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        旋轉(zhuǎn)木馬 1500字

        文章摘要:高三狀物作文:怎么寫好旋轉(zhuǎn)木馬1500字作文?阿諾,你現(xiàn)在,在哪里呢。是淹沒在發(fā)狂音樂里的KTV,還是紛亂的網(wǎng)吧?;蛘呤菬艏t酒綠的酒吧。我現(xiàn)在,在游樂場旁的“綠野仙蹤”——那個溢滿了自然氣息和青春情調(diào)的冷飲店。置身叢林。墜著樹枝,交錯繁葉的落地窗旁,我坐著秋千悠悠地蕩著,成為抒情音樂的俘虜,卻又甘心在這個與喧鬧城市裂為中縫線的地方慢慢揮霍時(shí)光。以下是徐從娟寫的《旋轉(zhuǎn)木馬》范文;

        好旋轉(zhuǎn)木馬作文1500字概況

        • 作者:徐從娟
        • 班級:高中高三
        • 字?jǐn)?shù)1500字作文
        • 體裁:狀物
        • 段落:分28段敘寫
        • 更新:2021年12月22日 01時(shí)18分

        阿諾,你現(xiàn)在,在哪里呢?是淹沒在發(fā)狂音樂里的KTV,還是紛亂的網(wǎng)吧?或者是燈紅酒綠的酒吧?我現(xiàn)在,在游樂場旁的“綠野仙蹤”——那個溢滿了自然氣息和青春情調(diào)的冷飲店。

        置身叢林。墜著樹枝,交錯繁葉的落地窗旁,我坐著秋千悠悠地蕩著,成為抒情音樂的俘虜,卻又甘心在這個與喧鬧城市裂為中縫線的地方慢慢揮霍時(shí)光。你猜,你猜我看到了什么?是啊,是旋轉(zhuǎn)木馬??!還是像幾年前一樣地轉(zhuǎn)著,一點(diǎn)也沒有變。

        轉(zhuǎn)吧!一直轉(zhuǎn),直到我暈眩得忘記時(shí)間與方向,直到世界縮小為一個圓圈。

        幾年前這樣的盛夏時(shí)節(jié),我們坐在漂亮的木馬上。

        耳旁呼啦拉的風(fēng)吹散了那些并不值得依賴的繁華,帶來了彌留在天際的我們的笑聲。

        我知道周圍的人都向我們投來異樣的目光,包括那些扎著“沖天炮”,拿著“奧特曼”的小孩。但是我不在意,一點(diǎn)兒也不,因?yàn)槲覀兪莵碚一?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/tongnian/" title="童年作文">童年的——這個淘氣的娃娃總愛亂跑。

        為什么大人們總說我們倆像小孩?不對,我們本來就是小孩。

        我說做小孩很好,可以毫無顧忌地哭,在眼淚中慢慢成熟;你說做小孩很好,可以在我哭時(shí)逗我笑,然后我們一起笑。

        我們就這樣用時(shí)間作為欺騙自己借口,卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長大。不能摔倒了就哭,不能在墻上涂鴉,不能在爸爸媽媽懷里撒嬌,不能傻傻地企盼那些必定會落空的夢想……這太多太多的“不能”讓我突然難過起來。

        我們不約而同地想到了游樂場里的旋轉(zhuǎn)木馬,那在點(diǎn)點(diǎn)的碎風(fēng)中將遺落的記憶慢慢拼湊的快樂。我們似兩只在時(shí)間的流里隨波旅行的小船,被埋沒在浪聲中,可我仍清晰地觸碰到你心中的滿足。

        月光下的蘆葦叢。

        兩個小孩坐在地上,被舞動的起伏的浪潮遮掩得若隱若現(xiàn)。

        “小亞,瞧這幅畫,這是你,另一個是我?!?/p>

        光的投影將你隱在黑暗里,惟獨(dú)那雙明亮的眼睛像兩顆墜落的星星,幸福的淚從眼角慢慢淌出。

        我看著眼紅了,嚷道:“阿諾,你看我,一只小鳥都不會畫,你教我!”

        你揚(yáng)起嘴角:“我可不會白教你!我們做個交易——你教我彈鋼琴。”

        我咧開嘴,露出并不整齊的牙齒,把你拉到鋼琴前,一曲《月光》從指間緩緩流出并向?qū)庫o滲透,你聽得入了迷,閉上眼睛,那彎彎的眉毛讓我想起天上的月牙。

        你說,你的世界是一張白紙,而我是黑色的線條,繪出了田野,勾出了山巒,畫出了天空,描出了我們回憶往事的樣子。

        我們倆是黑白素描。

        我說,我的生活是鋼琴上的白鍵,而你是我身后的黑鍵,輕輕地踏著我的拍子,拍著我的肩膀,讓旋律像花香一樣在空氣里漂浮。

        我們倆是黑白鋼琴。

        可是,除了轉(zhuǎn)著的木馬,其他的,怎么都變了呢?你不再撫摸你的畫筆,那些原本可以和天上的白云媲美的紙,也都慢慢地泛黃,褪色,最終成為一團(tuán)紙球,孤獨(dú)地躺在垃圾筒里;你不再滿心歡喜地去游樂場,那些原本被你唾棄被我們厭惡而晃過的地方,卻成為你捕捉友情快樂的小世界。你更不會去坐旋轉(zhuǎn)木馬了,你怕被你的兄弟們嘲笑,你怕被你的朋友們說成幼兒園的小屁孩,你以前是多么喜歡的啊!

        這是為什么呢?我問你送給我的玩具,可是它不告訴我呀!我是不是應(yīng)該問我送給你的彩色鉛筆?它們肯定知道,因?yàn)樗鼈円恢?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/peiban/" title="陪伴作文">陪伴著你呀!唉,也許它們早已被冷落,變得孤零零了。

        中考完拿成績的時(shí)候,你是哭著告訴我你只能去讀職業(yè)高中的。你還用惡狠狠的語氣告訴我一定要好好讀書,不要用眼淚來償還青春。我怕你學(xué)壞,你卻輕松地笑著:“怎么可能!”

        那時(shí)的你,還是一臉孩子相,可后來在校門口看到你,真的“成熟”了——讓我一震,讓我一驚,讓我一悚。頭發(fā),衣服,飾品,表情,動作,從頭到尾,從里到外,強(qiáng)烈的混雜和改變帶給我一陣不知所措的驚恐。

        外面的蟬鬧我聽不到,外面的歡聲我聽不到,我只沉淪在記憶的風(fēng)云莫測的海里。

        一曲唱完了吧?游戲結(jié)束了吧?酒杯空了吧?不再去那些你夢寐的地方好嗎?我們來游樂場好嗎?我們一起坐旋轉(zhuǎn)木馬,還像以前那樣,好嗎?

        這次,我們不去找回童年,我們?nèi)フ一啬嵌伪荒耆A留白的青春。

        查看:38079   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址:http://www.hnjxzp.com/1500zizuowen/837746.html

        作者:高中高三學(xué)生(1)班 徐從娟   時(shí)間:2021-12-22 01:18

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