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        當(dāng)前位置: 作文大全 > 高中作文 > 高三作文 > “位置”話題作文1500字 > 正文

        “位置”話題作文 1500字

        文章摘要:位置作文1500字:怎么寫好“位置”話題作文1500字?讀下面材料,按要求作文。自生命萌動(dòng)之初,你在人世間就有了自己的位置,到生命終結(jié)之際,你在大地上仍有自己的位置。在整個(gè)生命歷程中,你一直同位置打著交道。或許,你有一段關(guān)于位置的心情故事?;蛟S,你有許多關(guān)于位置的獨(dú)到見解。以下是周婭希寫的《“位置”話題作文》范文;

        好“位置”話題作文1500字概況

        • 作者:周婭希
        • 班級(jí):高中高三
        • 字?jǐn)?shù)1500字作文
        • 體裁:話題
        • 段落:分24段敘寫
        • 更新:2021年04月21日 03時(shí)10分

        讀下面材料,按要求作文。

        生命萌動(dòng)之初,你在人世間就有了自己位置,到生命終結(jié)之際,你在大地上仍有自己的位置;在整個(gè)生命歷程中,你一直同位置打著交道?;蛟S,你有一段關(guān)于位置的心情故事;或許,你有許多關(guān)于位置的獨(dú)到見解;或許,位置曾引起你深入的思索;或許,位置讓你產(chǎn)生無限的感慨……

        請(qǐng)以“位置”為作文話題寫篇文章。題目自擬,立意自定,文體自選,不少于800字。

        思路點(diǎn)拔:

        “位置”的含義有三:一是所在或所占的地方,二是地位,三是職位?!耙弧钡奈恢檬蔷唧w的,“二三”的位置則是抽象的。

        座位有前后左右之分,職位則無高低貴賤之別。

        一個(gè)人的位置可以是不變的,也可以是變化的。不同的人可以處在不同的位置,也可以處在同一個(gè)位置。

        座無虛席,場面熱鬧;虛位以待,懸念撩人。

        十年磨一劍,地位不可撼;一朝須解甲,淡泊而從容。

        既可以定位描述,也可以換位思考。

        既可以寫人民公仆在某一職位上任勞任怨嘔心瀝血造福百姓而流芳百世萬人頌揚(yáng),也可以寫奸佞小人挖空心思謀取一官半職以致禍國殃民而留下罵名遺臭萬年。

        換位思考,也即設(shè)身處地,將心比心??梢允强v向的,如今人與古人換位;也可以是橫向的,如不同物種不同角色不同職位不同國家之間的換位,人類與自然,老師與學(xué)生,家長與子女,病人與醫(yī)生,警察與罪囚,丑女與靚妹,將軍與士兵,公仆與百姓,帝王與將相,強(qiáng)國與弱國,等等。

        例文評(píng)析一:

        美麗季節(jié)

        生命賦予萬物以“位置”。當(dāng)嬰兒哭著降臨人世時(shí),他的哭聲便宣告天地間從此有他的一個(gè)位置;當(dāng)花兒開放、小草萌芽時(shí),它們用無聲的語言訴說自己擁有了位置;當(dāng)旭日初升光芒萬丈時(shí)……萬物都有其位置。

        位置不可須臾或缺。當(dāng)老人無聲無息地走向天堂時(shí),當(dāng)殘花凋零、枯草飄搖時(shí),當(dāng)夕陽收盡蒼涼殘照悄悄走下山去時(shí)……它們的位置仍在。

        我讀過兩句話:“悄悄地讓出多余的位置,為心靈輕松而寧愿遠(yuǎn)離?!蔽耶?dāng)時(shí)不解其意,“遠(yuǎn)離”,為什么要遠(yuǎn)離呢?又為什么要讓出“多余的位置”?難道擁有一個(gè)屬于自己的位置有不妥嗎?

        一天我去散步。正是秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié),路邊的草木毫無生氣,只是一片衰敗與凄涼。憔悴的枯葉在風(fēng)中顫抖著,搖晃著,似乎要用殘力去對(duì)抗寒風(fēng),對(duì)抗季節(jié),卻不知,冬天已在眼前。我不禁閉上眼睛,因?yàn)槲也蝗炭催@番毫無意義的對(duì)抗。

        往前走,似有蝴蝶起舞--原來是銀杏樹葉。它們?cè)陲L(fēng)中輕揚(yáng)著,悠悠地墜落,那么坦然,那么平靜,沒有絲毫矯飾與做作。它們把“秋”的內(nèi)涵詮釋得如此淋漓盡致,它們把生命的真實(shí)演繹得如此精彩生動(dòng)。

        是它們沒有留戀嗎?不,它們也深知枝頭的輝煌;是它們沒有依眷嗎?不,它們也沉醉母親的庇護(hù)。但它們選擇了離開,選擇了飄落--坦坦蕩蕩的飄落。因?yàn)?,它們更知道“化作春泥更護(hù)花”是一種更為高尚的舉動(dòng)。于是,它們把位置讓給了來年的點(diǎn)點(diǎn)新綠。

        我恍然大悟?!皩幵高h(yuǎn)離”,不是逃避現(xiàn)實(shí),放棄自我,而是順其自然、追求怡然處得的逍遙。朱敦儒有言曰:“不消計(jì)較與安排,領(lǐng)取而今現(xiàn)在”,大概就是說要“讓出多余的位置”罷。史鐵生說“那一天,我也將沉靜著走下山去。扶著我的拐杖”,這難道不是更為從容,更為安然,更為平靜的“讓出”與“遠(yuǎn)離”嗎?

        銀杏樹葉飄落的季節(jié),真的好美。

        這篇話題作文與其他話題作文的最大不同之處在于立意不同凡響,可謂獨(dú)辟蹊徑,發(fā)人所未發(fā),言人所未言。小作者由銀杏樹葉的飄零感悟出一番人生哲理:“讓出多余的位置”“不是逃避現(xiàn)實(shí),放棄自我,而是順其自然,追求怡然自得的逍遙”。也就是說自然與人事的新陳代謝新老更迭是一種不可抗拒的規(guī)律,面對(duì)新生事物、新生力量,難道我們還不應(yīng)該“讓出自己多余的位置”嗎?全文思路清晰,語言自然流暢,句式整散結(jié)合,長短相間,錯(cuò)落有致,富有內(nèi)在的節(jié)奏感。排比、比喻、設(shè)問、反問、引用與擬人等修辭的綜合運(yùn)用使文章頗具文采,大大增強(qiáng)了文章的感染力。本文實(shí)乃考試作文中的上乘之作。

        查看:90842   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://www.hnjxzp.com/1500zizuowen/390509.html

        作者:高中高三學(xué)生(1)班 周婭希   時(shí)間:2021-4-21 03:10

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