文章摘要：執(zhí)著作文1500字:怎么寫好踏著你的足跡，追尋你的執(zhí)著1500字作文？我有意外，所有的意外都很美好。首先，我無法給這份工作一份評價(jià)，它當(dāng)然不是“80后”的我們所向往的，也不是年輕一代所期待的。它給我?guī)砹艘欢ǔ潭壬系拿糟?。迷惘在于我自身的感受，我一時(shí)無法判斷我是怎么被這份工作所吸引的，教師這個(gè)行業(yè)明顯不是追求物質(zhì)生活的年輕人的首選，但我不忍放手。以下是魏槐寫的《踏著你的足跡，追尋你的執(zhí)著》范文；

好踏著你的足跡，追尋你的執(zhí)著作文1500字概況

• 作者：魏槐
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分40段敘寫
• 更新：2025年07月13日 17時(shí)42分

我有意外，所有的意外都很美好。首先，我無法給這份工作一份評價(jià)，它當(dāng)然不是“80后”的我們所向往的，也不是年輕一代所期待的。它給我?guī)砹艘欢ǔ潭壬系拿糟Ｃ糟谟谖易陨淼母惺?，我一時(shí)無法判斷我是怎么被這份工作所吸引的，教師這個(gè)行業(yè)明顯不是追求物質(zhì)生活的年輕人的首選，但我不忍放手?？赡苁钱?dāng)我站在三尺講臺，手拿教鞭，那種深深的責(zé)任感驅(qū)使著我，亦或是孩子們那充滿渴望的神情吸引了我，這便成了我真正的興趣。我想，歸根究底，我應(yīng)該是被教育它本身所散發(fā)出來的魅力所吸引了。

也許在一年之前，熟悉我的人，對于我將會(huì)以教師這一身份面對我以后的人生，是陌生的，不可思議的。但是在一年之后，當(dāng)教師這個(gè)名詞時(shí)刻伴隨著我出現(xiàn)在我生活中后，他們又是那樣的理所當(dāng)然。

原由來自于我的家庭。爺爺、爸爸、媽媽都是教師，他們的一生都在為教育工作奉獻(xiàn)著。每每回想起兒時(shí)的時(shí)光，腦海中總是出現(xiàn)這樣一幅畫面：昏黃的燈光下，一張破舊的書桌上盛放著一疊又一疊，一層再一層的書本、報(bào)刊，中間一方窄小的天地，常年四季擺放著不曾停歇的紅色圓珠筆，以及瓶底厚的老花鏡，桌前椅子上的背影由筆直慢慢變得襤褸，到最后的逐漸模糊！但唯一不變的是，不論我每次怎樣的悲傷與快樂，好像都入不了他的心，他的眼！

春天來了，不一定會(huì)萬物復(fù)蘇。

“爺爺，我餓”。

“抽屜里有蘿卜條，桌子上有饃”。

他頭也不抬的回答。

“爺爺我褲子濕了！”。

“自己烤烤”。

四歲的我不知道把它從身上脫下來就直接把自己的腿對準(zhǔn)了爐子。

“啊！爺爺，疼……”

只有這時(shí)，他才會(huì)把眼光投注到我的身上！

“爺爺，我拿第一了”。

“爺爺我頭疼”

“去你張爺爺那看看，讓他給你拿點(diǎn)兒藥”。

“爺爺……”

夏天來了，一切變的燥熱。

“爺爺，我們一起去看雜技吧”。

“我要備課，沒時(shí)間”。

“爺爺，我想去永樂宮”。

“等我上完課再說”。

“爺爺，奶奶讓你抽空回趟老家，地里的莊家熟了，她一個(gè)人忙不過來”。

“我有個(gè)教研會(huì)要開，等會(huì)開完就回去”。

“爺爺……”

外面下著雪，好冷。

“王老師，XX一整天都沒吃東西了，好像弟弟要上學(xué)，家里沒錢給他了”。

“走，帶我去看看”?！皝恚c(diǎn)兒吃，我再幫你把饃熱一下，有點(diǎn)兒涼，吃了不好。以后沒飯吃就來我這兒”。

“王老師，我，我家沒錢，我想休學(xué)打工”。

他急忙站起來“胡說，打啥工，沒文化你將來啥也干不成，沒錢我給你”。

他不知道一家五口就靠他那可憐的幾十元工資早已是入不敷出了嗎？！他不知道我經(jīng)常跟奶奶在菜市場撿別人扔掉的菜葉來維持生計(jì)嗎？！他不知道老爺八十多了，需要吃些有營養(yǎng)的東西嗎？！他難道沒看到奶奶那凍裂的雙手，還有他那骨瘦如柴的孫女？！

“王老師，我肚子疼”。

“走，我們去醫(yī)院”。

他的心，他的眼，只有他的學(xué)生，他的課本，他為之付出了一切的教育事業(yè)！

他難道不知道，除了他的學(xué)生，他的課本，他的教育事業(yè)，他還有父母、妻兒、幼孫需要他嗎？！

淚水濕了我的雙眼。這是我的秘密，是我藏得最深的秘密。我曾經(jīng)把它埋在某個(gè)歲月深處的荒冢，然后我以它為起點(diǎn)開始拼命地往前跑，拼命的跑，我不知道我跑了多久，反正那因?yàn)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/benpao/" title="奔跑作文">奔跑而帶起來的疾速的風(fēng)聲已經(jīng)永遠(yuǎn)地存在于我的心中，和我的靈魂相依為命，我一閉上眼睛就能看到它們，聽到它們：

八歲的我一次生病，上吐下瀉，高燒41度，可他為了給他的學(xué)生上課，丟下我一個(gè)人在醫(yī)院輸液，一整天都不曾問津。餓得發(fā)慌的我只好逼迫自己睡覺，睡夢中的我亂動(dòng)，使得針頭跑了，胳膊里進(jìn)了空氣腫的老高，疼得從夢中醒來都沒見到他，年幼的我以為大人都不喜歡我，我是個(gè)被全世界拋棄的小孩兒，傷心的一塌糊涂差點(diǎn)背過氣去。當(dāng)他披著月光載著風(fēng)雪來到我身邊時(shí)，我哽咽著對他吼著“我恨教師，我恨你！我一輩子都不會(huì)當(dāng)老師的，你不是我的爺爺?。?！”

從此以后，我由以前的乖孩子變成了大人們眼中的壞孩子。我逃學(xué)，不寫作業(yè)，打架，罵他，偷東西，所有的一切都與他對著干。他去上課，我就躲在他教室的窗下扔石頭，大喊大叫。可又有誰明白一個(gè)八歲的孩子，她只是為了得到她應(yīng)有的疼愛，只是為了被親人關(guān)注，她怕極了冰冷的醫(yī)院里，自己孤獨(dú)一人的日子。她過膩了被人遺忘的生活。

我想，我可能一輩子都不會(huì)原諒他了。可十六年后，當(dāng)我站在他站了一生的三尺講臺，我懂了他所有的無奈，他的冰冷，他的熱情，他偉大的情操。我想大聲告訴他“爺爺，我錯(cuò)了”。

可你能否聽到？！

爺爺，現(xiàn)在我總是在想，人生的路有那么多條，到底哪一條能夠通往幸福的終點(diǎn)？我現(xiàn)在正朝著你曾經(jīng)的道路走過去，甚至瘋狂地飛奔了起來。只為了你的那一份對教育事業(yè)的執(zhí)著與無悔。

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作者：高中高三學(xué)生（2）班 魏槐   時(shí)間：2025-7-13 17:42