文章摘要：高三狀物作文:怎么寫好我到了馬小跳的世界…1500字作文？常熟市謝橋小學銀杏花文學社 趙夢婷 最近，我迷上了《淘氣包馬小跳》這套書。結(jié)果是相當“可怕”。我吃飯、睡覺、甚至上課都會想著書里的故事情節(jié)。今天，我又津津有味地看了起來。看著看著，我竟情不自禁地走進了馬小跳的世界。以下是徐聞靜寫的《我到了馬小跳的世界…》范文；

好我到了馬小跳的世界…作文1500字概況

• 作者：徐聞靜
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1500字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年07月13日 06時22分

常熟市謝橋小學銀杏花文學社 趙夢婷 最近，我迷上了《淘氣包馬小跳》這套書。結(jié)果是相當“可怕”。我吃飯、睡覺、甚至上課都會想著書里的故事情節(jié)。 今天，我又津津有味地看了起來?？粗粗揖骨椴蛔越刈哌M了馬小跳的世界。 “砰”的一聲，我從天而降，把馬小跳、唐飛、毛超、張達四人嚇了一跳。不久，他們又恢復(fù)到以前那副吊兒郎當?shù)臉觾?。毛超指著我，用夸張的口氣問：“你？咋從天上掉下來的呢？”我被他逗笑了，故作神秘地說：“你猜呀！” “你…你…剛才……”張達想說，可那嘴巴一急就說不出話來，愣在那兒了。馬小跳接過話茬：“你肯定是剛來的，想來個閃亮登場對不？”我嫣然一笑地點了點頭，然后大步流星地走了。

我還得把秦老師那關(guān)闖過呢。畢竟是面對老教師嘛，說起話來，我是要九十九分的小心加一份耐心： “老師，你好呀！我是剛來的！”“咦？我怎么不知道？”秦老師抬起頭打量著我。 我一時沒想好，搪塞道：“可能還沒通知您吧” 接著，一連串的問題向我涌來，把我搞地頭昏腦漲。不過，最后我靠著我這一等的口才都一一對付過去了。 第二天，我一來到教室就引來了一片又一片的驚叫，這是三年級小弟弟小妹妹的特點嘛！ 古怪精靈的路曼曼不知從哪冒出來的，她像審量犯人似的盯著我看，我被看得尷尬極了：“哼，我又不是什么國寶，有那么好看的？”全班同學都哈哈大笑，但她仍然繃著臉，一本正經(jīng)的樣子。 秦老師來了，鄭重地向大家介紹了我，“這位是趙夢婷同學，12歲，從江蘇省轉(zhuǎn)來……”大約過了10來分鐘，直到她把所知道的關(guān)于我的資料都抖落出來后，才給我安排了一個座位——路曼曼的后面。 一下課，我就成了班里的“熱點人物”，連平時高傲的“小公主”夏林果也跑過來想問個明白。他們七嘴八舌地議論開了。有的問：“你的學習好不好？”有的猜：“你是不是留級生？”有的一連三問：“你從哪兒來？干什么？啥時走？”……我被問得不耐煩了，扔下一句：“是為馬小跳來的?！本烷W開了。 我畢竟是五年級的學生了，三年級的小兒科哪能難得到我。不到一天，我就成了比路曼曼更“紅”的學生了。而她看到我以后，總是吹胡子瞪眼的，好像要把我吞了似的。這時，她的八輩子加八輩子的冤家馬小跳就出來氣她了，“哈哈哈，大傻瓜，終于有對手了！”路曼曼可受不了氣，又把馬小跳的不良表現(xiàn)記在了小本子上告到了秦老師那兒，結(jié)果可想而知，馬小跳又被老師留了下來。 我相約在校門口等馬小跳。他出來后看到我很驚訝，眼睛睜得老大，嘴巴呈“O”型。看他這吃驚的樣子，我也不說廢話了，直奔主題：“我們做個朋友吧，你很逗，跟你在一起很快樂！”這時，他的眼睛睜得更大了，用夸張的口氣問：“你確定？我可不是丁文濤!”“確定！確定！”我耐著性子回答。馬小跳驚呼了一聲，一蹦三尺高。 說來也怪，第二天，路曼曼對我出奇的好，沒有了昨天那張“怪獸臉”。她相當和善地看著我，超級溫柔地問我：“趙夢婷，真對不起??！你可要原諒我呀！”真肉麻，我汗毛都豎起來了。她對我的態(tài)度轉(zhuǎn)了180度的彎，讓我費解。為了探清虛實，我也學著她的口氣說：“沒關(guān)系呀！你有什么事呀？”見我都問出口了，她也不拐彎抹角了，說：“你什么來頭？”我本想全盤托出，但轉(zhuǎn)念一想，又跟她賣了一個關(guān)子說：“放學后，再告訴你?！?午飯后，我把馬小跳他們四人召集到學校后山，說了這事，誰知唐飛竟不屑一顧地說：“我還以為啥事呢，害得我吃了個半飽！”真是君子有先見之明，我拿出早已準備好的大雞腿在唐飛眼前一晃，唐搶過雞腿就大嚼特嚼起來。毛超和唐飛異口同聲地說：“我們便一個超好玩超幽默的故事，行不？”他倆一個長篇大論，一個滿口幽默，總算把故事定下來了。 （什么故事？） 放學后，我把這個故事告訴了路曼曼 ，還沒想她還真相信了呢，真逗！

…… 日子在歡聲笑語中一天天過去。我快樂地在馬小跳的世界中成長，永永遠遠。

(情節(jié)發(fā)展太慢，有些事情沒講清楚！)

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作者：高中高三學生（4）班 徐聞靜   時間：2025-7-13 06:22