文章摘要：一年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好老師，我想對(duì)您說(shuō)1500字作文？是誰(shuí)把我們從一個(gè)膽小的女孩變成一個(gè)有主見(jiàn)的學(xué)生。是誰(shuí)把一個(gè)沒(méi)能力的女孩變成一個(gè)有能力的學(xué)生。是您——陳老師，是您把一個(gè)無(wú)知的孩童變成一個(gè)懂事的少年。您就像一根蠟燭燃燒了自己照亮了別人，您就像一只鉛筆消磨了自己寫(xiě)出了我們。以下是林彬?qū)懙摹独蠋?，我想?duì)您說(shuō)》范文；

好老師，我想對(duì)您說(shuō)作文1500字概況

• 作者：林彬
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月08日 11時(shí)08分

是誰(shuí)把我們從一個(gè)膽小的女孩變成一個(gè)有主見(jiàn)的學(xué)生？是誰(shuí)把一個(gè)沒(méi)能力的女孩變成一個(gè)有能力的學(xué)生？是您——陳老師，是您把一個(gè)無(wú)知的孩童變成一個(gè)懂事的少年！您就像一根蠟燭燃燒了自己照亮了別人，您就像一只鉛筆消磨了自己寫(xiě)出了我們。望著深藍(lán)色天空中那一輪明亮的皓月，就像是一個(gè)圓圓大燈籠，裝滿了美麗和喜悅，卻裝不滿我對(duì)您感激的話語(yǔ)。

陳老師，您還記得嗎？剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我是一個(gè)非常內(nèi)向、沒(méi)有能力、沒(méi)有主見(jiàn)的小姑娘。雖然我從一到三年級(jí)都是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，可是班主任只重視我的學(xué)習(xí)，不重視我的能力，班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)都與我無(wú)緣，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那只是個(gè)遙不可及的夢(mèng)?？僧?dāng)我初次遇見(jiàn)您時(shí)，您的和藹、您的微笑都深深地印在了我的腦海深處。

很快，開(kāi)學(xué)了，我沒(méi)能當(dāng)上班長(zhǎng)，而競(jìng)選到了數(shù)學(xué)科代表，心中有一絲失落，卻不知從這時(shí)候起，已經(jīng)是我從未有過(guò)的嶄新的開(kāi)始。第一單元考完后，發(fā)卷子了。滿以為能像原來(lái)一樣穩(wěn)做第一的我，卻面對(duì)考卷上的分?jǐn)?shù)，呆住了。我頭一次覺(jué)得，那紅墨水竟紅得那么刺眼。那是我從小到大從未考到過(guò)的88分，我從小到大的第一個(gè)88分，而8分的粗心，更是令我傷心。爸爸媽媽知道后，并不非常在意，他們只是輕描淡寫(xiě)地安慰我，告訴我人不可能每次都考90多分的?？墒?，他們卻不知，這次的88分對(duì)我的打擊有多大，我難過(guò)、傷心，我失落、驚愕，甚至有些自卑。而您卻一如既往地鼓勵(lì)我、安慰我，努力抹去我心中的陰影。那一束鼓勵(lì)的目光，那一句親切和藹的話語(yǔ)，都溫柔地?fù)嵛恐夷穷w受傷的心。我終于逃離出了黑暗的陰影，找到了真正的自我。您可知，我是多么感激您——我敬愛(ài)的陳老師。

雖然我只是個(gè)數(shù)學(xué)科代表，可您卻并不像我以前的班主任一樣，您鍛煉我，鍛煉我各方面的能力。有什么事，您會(huì)放心地交給我去做；有什么競(jìng)賽，您會(huì)馬上讓我參加；有什么要評(píng)選的，您都會(huì)讓同學(xué)們自己來(lái)投票……我在您的培養(yǎng)、教育下，五年級(jí)競(jìng)選班干部，我終于當(dāng)上了班長(zhǎng)。那時(shí)，我真的好開(kāi)心好開(kāi)心，望著您慈愛(ài)的微笑，突然想哭，突然有一種想撲進(jìn)您懷里的沖動(dòng)。

可是，這個(gè)學(xué)期，我卻讓您生氣了。您布置我們做課課練，而那天晚上，我媽媽發(fā)燒了。爸爸去上課，家里只有我和媽媽在家。我細(xì)心地照顧媽媽?zhuān)钡綃寢屗耍也?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/kaishi/" title="開(kāi)始作文">開(kāi)始做作業(yè)。很晚了，我揉揉疲倦的眼睛，打著呵欠。不知為什么，我的腦海中竟然閃過(guò)了一個(gè)念頭。經(jīng)過(guò)一番內(nèi)心爭(zhēng)斗后，我咬咬牙，合上課課練，留下了查字典一題沒(méi)有寫(xiě)，我想，明天再補(bǔ)應(yīng)該也可以吧。第二天，您讓我把字義寫(xiě)在黑板上，可我沒(méi)查字典，不知怎么辦。我覺(jué)得沒(méi)臉去跟您說(shuō)我沒(méi)寫(xiě)，吳瀟發(fā)現(xiàn)后告訴了您。您讓我回到了座位，嚴(yán)肅地批評(píng)了昨晚沒(méi)查字典的同學(xué)，雖然您沒(méi)點(diǎn)我的名，但我心里清清楚楚。那一節(jié)課我都沒(méi)敢抬頭，始終覺(jué)得有兩束灼熱的目光像利劍一樣射向我。我的心里充滿了懊悔與難過(guò)。下節(jié)課是我最喜歡的班隊(duì)課，可我卻始終沒(méi)有一絲興奮、一絲開(kāi)心，沒(méi)有一絲微笑。下課了，我鼓起勇氣，走到您身旁，低著頭，向您承認(rèn)錯(cuò)誤。我本以為您會(huì)更加生氣，可我卻不知，您臉上的生氣之容早已抹去，換上的卻是慈愛(ài)寬容的微笑。您原諒了我，我感覺(jué)心里好受多了。望著您漸漸遠(yuǎn)去的背影，我在心里暗暗發(fā)誓：“陳老師，您放心吧，我以后再也不會(huì)這樣了！”

陳老師，您就像一張弓，而我們是箭，您用力把我們射出。箭，射遠(yuǎn)了，弓，卻彎了。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蹦慕虒?dǎo)，您的付出，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。陳老師，我感激您！我愛(ài)您的的和藹可親，愛(ài)您的知識(shí)淵博，愛(ài)您的嚴(yán)肅認(rèn)真，更愛(ài)您那燦爛的笑容！老師，偉大的老師，您辛苦了！

指導(dǎo)教師：陳曉紅

文章飽含深情，文句劉暢，比喻的修辭手法運(yùn)用恰到好處，感激之情出自肺腑，老師喜在心頭！

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作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（7）班 林彬   時(shí)間：2024-12-8 11:08