文章摘要：高考作文1500字:怎么寫好今年最有爭議的高考作文1500字？昨天下午下班前，我在單位突然接到《華商報》記者的電話，說今年有一篇最有爭議的高考作文，希望我能談談看法。我說我晚上回家再說，現(xiàn)在上網(wǎng)不方便，可記者說時間緊，明天要見報，晚上還要寫稿，希望我能馬上談一下。以下是姚靚穎寫的《今年最有爭議的高考作文》范文；

好今年最有爭議的高考作文1500字概況

• 作者：姚靚穎
• 班級：高中高考
• 字數(shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分24段敘寫
• 更新：2024年12月12日 21時32分

昨天下午下班前，我在單位突然接到《華商報》記者的電話，說今年有一篇最有爭議的高考作文，希望我能談談看法。我說我晚上回家再說，現(xiàn)在上網(wǎng)不方便，可記者說時間緊，明天要見報，晚上還要寫稿，希望我能馬上談一下。我隨即用了單位電腦，給對方報了QQ號，從QQ上接收到記者發(fā)來的高考作文。全文如下：

《站在我家的門口》

我家門口站著一條狗。

這是條普通的狗。黃色皮毛，粗短四肢，腥臭的大嘴往外滴著口水，好一幅正宗的流浪的土狗。

然而狗先生，您為何站在我家門口，似乎我家并沒有養(yǎng)過類似的狗，同樣也沒有養(yǎng)年輕漂亮的西洋狗，難道你是來罵我的？不對，你的眼神告訴我，你是不屑做這種事的。你的后腿是跛的，這一點我很好奇，是怎樣跛的呢？是路見不平，露牙相助，被小偷打跛的？是狹路相逢，爭風吃醋，被同類咬跛的？還是乞討時被別人打跛的？

狗是一種忠誠的動物，也是一種勇敢而可憐的動物，我現(xiàn)在考慮是不是邀請站在我家門口的這位狗先生留下來，但我畢竟只是個弱小的書生?。?/p>

正當我想開口挽留這位狗先生時，與我對視良久的“他”肚子“咕嚕”一響，“嗚咽”了一聲。走了。

接著，來了一位豬，站在我家門口。

豬是一種哺乳動物。生來便是吃了睡，睡了吃。然后肥了，送進屠宰場，“喀嚓”一聲便成人們口中的美食。

我家不養(yǎng)豬，我很好奇這頭豬是如何逃離豬圈，逃離農(nóng)村，來到城市，來到我家門口。

這肯定是一位英雄的豬，為表示尊敬，我用上了“位”，而不是其他的量詞。有了前一位狗先生的教誨，我開始想豬先生是不是向我求助的，然而豬先生??！如你所見，我不過是個弱小到不能再弱小的人，你是一個英雄的豬，你能沖破牢籠，沖破命運，奔向自由，而我卻要受種種枷鎖，背負種種負擔，應當是您來拯救我??！

可惜，顯然豬先生并沒有為我的話所動。那充滿智慧的小眼只是盯看虛空的某一處，沉思著，沉思著。

這是一頭智慧的豬，我想到，它應該在思考時間與空間的關系，可惜我語言與它不通，要不可以和它討論一下牛頓三大定律，霍金的時間猜想，以及討教一下金融危機等問題。我悲哀地想到，或許這位豬先生比我還牛，參加高考獲得文科狀元也不為奇，我沮喪地望了望這位豬先生，最后還是把門關上了。

忽然，門口站著一個人。

這回終于正常了。是誰？有可能是收水費、電費、管理費的，也有可能是收網(wǎng)費的，也有可能是小偷、殺手，那樣我就死也不開門，把門反鎖。

細看，他是個年輕人，白襯衫，牛仔褲，從口袋中拿出鑰匙，居然打開了門。

啊，原來這個人就是我自己！

我仔細看了三遍，感覺這是一篇很不錯的作文，確實有點卡夫卡的感覺，讀起來是有點費力的?？梢韵胍姡髡呤苓^西方文化影響，讀過一些西方哲學和小說，特別是現(xiàn)代主義作家作品。在他的作文中表現(xiàn)出的這種文化浸潤很明顯。

家門是人存在的一個基本定位，也是人們走向社會和了解世態(tài)的一個必經(jīng)的通道。該篇作文由家門口的狗再到豬，然后到人，作者由一個固定的地點切換出三個不同的場景，層次非常清晰。這是寫人的覺醒，即人存在于與狗與豬的比較之中。人意識到自我的存在，存在在這里是一個自我顯現(xiàn)的過程，即通過他者的喚起，從而得到自我確認。我思故我在。文章有很強的現(xiàn)代表現(xiàn)意味，詭奇，荒誕，尤其是象征表述特別明顯。文章的隱喻也很明顯：世界是復雜的，是充滿亂象的，但人永遠是家的主人，我永遠是自己的主人。

我認為，在作文的判分中，我們對立意新穎、標新立異的奇才、偏才應另眼相看，以培養(yǎng)學生的獨創(chuàng)性和想像力。只有教師有銳利的慧眼識英才的眼光，不拘一格，才能打破作文的傳統(tǒng)判分模式。否則，我們只能看到那些落入俗套的高考作文。

(以上文字見6月23日《華商報》)

所網(wǎng)上所查資料顯示，按照湖北省高考閱卷規(guī)則，一篇作文需由兩名教師評分，一旦二者評分值高于9分的“誤差值”，文章將轉交第三名閱卷老師閱。 結果，前兩名閱卷老師，一個被折服后給出了60分的滿分，另一個則認為“不知所云”，給出了20分的最低得分，而第三名閱卷老師給出的分數(shù)同樣高于“誤差值”。最終，該作文被提交到專家組討論。

在專家組也出現(xiàn)了分歧。反對者認為，文章讀來一頭霧水；支持者認為，文章內涵深刻，文筆明凈而想象奇詭，有小說家卡夫卡的味道。最終專家組定評“作者以荒誕的黑色幽默小說寫法，來拷問眼下的‘人性’。表達了作者對現(xiàn)代人的生存狀態(tài)的關切與思考。也可理解為是作者本人的生活自述和反思，切合題意，中心突出。構思有特點，描述生動形象，語言有意蘊，表達很有個性色彩”，并給出了50多分的高分。這很讓人欣慰。

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作者：高中高考學生（3）班 姚靚穎   時間：2024-12-12 21:32