文章摘要：高三寫人作文:怎么寫好我的老師1500字作文？小學畢業(yè)的時候，是我一生到現(xiàn)在在生活上最悲慘的時候，原因是父親在部隊上沒有什么錢，轉(zhuǎn)業(yè)到地方剛領(lǐng)了幾年的工資，要負擔自己的父母、我的父母以及我的兄弟姐妹六人眾達十幾人的生活負擔。結(jié)余的星星點點，在任反革命資格的前兩年期間，消失殆盡，所以到我小學畢業(yè)的時候，已經(jīng)將母親省吃儉用的私房錢全部花完。以下是謝來安寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文1500字概況

• 作者：謝來安
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2023年11月04日 14時11分

小學畢業(yè)的時候，是我一生到現(xiàn)在在生活上最悲慘的時候，原因是父親在部隊上沒有什么錢，轉(zhuǎn)業(yè)到地方剛領(lǐng)了幾年的工資，要負擔自己的父母、我的父母以及我的兄弟姐妹六人眾達十幾人的生活負擔。結(jié)余的星星點點，在任反革命資格的前兩年期間，消失殆盡，所以到我小學畢業(yè)的時候，已經(jīng)將母親省吃儉用的私房錢全部花完。

讓我更悲慘的是，畢業(yè)的時候我們又換了一個脾氣不好（我沒有說暴躁）陸姓老師（說實在的，每當我想到陸老師的時候，我都要斗爭一下，該不該稱其為老師），叫做陸 X 堂。陸老師課堂要求比較嚴格，個頭高高的，黑黑的臉膛，說話鏗鏘有力，看起來倒像一個名副其實的勞動人民后代。只不過在我的印象中似乎、好像、大概、也許、很有可能鑲有金牙?？赡苄院艽蟆Ｔ谀莻€年代，能鑲得起金牙的人，往往與周扒皮、劉文彩有關(guān)。其他的有關(guān)他的事情記得不太清楚，只記得與我有關(guān)的一件事。

畢業(yè)的那一年，學校由于年年在抓大革命的事，不僅工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)幾近停產(chǎn)，學校也受到了嚴重的破壞，與我們最直接的關(guān)聯(lián)就是沒有凳子坐。（低年級比較好辦，用積極參與革命的革命小將們從圖書館中清理出來的、（多為）外國人寫的、含有四舊思想觀念的大部本小說搗成漿糊，加上取之不盡用之不絕的革命群眾佇立其上的地球免費提供給我們的泥土，攪和在一起，充分發(fā)揮中國人的創(chuàng)造性思維（如果能算的話）做成泥土型課桌與板凳，甚至炎黃子孫引以為豪的、早于歐洲上千年的計算機的鼻祖----算盤或叫珠算，也成工地被我們用泥土“捏”了出來。但是，高年級學生雖然在那些年代知識不高，畢竟個子高、力氣大，同時在大環(huán)境的氛圍內(nèi)反潮流、抗歷史、不僅善于破壞一個舊世界同時還善于建立一個新世界的理念貫徹執(zhí)行的非常徹底，所以絕對環(huán)保的課桌椅很不適宜我們的使用。

課桌的問題沒辦法解決，因為私人家用的飯桌不可能帶到學校當課桌，而在當時立馬就能實現(xiàn)共產(chǎn)主義的時候，私人家也不用準備出吃飯桌之外的桌子，原因是，為了早日迎接共產(chǎn)主義的到來，家庭都沒有必要留有余錢：麻煩。嗯，真麻煩。凳子嘛，私人家是有的。于是，高年級差的幾張凳子，往往是排到誰，誰想辦法。那么，個子高的首當其沖，我當時就很時尚，和現(xiàn)在一樣，整天鍛煉、節(jié)食，因此個子不高，后來在知道，是叫做發(fā)育不良，往往做在前幾排，故帶凳子到學校幾乎與我無關(guān)。

我的一位同學、遠房親戚，叫做李有光的，個頭最高，根正苗紅。不僅如此，用現(xiàn)在的話叫做純種的馬恩列斯毛思想培育出來的、生在新社會、長在紅旗下、血貧農(nóng)的后代。之所以在地主、富農(nóng)、上中農(nóng)、中農(nóng)、下中農(nóng)、貧農(nóng)、雇農(nóng)中的貧農(nóng)的前面加個血字，原因之一是為了突出其祖孫多代從沒有出現(xiàn)過例外。所以，血貧農(nóng)的后代在當時是一種無形的無價資產(chǎn)，正向喜愛你在我們一直在做的，向世界的一個什么什么狗屁組織申請的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)一樣，珍貴，珍貴著呢，是那些如我輩的壞分子的后代們不敢望更永遠不可及的。簡而言之吧。表哥（為有如此純正身份的表哥，時至今日，我還倍感自豪）理直氣壯地告訴陸老師：我沒有凳子坐，家里也沒有。給我找一張來。

陸老師非常光火：自己想辦法！

得到的回答是：爸爸說了，沒有辦法可想。

頭腦靈活的陸老師自我轉(zhuǎn)移了視線，問了問其他同學，上一學年是如何解決的，回答是，部分家庭成分不好的自帶自坐。

然而，新學年重排位之后，部分原來自食其力者很不情愿地撞了個小運，如我，排到了有座位的地方。

下課后，陸老師黑著個臉（我的記憶中，他的臉一直是黑的，勞動人民的本色，風吹日曬的結(jié)果）將我叫到了辦公室：回家帶張凳子給李有光。我說：為什么？得到的解釋是不為什么。為什么你自己不知道？

中午回家后，我不想再重復，共產(chǎn)黨人都是鋼鐵鑄造的，我不是，但是，真的，我的淚在父母的面前流了出來。知道緣由后，父親說：沒什么，帶去吧。我說不。父親嘆了口氣。在我的記憶中，父親一直是個樂天派，就是在最悲慘的日子里整天也時不時地哼著在部隊學來的小曲，那些小曲，我從來沒有聽懂過，但到現(xiàn)在，當我一個人做一些比較消遣的事的時候，我也會很自然地哼出那些不成調(diào)的調(diào)子。聽到父親的嘆息，我的淚止不住，偷偷地將求助的目光投向母親，母親眼中含滿了淚花，我一聲不響地將凳子帶到了學校。

也許，不是畢業(yè)那一年，不是英明偉大的陸老師，我會步入文學創(chuàng)作的路，那是我小時候的夢想。那一年，我怎么也沒有寫出過一篇能在班級朗讀的作文。記得有一次，寫關(guān)于童年的作文，我寫了我的童年比較悲慘，被老師臭罵了一頓，污蔑新社會！一王姓的男同學（年齡較大）寫到：1958年，爸爸帶我去要飯....，如果是我，后果將不堪設(shè)想，而老師只是說，該生記錯了年代；另一次，寫同學們參加勞動熱火朝天的場面，我在結(jié)束的時候?qū)懙溃何液退麄冊谝黄饏⒓恿诉@樣的有意義的勞動，雖然很累，但心情....云云，得到的批語是：不要當口頭革命派。

世界之大，無奇不有。作為教師的我，竟然在心中不尊重自己的老師，希望大家不要向我學習。我要斗私批修。我會不忘過去苦，牢記革命的仇。我也會認真看書學習，弄通馬克思主義。如果我還是小時候的我的身份，我會讓億萬人的腳踏在我的身體上，讓我永世不得翻身，如果那億萬個人的億萬支腳能踏得下的話（小時候就是這么想的）。

我是教師。我尊重教育這個行業(yè)。我尊重值得我尊重的每一個人，只要值得。

我是小人物，對于不滿的人或事，不免會妄加評判，陸姓的后代們，我對你們沒有惡意，我在記我自己的經(jīng)歷而已。

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作者：高中高三學生（6）班 謝來安   時間：2023-11-4 14:11