文章摘要：高三寫人作文:怎么寫好“愚人節(jié)”老師VS老師1500字作文？曾幾何時，我們懂得了愚人節(jié)的含義。曾幾何時，我們發(fā)現(xiàn)自己和父母有了代溝。曾幾何時，我們知道了“三年一代溝”的原因。而隨著我們漸漸長大，代溝成了我們和父母，和老師之間的無形的墻。而老師，也因為“三年一代溝”帶給了我們不一樣的感受。以下是陳妤彤寫的《“愚人節(jié)”老師VS老師》范文；

好“愚人節(jié)”老師VS老師作文1500字概況

• 作者：陳妤彤
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2020年12月24日 09時33分

曾幾何時，我們懂得了愚人節(jié)的含義；曾幾何時，我們發(fā)現(xiàn)自己和父母有了代溝；曾幾何時，我們知道了“三年一代溝”的原因。而隨著我們漸漸長大，代溝成了我們和父母，和老師之間的無形的墻。而老師，也因為“三年一代溝”帶給了我們不一樣的感受。

――題記

翻開日歷，不禁大失所望。唉！今年的愚人節(jié)是周日，又“愚”不成了！自從知道了愚人節(jié)，我只在學(xué)校和同學(xué)們一起過了兩個愚人節(jié)而已?。o限感嘆．．．．．．）這兩個愚人節(jié)，我們無一例外的選擇了“愚”老師。（嘿嘿，我們就是這么一群不知天高地厚的人?。┻@一“愚”，我們就發(fā)現(xiàn)了一點：愚人節(jié)中老師們對我們“愚”他的態(tài)度可謂有天差地別。有的老師火冒三丈（好嚇人），有的老師一笑而過（好和藹），也有的老師一如既往（真是宰相肚里能撐船，不過誰知道哪一天會新帳舊帳一起算呢？）。而我們，就弄了一個老師大比拼，讓老師VS老師（事先聲明，所有老師都是美女，因為男老師都是那么的千篇一律――嚴肅）。

一.三十美眉

第一位上場的的是Y老師（前數(shù)學(xué)老師），三十出頭，美麗大方，所以是三十美眉。但是嚴起來也叫人毛骨悚然，上次被她“賞賜”了幾個糖炒栗子，到現(xiàn)在都不敢再惹她。不過既然是愚人節(jié)，就好好的“愚一愚”她吧！我們在教室門口設(shè)了個陷阱。知道是什么嗎？我們把黑板擦放在了門的頂上（這是個太老太老的招數(shù)）。當(dāng)然，門是虛掩著的。那次上課時，我們把歌唱的異常響亮，老師推門而入的那一刻，我們摒住了呼吸，看著那黑板擦往下墜，然后“乓”的一聲打在了老師頭頂上，她那美麗的褐色頭發(fā)，立即變成了飄著“雪花”的白色“大地”。我們竊竊地笑，私底下，有人小聲地說：“又是一個白毛女！”而Y老師，撲撲身上的灰：“怪不得今天的歌唱得這么大聲，我還覺的奇怪呢！原來是．．．．．．”她甜甜一笑，指指我們，“哦．．．．．．一群淘氣包！”然后，一如既往地用她的開場白：“上課（太沒創(chuàng)意了）！”

二.成熟女郎

最令我們難忘的是第二位，H老師（前老班），她與Y老師最大的不同是她比Y老師大五、六歲，快到四十歲了。她的思想較陳舊，也比Y老師對我們要求更嚴，她幾乎從來沒有笑容，不知道是不是有人把她的笑筋弄斷了。我們給她使的是同一個招數(shù)――黑板擦。雖然我知道她的個性，勸同學(xué)們不要這么干，但沒人聽我的話。于是，軒然大波就引起了。H老師走進教室，隨著黑板擦的落下，我們“嘻嘻”的笑，她突然變了臉色，怒容滿面。然后，在我們還沒反應(yīng)過來的時候，“奪門而出”，留下才回過神的我們，“悲哀嘆息”！過一會兒，我們看到她在操場上和其他老師散步，不知在說些什么。兩分鐘后，她出現(xiàn)在教室門口，第一句話就是：“告訴你們一個好消息，明天學(xué)校安排野炊！”（真奇怪，她從來沒這么好說話的。）“耶！”大家大聲叫。我跟著大叫，猛一下緩過神來，今天是愚人節(jié)呀！那一刻，全班安靜下來，古板的H老師開始大講愚人節(jié)應(yīng)該怎么愚人才對．．．．．．然后開始批評我們，一節(jié)課不了了之．．．．．．

三.漂亮姐姐

之所以叫她姐姐，是因為她比我們大不了多少（起碼沒我姐姐大）。從教五年，我們是她帶過的第二批，而她也頭一次當(dāng)上了我們的老班?！艾F(xiàn)在用熱烈掌聲歡迎L老師，老Q（男生的叫法，我也不知道為什么這么叫）！”L老師登場，掌聲雷動。知道為什么嗎？因為她和我們就像朋友，不，是姐。，她肯參與我們的“幼稚”游戲，并和我們一起哈哈大笑。和她在一起，我們不用擔(dān)心她會“發(fā)威”，因為在我們眼中，她是那么的平易近人，和藹可親。而長大了一歲的我們，更深的了解了愚人節(jié)，自然也不會用那個幼稚的招數(shù)“愚”她。這次我們想了一個很“先進”的招數(shù)――由兩位同學(xué)熬夜制作了一個“潘多拉的盒子”，在愚人節(jié)“呈”給老師。結(jié)果，那天，我們把包的嚴嚴實實的（上了N層膠水，還用紙包了N層）“盒子”給了老師，作為英語老師，她自然也立刻猜出了我們的心思。所以她微笑的接了盒子，當(dāng)著我們的面開始一層一層的撕?！霸趺催@么緊？”她凝神問道。但是我們都竊竊的笑了。結(jié)果她直到上課也沒拆

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作者：高中高三學(xué)生（4）班 陳妤彤   時間：2020-12-24 09:33