到不了的島 1500字
文章摘要：高一作文1500字:怎么寫好到不了的島1500字作文？我不知道我為什么會來到這。四周都是海。以至于我可以確認它是一座島。我想起了魯賓遜，就這樣莫名其妙的想起。許久之后，他給了我巨大的勇氣，讓我又打算在這座島生活的決心。我可不想回去，那個世界：有戰(zhàn)爭，有騷動，這還不算什么，最讓我痛恨的只有應試。以下是吳倩倩寫的《到不了的島》范文；
好到不了的島作文1500字概況
- 作者：吳倩倩
- 班級：高中高一
- 字數(shù)：1500字作文
- 體裁：
- 段落：分62段敘寫
- 更新：2024年12月08日 03時04分
我不知道我為什么會來到這。四周都是海。以至于我可以確認它是一座島。
我想起了魯賓遜，就這樣莫名其妙的想起。許久之后，他給了我巨大的勇氣，讓我又打算在這座島生活的決心。我可不想回去，那個世界：有戰(zhàn)爭，有騷動，這還不算什么，最讓我痛恨的只有應試。
前方是一片偌大的森林，完全可以用望不到邊來形容。說的通俗一點就是我進入了一個童話世界。
“通話？童話成真了？”我盯著前面一個人說道。不，確切的說那人是懸浮著的。
“怎么了？小暖！你在這干嘛呀？母親喚我們回去練習魔法了！你看，你連怎么懸浮都不會，真差勁！哈哈！
我轉(zhuǎn)頭看了看，沒人呀。小暖？是在叫我嗎？我愣在那邊，開始不知所措了。
那人以閃電般的速度向我靠近。她拍了拍我的肩膀。小暖，你怎么了？不要嚇姐姐啊，是不是出什么事情了？我們先回家。
于是，我就被這所謂的姐姐莫名其妙的帶回了家。
這位自稱我姐姐的人把她的母親叫了過來。母親嚇壞了，急忙又叫了一個人過來。
我繼續(xù)愣在那邊，確切的說是腦子短路。不一會兒，有一男子在我頭上，肩上各敲打了幾下。
“小暖沒有什么毛病。只是現(xiàn)在被他的下一世喚去了靈魂，休息幾日就好了?！?/p>
過了許久，也沒有談話聲，估計他們是走了吧！我慢慢的睜開眼，屋里果真只剩下我一人。
我躺在床上。實則一大大的棉花糖般的東西。我回憶著剛才所發(fā)生的一切。小暖？莫非我就是。既然他們那么認為那我也那么認為好了。無緣無故的進入了這樣一個島，這樣一個世界。不過，湊巧被他們認為我是他們的人，這樣一來，可省去了許多麻煩。
我走出了屋子，漫無目的在這森林里逛。遇到各種各樣懸浮的奇怪的人。
最后，我又來到了我最初來的地方。
突然，海面上有個亮晶晶的東西向我這面飄來，它在海面上沒有依靠的浮沉，就好像這個島上的人可以神奇的懸浮，充滿神秘感。
我急忙拿了一個樹枝把它打開上來。是個普通的瓶子，不過在那上面刻上了漂流瓶三個字。打開一看，是個小本子，最初的那一頁的中間寫著“小暖”兩個清晰的大字。呵！和我同名，真有意思。一種莫名的好奇感逼迫我有種想要翻開看的沖動。
于是我慢慢的將它翻了下去。
2011年6月20日
我和父母一直守著電腦等待著成績出來，希望能如愿以償考上心目中那所高中。
——小暖
這是主人公的第一篇日記。無意中，我就這樣的進入了另一個人類的內(nèi)心世界。我仿佛抓住了一棵救命稻草，好像因為世界上還有一個叫人類的名詞而內(nèi)心驚喜不已我的好奇心越來越足了。
2011年6月21日
成績出來了。不是很理想，沒有進那所高中。我大罵應試的腐敗，自己的無能。可對高中生活還是充滿了向往。我告訴自己，加油！小暖。
——小暖
2011年10月1日
今年的國慶節(jié)一點意思都沒。開學都一個月了。我的學習狀態(tài)很糟。我也不喜歡那個老師，長得跟史瑞克一樣，討厭死了。反正我的成績就差，我就破罐子破摔吧！
——小暖
天色漸黑，我合起了小本子往口袋里一放。打算回我那所謂的家。不料，半路上又碰到了我所謂的姐姐。她把我領回了家，這對于我來說是再好不過了。
“明天的百花盛會你準備的怎么樣了?！?/p>
“回母親，我們都準備好了。只是小暖這孩子也不小了，卻還不會懸浮，這叫我如何是好！”
“沒事的！等百花盛會后，你再抽出時間好好教教他，他一定會學會的?！?/p>
我閉著眼，假裝睡覺。卻把他們的對話聽的一清二楚。教我懸浮，聽起來不錯！我暗自竊喜。
2012年1月22日
他們都是2B，學習的奴隸。還有一群2B老師，2B校長。
這個學校我恨透了。物理考試我考了28分，全班最低分。我真的搞不懂分數(shù)有那么重要嗎？這對以后長大，工作，結(jié)婚，生子有啥用！
我想逃離這個地方，我恨這里的每一個人。
——小暖
2012年2月28日
可惡的文理分班。在我看來都一樣。因為我兩邊都不好。于是，我饒有興趣的拿出硬幣來決定。
我恨應試！
只懂得試卷滿天飛的應試。到頭來什么實際操作都不會的應試。只會夸夸其談做表面功夫的應試。
——小暖
百花盛會真的很熱鬧。我被母親拉到了廣場看表演。群眾的腳都是著地的。這讓我一度認為我就是他們的人。
表演者不斷的使用魔法變化著各種形態(tài)在空中舞動，翻飛著。
我愛這里！沒有應試！我不知道我為什么會有這樣一句話蹦出來。要是能把日記主人公小暖帶過來，他肯定比我還興奮，還喜歡這里。
2012年6月
他們走了。下一屆該輪到我們了。我不知道我能考個怎樣的大學?？傊乙诖髮W上努力了。讓那些看不起我的人都看看，尤其是應試。
——小暖
又過了幾天，我終于學會了懸浮。于是，每一天都用懸浮代替步行在森林中穿行，忙得不亦樂乎。
——小暖
2012年9月1日
或許我該真的要用功了。我戰(zhàn)勝不了應試，我敗了。我只能做它的奴隸，如同那些書呆子一樣，好好學習，好好去適應社會的規(guī)則。只有這樣，才不會被社會所淘汰。
——小暖
“小暖啊，起床了！”
迷迷糊糊的醒來，發(fā)現(xiàn)自己頭好痛。我好像做了一個很長很長的夢，夢中有島。
島？島在哪？再也回不去了。亦或是從未去過那，到不了的島，我永遠要在現(xiàn)實中生活下去，哪怕這現(xiàn)實有可惡的應試！
到不了的島，到不了的夢想。曾經(jīng)一度想擺脫應試，一度想靠那個島這個媒介去實現(xiàn)。可現(xiàn)在呢，到不了，夢想破碎了，只能慢慢學著去適應這個社會規(guī)則。
我翻開新買的日記本寫下：
2011年9月1日
——小暖
作者：高中高一學生（6）班 吳倩倩 時間：2024-12-8 03:04
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