文章摘要：高三作文1500字:怎么寫好像匹狼，時而又是條魚1500字作文？不得不承認(rèn)自己是個怪怪的人——從蒲松齡故居到披著長毛的狐貍，從狐貍的近親到《狼王夢》、《天狼》，沉醉于其中直至為其傾心——曾幾何時，我是多么希望自己就是一匹狼，徘徊在狼的世界，盡管四周殺機重重卻自得愉快著。以下是姚建綱寫的《像匹狼，時而又是條魚》范文；

好像匹狼，時而又是條魚作文1500字概況

• 作者：姚建綱
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2020年12月19日 06時10分

不得不承認(rèn)自己是個怪怪的人——從蒲松齡故居到披著長毛的狐貍，從狐貍的近親到《狼王夢》、《天狼》，沉醉于其中直至為其傾心——曾幾何時，我是多么希望自己就是一匹狼，徘徊在狼的世界，盡管四周殺機重重卻自得愉快著。

狼尊重每個對手，狼在每次攻擊前都會充分的了解對手，而不會輕視他，所以狼在一生中攻擊很少失敗。而我呢，初一的期中考試幾乎讓我敗得全軍覆沒——想當(dāng)初還是如此信誓旦旦地立下誓言，我如果考不過某某誓不姓曹！成績出來后，他是第一，無可爭議的第一，而我，曲曲第七。我愕然后接著是對他的觀察，沒想到平日就一臂之間隔的他，連稍撇撇眼都看得到的視野范圍內(nèi)，我居然不會發(fā)現(xiàn)他打球之后拎著毛巾在擦汗，還是會夾著小學(xué)科的學(xué)案回到宿舍復(fù)習(xí)；我居然不會發(fā)現(xiàn)在自己埋頭正愁寫不完作業(yè)時，他已經(jīng)在悠閑地整理小學(xué)科；我居然不會發(fā)現(xiàn)自己在課上打呵欠時，他已銳敏地發(fā)現(xiàn)問題，剖析問題原由，不會的知識點迅速開口問一會兒就解決了；我居然不會發(fā)現(xiàn)……如果那時我能嘗試做一匹狼，沒有如此般的魯莽，那多好喲！

狼雖然通常獨自活動，但狼卻是最團(tuán)結(jié)的動物，你不會發(fā)現(xiàn)哪只狼在同伴受傷的時候獨自逃走。最近期末的備考，住宿班的我們窩在宿舍里復(fù)習(xí)，卻因復(fù)習(xí)的速度不同，第一天紀(jì)律還挺好，第二天就亂了規(guī)章——說話的說話，吃零食的吃零食，也因為太親近的因由，管都管不了。我和幾個同學(xué)不得不搬著自己的板凳，去走廊上復(fù)習(xí)。走廊很冰冷，但我們談得卻很投機，學(xué)習(xí)方法以及平時沒有過的記憶方法，偏偏那時都從腦袋里竄了出來——可是，想到先前宿舍里個人緊張個人，學(xué)習(xí)資料都不肯共享，我感到走廊里的冰冷驟然緊裹全身，刺骨心涼……如果那時我能嘗試做一匹狼，沒有如此般的孤獨，那多好喲！

狼每次競爭狼王，總會先有小擂臺賽，以摸清對方和自己的優(yōu)弱勢。步入初一，一切的一切都仿佛被鞭子死命趕著似的，不得不加快步伐。那是臨近期中，每個人都在緊張復(fù)習(xí)著——“你復(fù)習(xí)了嗎？”“哪有時間！”之類的話不乏于耳，但考試結(jié)束，每個人都覺得自己考的不算好，甚至滿分340分的語數(shù)外主科連280都上不了，我說我可以達(dá)到300分時，整個宿舍里的人都不信，那

時的我心情也是很不舒暢。然而令我欣慰的，成績發(fā)下來，我三科的成績剛好在300分，而那些自覺得連280分都上不了的人也都離300分差1分或2分……如果那時我能嘗試做一匹狼，沒有如此般的不解，那多好喲——

寫著寫著字，媽媽突然推門而入，仿佛要找什么東西。我相信她一定會對我說上網(wǎng)時間長了要休息一下，為了順應(yīng)她的性格我說了一句，媽媽，我開始打博客了喲！為什么我一進(jìn)門你就匆忙打開，虛偽！虛偽？居然是虛偽！你看到我動鼠標(biāo)了嗎！我吼起來，淚不住地打到鍵盤上。媽媽不知道怎么著我的眼淚就掉下來了，小聲地解釋了一聲——1小時前你就說開始打，可我進(jìn)來后你還是說了一聲開始打博客了呀。隨后門就被帶過去了。我努力讓淚水止住，卻被魚缸里的魚嚇了一跳，哦，不，是我不小心碰到魚缸，濺出水來了。咦，聽說魚兒的記憶只有7秒呀！怔了一會兒，我去看那魚，果真是又若無其事地趴在缸底，像是在睡覺。魚兒的記憶居然只有7秒！詫異之后我想，這不也是挺好嗎，7秒鐘前魚兒在這里受到驚嚇，7秒鐘后又恢復(fù)平靜,然而它已忘記自己曾情感被波動過,一切對它還是快樂的，魚兒在小小的玻璃缸中永遠(yuǎn)不覺寂寞。突然地，我起身想為自己的沖動而咆哮向母親道歉，而她卻敲敲門，翻開我的柜子，取出保暖衣說，明天天涼穿這個。啊！人生有時嘗試著做一條魚不也挺好嗎？

于是乎，我開始觀察自己身邊的同學(xué)，看到他們其實沒有自己想像地學(xué)習(xí)那樣差勁，只是差一個留神而要超越自己；我和自己平時不太接觸的同學(xué)一起討論問題，發(fā)現(xiàn)自己的思維居然也可以如此活躍；我主動將自己的學(xué)習(xí)資料借給別人，居然也借到了經(jīng)常沒有往來的前排同學(xué)的資料……我學(xué)著去忘記同桌一時驕傲說出的狂言妄語，學(xué)著去忘記別人對自己的不屑，學(xué)著去忘記別人惹怒自己的一舉一動……像一匹狼一樣去生活吧！但是不要忘記，時而也要做一條快樂的魚兒。

查看：13340次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/1500zizuowen/713118.html

作者：高中高三學(xué)生（1）班 姚建綱   時間：2020-12-19 06:10