tuán)高低起伏的山脈,一座連著一座。“我看就這個(gè)吧!”爸爸的嘴角浮起了一絲微笑,“這座山上一定有獾!”
“獾是什么?。俊?/p>
“是一種動(dòng)物!”
“保護(hù)動(dòng)物嗎?”
“是的!”“那快點(diǎn),我要看看它!”……
我一向?qū)θ魏涡?dòng)物都感興趣,因?yàn)樗鼈儺吘故牵撼巳艘酝?,上?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/geiyu/" title="給予作文">給予生命、活力的唯一。
我們選好了起點(diǎn),便馬上下了車。我提著小鏟子與黑色塑料袋。我最害怕這一種黑色塑料袋了,因?yàn)樵?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/yinxiang/" title="印象作文">印象里,從這里面拿出來的不是死魚就是生禽,很恐怖。
我蹦跳著,隨爸爸一步步走。平地剛過,就有一片松松軟軟的地在腳下。我問媽媽:“這是莊稼地吧,怎么不種莊稼???”“還不到種的時(shí)候呢!”哦,不到時(shí)候啊,那好,我就在此享受一下這種有如走在沼澤里,卻只陷下腳的這種自在按摩吧!可惜這塊地剛留下我?guī)讉€(gè)腳印,就過去了。沒關(guān)系,應(yīng)該前面還有許多這樣的地吧!
“哇噻,這里有好多苦菜哦!”我忙拿起自己的小鏟子咚咚地鏟地,挖了一會(huì),結(jié)果被我弄出來的苦菜不是一半就是少根,沒有一個(gè)囫圇的。算了,我還是跟著爸爸往上爬吧!咦,爸爸人呢?哦,我的上帝,爸爸已經(jīng)爬那么高了!
不行,我要追上他!于是我小跑起來。哪想這山是傾斜的,而且不像那些名山一樣,有修建的臺(tái)階,這里只有許多亂石頭堆,嘩嘩啦啦。唉,管不了了,沖吧!我把身子前傾了一下:左腳抬起,右腳落下;右腳抬起,左腳落下。
突然,我感到了有一種東西掛住了我的衣角,回頭一看,呵!我的身旁竟有三棵小松樹!我這才發(fā)覺,自己“狂奔”的同時(shí),竟忽略了身邊的美麗景色。我轉(zhuǎn)過身子,放眼向下望去:一片泥黃色,有層次地冒出松柏,那小樹長(zhǎng)得不高,但卻是很蒼翠,在風(fēng)中搖曳著。風(fēng)兒在空氣中迷漫著,夾雜著塵土,整座山像被籠罩在云霧之中。
我又仰頭一望,哇,山還有不遠(yuǎn)就到頭了,站在山頂上向下看的滋味一定不錯(cuò)!我輕輕扶了扶身旁的小樹,又來了勁,一步一步地踩著石頭向上爬。
離山頂還有十幾米時(shí),我已經(jīng)累地氣喘吁吁了。不過,看著山頭就在眼前,總不能停下吧!于是,我咳嗽了幾聲,奮力向山頂峰爬去。當(dāng)時(shí)我的感覺真是就差沒有學(xué)四足動(dòng)物國足按地爬了,實(shí)在是累地喘不上氣來。
“哇!”到了山頂,一陣陣春風(fēng)拂面。在揚(yáng)起的衣襟下,我看到了迷迷蒙蒙的山色,青油油的……山的兩面都是懸崖,有一面還有人在居住,剩下的那一面便是我們下山的路了。
下山時(shí)一路順風(fēng),不過我還真是體驗(yàn)出了“上山容易下山難”這句話的真正含義:一片亂石頭堆,就要看平衡能力了;一道道高低不平的土路,就要看敏捷能力了……
“看這里有個(gè)洞!”爸爸叫著,“這真是個(gè)獾洞!”聽到爸爸的喊叫,我忙又由下往上爬到他的所在地。
只見兩個(gè)碗口(我家用的碗全是大碗)般大小的洞在我的腳下。“快趴在上面聽聽有動(dòng)靜沒?!卑职謱?duì)著我說?!拔也挪荒?,如果它竄上跑到了我的耳朵上,怎么弄下來還是個(gè)事呢!”我嘟起嘴。
“算了,看我熏熏它行不行?!敝灰姲职蛛S手拔起一縷草,塞到其中一個(gè)洞中,用打火機(jī)點(diǎn)燃了它?;鹈缫恢备Z著,而小獾卻一直不出來。爸爸著急了,把一把土灑在火苗上,看到火滅了(要防火啊),我們才繼續(xù)下山。
最后一個(gè)大臺(tái)階了。
“耶呼——”我起身一躍,便到了一片野菜地。對(duì)了!我們的最后一步就是挖野菜!
我拿起小鏟,左敲右敲,結(jié)果敲出來的還是七零八落的野菜。我一看不行,就決定不浪費(fèi)糧食了,所以就來到媽媽“門下學(xué)藝”。原來,在小鏟子接觸植物根部的同時(shí),要用力把根鏟斷,而不是連根鏟起。知道竅門以后,我手里很快就有了幾棵囫圇的大野菜。
我興奮地拿著野菜給媽媽看,媽媽連聲說好。
挖完一袋子后,我們興奮地奔上了車——我不由地哼起了小調(diào)子:“今天是個(gè)好日子……”
作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(1)班 何宏渤 時(shí)間:2022-2-2 19:44
好文章,贊一下
436人
很一般,需努力
9536人
太差勁,踩一下
25人