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        開學第一課觀后感 1500字

        文章摘要:高三讀后感作文:怎么寫好開學第一課觀后感1500字?觀《開學第一課》有感生活在自然世界難免會遇到自然災害,人的潛能就是能量,只有不斷的超越自我、忍耐,對自己是一種力量的積儲.桑棗中學的學生突然間感到搖搖晃晃,“砰——?!薄芭椤!笔堑卣?,地震來了。每個學生都在老師的指揮下整齊且沒有受傷的情況下走出了教室,來到了操場,只用了1分36秒的時間。以下是楊秋霞寫的《開學第一課觀后感》范文;

        好開學第一課觀后感1500字概況

        • 作者:楊秋霞
        • 班級:高中高三
        • 字數(shù)1500字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分13段敘寫
        • 更新:2022年11月24日 02時23分

        觀《開學第一課》有感

        生活在自然世界難免會遇到自然災害,人的潛能就是能量,只有不斷的超越自我忍耐,對自己是一種力量的積儲.桑棗中學的學生突然間感到搖搖晃晃,“砰——!”“砰——!”是地震,地震來了!每個學生都在老師的指揮下整齊且沒有受傷的情況下走出了教室,來到了操場,只用了1分36秒的時間!結(jié)果在2000多名的學生里面卻有一個學生沒有到!老師斷定那個學生還在教室里面,于是沖進快要倒塌的學校救出那個因為受驚過大,所以沒有及時的逃跑的女同學!……

        還有一個14歲的小女孩拿著媽媽給準備的飯盒去上學'結(jié)果她一天都沒有上學了'老師打電話給她的父母'父母得知后'非常著急'和村民用了3天的時間去找她'結(jié)果沒有找到'原來女孩腳滑'掉入長達40米的天坑里面的'一場雨水把她淋醒'她得知自己已經(jīng)昏睡了3天'錯過親人尋找機會'女孩饑腸轆轆'找到了父母準備的飯盒'打算從40米的坑里爬詘去'但是爬上去的時候碰到了許多苔蘚'結(jié)果無數(shù)次掉了下去'……最終女孩抱著一定要活著詘去的精神'爬了出去'暈倒在同學家'……

        這節(jié)課中還給我們講述了一位77歲的癱瘓老人和他收養(yǎng)4個不到10歲的小女孩在洪水淹沒的時候不拋棄,不放棄,用自己平時儲備的潛能;用團隊精神;用堅持到底的信念;捍衛(wèi)了生命價值和意義.

        這堂特殊的課以生命意識教育為主題,倡議全國的中小學學生每年每學期都進行應急避險教育;這一特殊的公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節(jié)課完美組成:

        “潛能”:每個人都有潛在的能量,潛能需要激發(fā),人在危險時第一反應就是潛能支配肢體行為,同時潛能很易被習慣掩蓋,就會失去生命的機會,相反也會贏得生命的機會!

        “堅持”:每個人都知道“堅持就是勝利”這句話的道理,堅持就可以創(chuàng)造生命奇跡,就像在這次地震中堅持活下來的人就會有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。

        “團隊”:團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我,相反,揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務目標,是一種真正的內(nèi)心動力。面對災難,團隊精神顯得尤為重要。

        這一課讓我們學會了如何敬畏生命珍惜生命。汶川特大地震災害可以讓我們深切地感受生命的寶貴,同時也可以感受到生命與生命,人與人之間的血肉親情。在學會避險知識的同時,更能夠提高大家的生命意識,懂得了堅持就是勝利,不但可以培養(yǎng)保護自己生命的意識和能力,更能夠讓他們?nèi)绾稳?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/zunzhong/" title="尊重作文">尊重別人,尊重生命。任何崇高的品質(zhì)都是由懷著對生命的敬畏開始,這一課將影響著我們的一生,影響這一代人。

        這一課讓我們感受到了團隊精神的偉大和力量。無論是汶川災難的萬眾一心,還是北京奧運的齊心協(xié)力,團隊精神無時不刻在現(xiàn)場顯現(xiàn)。團結(jié)和諧的團隊精神是奧運精神和抗震救災精神的精神實質(zhì)。通過這一課,團結(jié)互信、相互扶持的集體主義精神將在我們的心中打下永久的烙印,這種高貴的品質(zhì)將使得我們這一代人終身受用,更好地擔負起時代的重任。

        這一課讓我們樹立民族榮譽感和民族自信心。這是一個時代的青少年應有的民族情感,也是我們建設美好未來的強大動力。汶川災難中讓我們看到了全民一心的力量,一個堅強的中華民族讓我們?yōu)樯頌橹腥A民族的一員感到驕傲;北京奧運讓我們感受到中國文化的博大精深和巨大魅力,讓我們感受到中華民族的巨大潛力和見證北京奧運在世界創(chuàng)造的輝煌,培養(yǎng)了我們的民族自信心,我們?yōu)樽约菏且幻埖膫魅硕院馈?/p>

        潛能需要激發(fā),人在遇到危險的時候第一反應,恰恰就是潛能支配肢體的行為,生命的力量在于堅持!如果每個學生像那個受驚的同學一樣!沒能逃出教室的話!那么,等待的將是死亡……如果女孩沒能爬出坑'等待的也將是死亡''一定要用知識守護生命!

        這是一堂特殊的生命課。為我們講述的是用知識守護生命的道理

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        作者:高中高三學生(2)班 楊秋霞   時間:2022-11-24 02:23

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