文章摘要：六年級作文1500字:怎么寫好教兒子寫作文1500字？<div align="center"><span style="font-size: 14pt">我教兒子寫作文</span></div><p><span style="font-size: 14pt">兒子回家說，他寫的作文《我學(xué)會了點(diǎn)爐子》居然被老師說不行，他重新寫了，剛開始的時候，還弄不明白，為了寫作文，他媽媽真的教了他一次點(diǎn)爐子。以下是高舜玲寫的《教兒子寫作文》范文；

好教兒子寫作文1500字概況

• 作者：高舜玲
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分35段敘寫
• 更新：2022年11月04日 17時25分

小學(xué)六年級作文1500字1500字   高舜玲   南京市 小學(xué)六年級學(xué)生（4）班

<div align="center"><span style="font-size: 14pt">我教兒子寫作文</span></div>

<p><span style="font-size: 14pt">兒子回家說，他寫的作文《我學(xué)會了點(diǎn)爐子》居然被老師說不行，他重新寫了，剛開始的時候，還弄不明白，為了寫作文，他媽媽真的教了他一次點(diǎn)爐子。按理說，他寫作文一定沒什么問題了，當(dāng)時還真有點(diǎn)不明白，老師為什么說兒子的作文不行呢？后來才聽妻子說，兒子把寫作文的重點(diǎn)放在了“點(diǎn)爐子的過程”上啦，那當(dāng)然是不行了！看來，我得對兒子引導(dǎo)引導(dǎo)了！</span></p>

<p><span style="font-size: 14pt">首先，我給兒子分析了他作文不行的原因，是因?yàn)樗褜懽髦攸c(diǎn)弄錯了，剛開始的時候，兒子可能還聽不太懂，后來我又給他進(jìn)行分析，他好像聽懂了一些，但具體如何去寫，他還是不知道的，看來對待小孩子得有耐心，于是我又開始了一步步的引導(dǎo)。</span></p>

<p><span style="font-size: 14pt">兒子不愿意寫原來的題目了，就隨他吧！他把題目改成了《我學(xué)會了燉雞蛋》，反正他媽媽也教他如何燉雞蛋了，就讓他寫吧！</span></p>

<p><span style="font-size: 14pt">“兒子，燉雞蛋的第一步是干什么？”</span></p>

<p><span style="font-size: 14pt">“打雞蛋??！”</span></p>

<p><span style="font-size: 14pt">“是你自己先打的雞蛋還是媽媽教你的啊？”</span></p>

<p><span style="font-size: 14pt">“自己打的。”</span></p>

<p><span style="font-size: 14pt">“成功了沒有？”</span></p>

<p><span style="font-size: 14pt">“沒有成功的原因是什么？”</span></p>

<p><span style="font-size: 14pt">“用力太小，而且對碰的地方不對。”</span></p>

<p><span style="font-size: 14pt">“是你媽媽教會的你打雞蛋嗎？”</span></p>

<p><span style="font-size: 14pt">“是的。”</span></p>

<p><span style="font-size: 14pt">“你媽媽是怎么教你的？”</span></p>

<p><span style="font-size: 14pt">“媽媽把兩個雞蛋的肚子對碰了，而且用的力量比我的大。”</span></p>

<p><span style="font-size: 14pt">“你看著媽媽打雞蛋的樣子，你學(xué)會了嗎？”</span></p>

<p><span style="font-size: 14pt">“學(xué)會了！”</span></p>

<p><span style="font-size: 14pt">“把它寫出來！”</span></p>

<p><span style="font-size: 14pt">“第二步是做什么？”</span></p>

<p><span style="font-size: 14pt">“攪拌。”</span></p>

<p><span style="font-size: 14pt">“你攪拌時遇到什么困難了嗎？”</span></p>

<p><span style="font-size: 14pt">“我剛開始的時候沒有攪勻？”</span></p>

<p><span style="font-size: 14pt">“為什么沒攪勻？”</span></p>

<p><span style="font-size: 14pt">“因?yàn)榕枳記]放平，而且攪的方式也不對。”</span></p>

<p><span style="font-size: 14pt">“你媽媽是怎么攪拌的？”</span></p>

<p><span style="font-size: 14pt">“用筷子按一定的方向不停地?cái)嚢瑁钡綌嚢杈鶆驗(yàn)橹埂?rdquo;</span></p>

<p><span style="font-size: 14pt">“你學(xué)會了嗎？”</span></p>

<p><span style="font-size: 14pt">“學(xué)會了。”</span></p>

<p><span style="font-size: 14pt">“寫出來。”</span></p>

<p><span style="font-size: 14pt">“第三步呢？”</span></p>

<p><span style="font-size: 14pt">“剩下的步驟就簡單了，我在媽媽的指導(dǎo)下，我把鍋里放了水，然后放上屜，又把調(diào)好的雞蛋把了進(jìn)去，燉了7、8分鐘就燉熟了。”</span></p>

<p><span style="font-size: 14pt">“吃著自己燉的雞蛋，你有什么感受？”</span></p>

<p><span style="font-size: 14pt">“感覺香極了！”</span></p>

<p><span style="font-size: 14pt">“好了，你可以寫作文了！”</span></p>

<p><span style="font-size: 14pt">兒子去寫作文了...。</span></p>

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 高舜玲   時間：2022-11-4 17:25