文章摘要：高中作文1500字:怎么寫好來自高考作文閱卷點(diǎn)的報(bào)告：質(zhì)量高于一切1500字作文？６０分的作文，是高考中分值最大的主觀試題，無疑也是評(píng)卷難度最大、最為敏感的部分。正值高考作文閱卷工作過半之時(shí)，記者１８日來到湖北省招生大廈全省語文作文閱卷現(xiàn)場(chǎng)，安靜的大廳內(nèi)，數(shù)十位老師面對(duì)面坐在桌前，井然有序地閱卷批分，業(yè)務(wù)組人員則不時(shí)將抽查試卷分?jǐn)?shù)錄入電腦分析，進(jìn)行適時(shí)質(zhì)量監(jiān)控。以下是鄭雅萍寫的《來自高考作文閱卷點(diǎn)的報(bào)告：質(zhì)量高于一切》范文；

好來自高考作文閱卷點(diǎn)的報(bào)告：質(zhì)量高于一切作文1500字概況

• 作者：鄭雅萍
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分17段敘寫
• 更新：2025年07月12日 19時(shí)50分

高中高中作文1500字1500字   鄭雅萍   咸陽市 高中高三學(xué)生（5）班

６０分的作文，是高考中分值最大的主觀試題，無疑也是評(píng)卷難度最大、最為敏感的部分。正值高考作文閱卷工作過半之時(shí)，記者１８日來到湖北省招生大廈全省語文作文閱卷現(xiàn)場(chǎng)，安靜的大廳內(nèi)，數(shù)十位老師面對(duì)面坐在桌前，井然有序地閱卷批分，業(yè)務(wù)組人員則不時(shí)將抽查試卷分?jǐn)?shù)錄入電腦分析，進(jìn)行適時(shí)質(zhì)量監(jiān)控。工作人員一再?gòu)?qiáng)調(diào)，閱卷工作的關(guān)鍵詞就是“質(zhì)量”，作文閱卷的“質(zhì)量”高于一切。

兩全三級(jí)監(jiān)控科學(xué)操作嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)

語文閱卷點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)沈振煜介紹，這里共有１６個(gè)大組，將在９天內(nèi)，對(duì)３３萬份作文進(jìn)行評(píng)分，平均每人每天閱卷１２０份。為保證評(píng)分公平公正，湖北省教育考試院利用計(jì)算機(jī)專用軟件進(jìn)行正態(tài)分布的圖形分析，實(shí)施“兩全三級(jí)監(jiān)控”。

“兩全”即指對(duì)全體作文評(píng)卷員評(píng)卷情況進(jìn)行監(jiān)控，同時(shí)對(duì)作文的評(píng)分全過程進(jìn)行監(jiān)控?！叭?jí)”是指對(duì)作文評(píng)卷員的監(jiān)控分為三個(gè)級(jí)別。第一級(jí)是對(duì)全體作文閱卷教師所評(píng)試卷進(jìn)行編組分析，實(shí)時(shí)監(jiān)控每人掌握作文閱卷標(biāo)準(zhǔn)的一致性，由各大組組長(zhǎng)及時(shí)對(duì)偏離標(biāo)準(zhǔn)的情況進(jìn)行探討，校正“標(biāo)尺”。

第二級(jí)是每天一個(gè)“回頭看”，以半天為時(shí)間單位，對(duì)各大組內(nèi)的全體閱卷教師在不同時(shí)段掌握作文標(biāo)準(zhǔn)的穩(wěn)定性進(jìn)行階段性監(jiān)控，強(qiáng)調(diào)各大組及成員閱卷掌握“標(biāo)準(zhǔn)”的平衡性和穩(wěn)定性，由權(quán)限最高的作文閱卷質(zhì)量檢查小組負(fù)責(zé)。

第三級(jí)是質(zhì)檢組在閱卷過程中，分批次從各大組采集閱卷有關(guān)數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)出各地市整體得分狀況，并以此為基準(zhǔn)，對(duì)各大組及每個(gè)評(píng)卷員掌握標(biāo)準(zhǔn)的一致性進(jìn)行監(jiān)控。

“樣卷校標(biāo)”，閱卷老師也成考生

為確保作文閱卷質(zhì)量，語文閱卷點(diǎn)還進(jìn)行每日一次的“樣卷校標(biāo)”。每位作文閱卷老師每天都將面對(duì)一次來自質(zhì)檢組的考試，以考察對(duì)國(guó)家作文閱評(píng)標(biāo)準(zhǔn)掌握的精確度。

考試開始由業(yè)務(wù)組組織專家選定“樣卷”并“定標(biāo)”，向全體閱卷人員發(fā)放“樣卷”復(fù)印件，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立打分。業(yè)務(wù)組最后對(duì)兩個(gè)打分進(jìn)行比較、總結(jié)、分析，讓每位閱卷老師進(jìn)行“校標(biāo)”。

據(jù)現(xiàn)場(chǎng)工作人員劉九洲教授介紹，“樣卷”的挑選講究導(dǎo)向性。在閱卷初期，挑選的“樣卷”是典型的一、二、三等卷，通過校標(biāo)，確保閱卷員對(duì)類別的把握；隨后挑選有爭(zhēng)議的文章作為“樣卷”，通過校標(biāo)，讓閱卷員在把握等級(jí)的基礎(chǔ)上更精確地評(píng)分。

實(shí)踐表明，今年的作文閱卷老師對(duì)標(biāo)準(zhǔn)均能有效地掌握。如在最近的一次“樣卷校標(biāo)”中，專家組對(duì)“樣卷”的打分為５６分，而２５７位閱卷老師的平均打分達(dá)到５５．４７分，十分接近。

以萬分的責(zé)任感去發(fā)現(xiàn)考生作文的閃光點(diǎn)

“決不讓考生失去應(yīng)得的半分，要以萬分的責(zé)任感去發(fā)現(xiàn)考生作文的閃光點(diǎn)?！眲⒕胖藿淌谡J(rèn)真地強(qiáng)調(diào)，“一定要一把尺子量到底，確保打分符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)?！?/p>

記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，密封完好的試卷由收發(fā)員一一分發(fā)到位。閱卷老師則是兩兩配對(duì)，相視而坐，對(duì)同一作文進(jìn)行聯(lián)合打分，一位老師看完試卷，先用鉛筆打分，一疊試卷作文評(píng)完后，馬上傳給配對(duì)的另一位老師，等這位老師閱卷完畢后，打出作文的另一得分。

據(jù)劉九洲教授介紹，如果兩個(gè)分?jǐn)?shù)相差２分之內(nèi)，則由兩人協(xié)商后給出最后得分；若超出２分范圍，由作文小組長(zhǎng)處理；若仍有異議，則由大組長(zhǎng)定奪，大組長(zhǎng)的權(quán)限僅在５分之內(nèi)。一次，閱卷老師與大組長(zhǎng)對(duì)一作文的１分發(fā)生爭(zhēng)議，該位老師周游全組，逐一征求意見，結(jié)果以超過２／３的老師贊同為該生挽回１分。最后，頗有爭(zhēng)議的試卷交由業(yè)務(wù)組專家研究處理，確保對(duì)考生的每一分都負(fù)責(zé)。

此外，對(duì)于每天的閱卷情況都要進(jìn)行抽查，閱卷小組長(zhǎng)抽查試卷的３０％；大組長(zhǎng)再對(duì)小組長(zhǎng)的工作進(jìn)行抽查，抽查面１０％以上；業(yè)務(wù)組每天抽查每位教師評(píng)閱試卷情況。一旦發(fā)現(xiàn)問題，則實(shí)行“一袋否決”制，該位老師當(dāng)天所閱試卷將全部被打回重閱。

責(zé)任重于泰山，質(zhì)量高于一切。客觀公正、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的閱卷評(píng)分，給廣大考生、家長(zhǎng)交上一份合格的質(zhì)量報(bào)告，無疑是全體作文閱卷教師的心聲。

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作者：高中高三學(xué)生（5）班 鄭雅萍   時(shí)間：2025-7-12 19:50