文章摘要：我愛作文1500字:怎么寫好我愛讀書1500字作文？寬容·理解-----我讀《窗邊的小豆豆》暑假里，我看了一本日本作家黑柳徹子寫的書----《窗邊的小豆豆》，這本書帶給了我許多快樂和想法?！洞斑叺男《苟埂愤@本書，主要寫了作者的許多童年趣事和在“巴學(xué)園”里快樂的學(xué)習(xí)生活。以下是梁志敏寫的《我愛讀書》范文；

好我愛讀書作文1500字概況

• 作者：梁志敏
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分18段敘寫
• 更新：2021年01月19日 22時(shí)57分

寬容·理解

-----我讀《窗邊的小豆豆》

暑假里，我看了一本日本作家黑柳徹子寫的書----《窗邊的小豆豆》，這本書帶給了我許多快樂和想法。

《窗邊的小豆豆》這本書，主要寫了作者的許多童年趣事和在“巴學(xué)園”里快樂的學(xué)習(xí)生活。作者小時(shí)候是個(gè)非常聰明而又調(diào)皮的孩子。正因?yàn)樗?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/yuzhongbutong/" title="與眾不同作文">與眾不同的特點(diǎn)，所以一般的老師難以接受她，在上一年級(jí)的時(shí)候小豆豆遺憾地被學(xué)校開除了。

看了作者小時(shí)候的趣事，我會(huì)心地笑了。哪一個(gè)小孩不淘氣、不好奇。其中，有這樣一件事情。一天，學(xué)校換了一種桌面可以掀起來。在里面放東西的課桌。小豆豆對(duì)它很好奇。為了多打開幾次課桌，于是，老師報(bào)一個(gè)單詞，她就把筆拿出來，寫完后再放進(jìn)去，又拿出來。她這樣反復(fù)開關(guān)桌子的聲音，吵得大家都不能上課了，以至于老師徹底地不能接受她。但在“巴學(xué)園”，盡管她很調(diào)皮，盡管她很好奇，把自己好的壞的所有的特點(diǎn)都表現(xiàn)出來，也沒有人來批評(píng)她。因?yàn)椤鞍蛯W(xué)園”的校長小林老師，他的教育方式很特殊，和別的老師都不一樣。他善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，還知道怎樣引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們改正缺點(diǎn)。在那里，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜愛，隨心所意的學(xué)習(xí)、生活、玩耍。最重要的是：在那里，作者找到了自己的優(yōu)點(diǎn)，那就是善于和別人交流。在小林老師的教育和引導(dǎo)下，作者度過了美好的童年時(shí)光，小林老師對(duì)她的教育影響著她的一生，為她以后輝煌的事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

讀了這本書，我知道了調(diào)皮、淘氣、好奇是小孩子的天性。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。但是一個(gè)優(yōu)秀的老師就是一盞明亮的燈，指引著我們走上光明的路，在這盞燈的照映下，我們展示自己的優(yōu)點(diǎn)，不隱藏自己的缺點(diǎn)，就像作者從一個(gè)人人討厭的孩子，變成了“巴學(xué)園”一名優(yōu)秀的學(xué)生。繼而成長成為一個(gè)偉大的女性。

看完了這本書，我小小的腦海里也有很多的想法，多希望爸爸，媽媽也看看這本書，最希望我的老師們也看看這本書，請(qǐng)你們多理解小孩的想法，不要總是不理解我們，不要總是批評(píng)我們，多接受一些小孩那些特有的天性，像小林老師那樣愛我們這些調(diào)皮，淘氣的小孩吧！讓我們以后的人生更加豐富多彩。

好書伴我成長

在我們成長的過程中，陪伴我們成長的不是好朋友，而是書。因?yàn)橐槐菊嬲暮脮鴦龠^無數(shù)個(gè)朋友。它可以陪伴我們度過漫漫長夜，在無聊的時(shí)候，隨手就可以拿到。在書中一個(gè)有一個(gè)的故事，讓我們得一份快樂，懂的一種道理，它好像春雨，一點(diǎn)一點(diǎn)地滴進(jìn)入我的心里，滋潤著我。

記得在《伊索寓言》這本書中，有一篇滴水石穿的故事，故事的大意是這樣的：在很久以前，有一塊石頭上有一個(gè)光滑圓潤的小洞。這個(gè)小洞是怎么形成的呢？原來石頭上方有水底一直滴下來，而且總是滴在同一個(gè)地方。就這樣幾百年過去，水滴鍥而不舍，日雕月逐，終于滴穿了石塊。因?yàn)樾∷握J(rèn)為只要有恒心，沒有做不成的事。最后它還是成功了。這個(gè)故事告訴我們，水滴的力量是微不足道的，但只要它目標(biāo)專一，持之以恒，就一定可以把石頭滴穿。人也是一樣的，目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。如李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)，他走遍了大半個(gè)中國，訪名醫(yī)、嘗草藥，經(jīng)過二十幾年的努力，終于編成了巨著《本草綱目》。我記得剛剛上一年級(jí)的時(shí)候字寫得很難看，每次都只能得“上”，但我沒有放棄，每到星期天，我都在家里的練字，媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我，說我一定可以把字練好的。我一有空就練字，練了五年，現(xiàn)在我寫的字經(jīng)常得到老師的好評(píng)！其實(shí)這本書中每一個(gè)故事都教會(huì)了我一個(gè)道理，這些道理深深地印在了我的腦海......

讓好書陪伴我們成長，陪伴我們快樂地度過每一天。

上讀書之旅

同學(xué)們，在你們的書柜里一定有不少書吧！如：童話書、小說書、漫畫書、雜志……那你知道它們各自有什么“魔力”嗎？

童話書是一位多情多義的“老師”，時(shí)而高興時(shí)而悲傷，時(shí)而幽默時(shí)而刻板。它在給你們“上課”時(shí)，總能使你身臨其境，從而懂得許多道理。它沒有小說書“老師”“教”得好，也沒有漫畫書“老師”幽默，更沒有雜志“老師”內(nèi)容多，但它“教”得輕松，“學(xué)生”也多，是個(gè)受人尊敬的好“老師”。

小說書是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)刻板的“老師”。如果你要上它的課，你就要有耐心，否則你是學(xué)不到多少知識(shí)的。小說書“老師”課講得非常好。它在娓娓動(dòng)聽、滔滔不絕地“講著”，我們?cè)诮蚪蛴形兜亍奥犞?，可是學(xué)到不少東西的喲！我家就有好多小說書“老師”，所以我才懂得了許多道理。

漫畫書是個(gè)幽默風(fēng)趣的“老師”，他的“學(xué)生”真是多的數(shù)也數(shù)不過來。有些家長認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該看漫畫書“老師”，那他們就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)漫畫書“老師”也能教我們一些知識(shí)，還能使我們?cè)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/xuexi/" title="學(xué)習(xí)作文">學(xué)習(xí)上更加精神百倍，讓我們能以全新的面貌去迎接最新的挑戰(zhàn)，所以我們也可以適當(dāng)?shù)穆犚恍┞嫊袄蠋煛钡恼n。

雜志是個(gè)“講課”內(nèi)容豐富多彩的“老師”。你可別小瞧它，它天文地理無所不知，是個(gè)知識(shí)分子。它講課內(nèi)容豐富多彩，別提有多有趣了。雜志“老師”出的題目既好玩又能鍛煉IQ,是個(gè)實(shí)實(shí)在在的好“老師”。

高爾基有一句名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話雖然只有短短10個(gè)字，但含義很深。是啊，古今中外，哪一個(gè)造福于社會(huì)的人不讀書就成才？所以，同學(xué)們，睜大你們那雙閃著智慧的的眼睛，翻開散發(fā)著陣陣墨香的書本，開始你的讀書之旅！

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 梁志敏   時(shí)間：2021-1-19 22:57