文章摘要：八年級(jí)作文1500字:怎么寫好2008年中考作文最后提醒貼近生活不要拘泥事實(shí)1500字作文？中考作文最后提醒 貼近生活不要拘泥事實(shí)中考在即，在此只想就作文對(duì)考生提醒幾句，它也許能從一個(gè)新的角度使你的備考更趨周全。知己知彼抓住決戰(zhàn)制勝點(diǎn)作為考生，不僅要了解自己的寫作實(shí)力，做到“知己”，還應(yīng)做到“知彼”，這個(gè)“彼”即作文命題一方，“知彼”就是要了解其“出牌”的特點(diǎn)及隱含的意圖。以下是譚超鍵寫的《2008年中考作文最后提醒貼近生活不要拘泥事實(shí)》范文；

好2008年中考作文最后提醒貼近生活不要拘泥事實(shí)作文1500字概況

• 作者：譚超鍵
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2021年03月08日 02時(shí)35分

初中八年級(jí)作文1500字1500字   譚超鍵   拉薩市 初中八年級(jí)學(xué)生（3）班

中考作文最后提醒 貼近生活不要拘泥事實(shí)

中考在即，在此只想就作文對(duì)考生提醒幾句，它也許能從一個(gè)新的角度使你的備考更趨周全。

知己知彼抓住決戰(zhàn)制勝點(diǎn)

作為考生，不僅要了解自己的寫作實(shí)力，做到“知己”，還應(yīng)做到“知彼”，這個(gè)“彼”即作文命題一方，“知彼”就是要了解其“出牌”的特點(diǎn)及隱含的意圖。

時(shí)至今日，命題作文、話題作文、材料作文已成“三分天下”之勢(shì)(去年江蘇的題目還把這三種方式組合在一起)，所以，遇到哪種類型題目的可能性都很大。用哪種形式命題對(duì)考生來說并不重要，只要能激活自己的潛在智慧和體驗(yàn)，就能寫出好文章。常聽有的考生說，喜歡話題作文，不喜歡命題或材料作文，這種想法主觀無據(jù)，有害無益，應(yīng)予拋棄。

縱觀近年來各地的命題，偏向感性者居多。這類作文題容易喚醒情緒、激發(fā)想象。擅長形象思維而拙于理性思考的考生，在寫這類文題時(shí)，往往下筆千言，這時(shí)就更要揣摩命題者的意圖，做到“知彼”。以去年北京的中考作文題“北京的符號(hào)”為例，擅長感性寫作的考生一般會(huì)把它寫成以描寫抒情為主的散文，但得分卻不會(huì)高，正如作家梁曉聲所說，命題者故意模糊了感性和理性之間的界線。他還認(rèn)為這個(gè)題目較難，“就看考生能不能悟出其中的雙重性”?，F(xiàn)在，這種看似感性而實(shí)寓理性的題目很多，“雜”“忙”“面對(duì)大海”都屬于這類題目。如果只考慮到這個(gè)題目感性的一面，只注意到“揚(yáng)長”，還不能算是找到了“制勝點(diǎn)”。比如寫“北京的符號(hào)”，只有寫出北京符號(hào)的歷史積淀和民族文化價(jià)值，文章的思想內(nèi)容才能到位，做到感性和理性的和諧統(tǒng)一。

去年開始出現(xiàn)的一種不同聲音，也許會(huì)影響今年的作文命題，那就是批評(píng)中考作文命題的去生活化，它們遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)，不去引導(dǎo)學(xué)生對(duì)民生等社會(huì)問題進(jìn)行真實(shí)的思考。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，這也是素質(zhì)教育的題中應(yīng)有之義。筆者認(rèn)為，即使作文題目沒有直接與現(xiàn)實(shí)民生掛鉤，考生在寫作時(shí)也應(yīng)善作這方面的聯(lián)想或引申。

貼近生活不要拘泥于事實(shí)

貼近生活是中考作文命題的一貫原則，讓每個(gè)考生有話可講，才能即刻成文。有些考生總愛在考前把作文題想象得很難很玄，見到之后又會(huì)因覺得有話可講而滋生輕敵思想。作文題很貼近生活，考生卻寫不出好文章，這可以說是普遍現(xiàn)象，什么原因呢？———因?yàn)槲恼率蔷竦谋憩F(xiàn)，對(duì)寫作而言，生活并不是指原生態(tài)的事實(shí)，而是指與心靈產(chǎn)生了碰撞交流并被心靈所同化了的那一部分生活內(nèi)容。如果拘泥于事實(shí)，文章必然零亂死板、平淡無趣，所以，看到作文題后，即使感到有話可講，也不要馬上秉筆急書，重要的是要讓心靈活躍起來，對(duì)粗淺無序的生活加以概括、提煉，按心靈的秩序重新組合生活，讓寫作素材與情智交融，使之既源于生活，又高于生活。

“我想握住你的手”是個(gè)很生活化的題目，如果寫握住母親、好友、老師的手，很容易敷衍成篇，難呈亮色。中考作文寫得好的，往往不是寫實(shí)性的，而是那些虛擬的充滿想象而超越了日常生活之作。身臨考場，心存壓力，要在短時(shí)間內(nèi)煥發(fā)激情，放飛想象，非有良好的心理素質(zhì)而莫能為也，但起碼也要做到不拘謹(jǐn)、不緊張、不要關(guān)閉創(chuàng)意之門。

辯證地對(duì)待求穩(wěn)和求新

幾乎所有的人都會(huì)在考前提醒考生寫作要求穩(wěn)。這也沒錯(cuò)，生死攸關(guān)的考試，豈敢隨意為之？由于普遍存有求穩(wěn)心理，大量平庸之作的誕生也就不足為奇了。因?yàn)閷懽魉季S不同于一般解題思維，欲想成功，就要突破常規(guī)，光是按部就班、四平八穩(wěn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，求新才是制勝的出路。無數(shù)的中考佳作證明，敢于獨(dú)辟蹊徑方能高人一籌，勇于標(biāo)新立異才能技?jí)喝悍肌ＴS多平時(shí)的寫作高手，就是因?yàn)橐晃肚蠓€(wěn)致使中考作文平平，反讓那些寫作基礎(chǔ)并不算太好的考生占了先，他們的作文或立意不凡，或構(gòu)思巧妙，或選材獨(dú)特。俗話說藝高者膽大，其實(shí)有時(shí)是膽大者藝高。

也不要把中考作文的求新看得難于上青天，一篇千字文，只要在某一方面稍有突破即可，即使是靈機(jī)一動(dòng)、豁然開竅、轉(zhuǎn)念而思、點(diǎn)破窗紙這類的小智慧小聰明這時(shí)也能解決大問題。

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（3）班 譚超鍵   時(shí)間：2021-3-8 02:35