文章摘要：高中狀物作文:怎么寫好天馬行空1500字作文？坐在南下的列車?yán)?，我的思緒隨著車廂輕微地顛動，歲月里的很多片段被震顫成碎片，卻在腦海中虛幻的光影里顯得愈發(fā)不清晰?！鞍?，小姑娘，自己去廣州?！薄班拧！薄奥糜窝?。”“呃……是……是這樣。”鄰座的叔叔終于停止了發(fā)問，我卻愕然。以下是任芯樂寫的《天馬行空》范文；

好天馬行空作文1500字概況

• 作者：任芯樂
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分30段敘寫
• 更新：2024年12月11日 20時35分

坐在南下的列車?yán)铮业乃季w隨著車廂輕微地顛動，歲月里的很多片段被震顫成碎片，卻在腦海中虛幻的光影里顯得愈發(fā)不清晰。

“哎，小姑娘，自己去廣州？”

“嗯。”

“旅游呀？”

“呃……是……是這樣?！?/p>

鄰座的叔叔終于停止了發(fā)問，我卻愕然。謊言，不經(jīng)意的謊言，我是去完成一篇作文。是的，一篇作文，竟然成為我寧肯放棄誠實也要去遮掩的事實。

好吧，我承認(rèn)，我是害怕了。害怕作文大賽被冠以的“創(chuàng)新”二字，害怕自己浸泡在應(yīng)試作文訓(xùn)練中整整三年的頭腦，害怕手中那支堆砌過太多華麗辭藻的筆，害怕胸腔中戴著鐐銬的心靈。

天馬行空，文采張揚(yáng)，不拘一格，隨心而至……這一個個閃耀夢幻般色彩的字眼，真的如夢一般，隨著一個名叫“高考”的黎明的到來，和童真的黑夜一起，裹挾著一本《鄭淵潔童話》與金庸的武俠，遠(yuǎn)離了我的世界。

臨行前我翻出了兒時的作文集，小學(xué)初中時的思路與文筆讓如今的我驚嘆不已：衛(wèi)生間的水漬讓我生生延伸出一個后現(xiàn)代版《封神榜》；偶然從字典中翻出的幾個字，便演繹了一個2 600字的童話；還有江湖兒女悉數(shù)登場的《玉璽記》……我猛然覺得，我好像是一個退化了的品種。年歲的增加讓我文筆老到了些，思維成熟了些，視野開闊了些，但天馬行空的勇敢卻被我牢牢束縛了。所以，我可能不會寫作文了。

不會寫作文嗎？讓我告訴你該怎么寫：首先，題目要絕對新穎，最好是對偶，最好與詩句有關(guān)，最好優(yōu)美動聽，一定要奪人眼球；文體雖說不限，但最佳選擇是議論文，散文次之，記敘文最好不要碰；多用華麗的語句，排比句不可少；不許發(fā)表與大眾不同的見解，不許對教育不滿，不許寫早戀；多背論據(jù)，多記幾個商界精英的例子，會很吃香……這樣，你的文章至少會在50分以上。

以上這段話會不會很耳熟，我的朋友們？

媽媽說，我是一只小小的蝸牛，本來就比別人走得慢，還要背負(fù)著“放不下”的殼。

但我怎能放下？一篇高考作文，是一個60分的堡壘，攻克的部分越多，才能看到遠(yuǎn)方更多的光亮。

于是，我的朋友們，我和你們一同收拾起張揚(yáng)，中規(guī)中矩地畫出自己不大情愿的文字。

車廂里充滿了冷氣，相較于窗外的陽光，又是兩個迥然不同的世界。車內(nèi)的世界是慵懶的人們，手機(jī)、Mp5、干凈的臥鋪；車外的世界是放羊的孩子，水田里揮汗如雨的人們。

你去要求車外的人天馬行空？笑話。

我的思緒回到了半年前北上的列車上。一列從烏魯木齊開往北京的火車，車廂內(nèi)充斥著天南海北的人們。我提著小提琴左搖右晃地擠出車廂中部，困倦得搖搖欲墜。

“你坐在這里吧。我坐了一天多，也累了，你來坐吧?！?/p>

我轉(zhuǎn)過頭一看，是一個樸實的漢子，年紀(jì)25歲上下，臉上帶著干燥劃過的印記。土藍(lán)色的上衣，鞋子比較廉價。他正揚(yáng)著手中的小板凳。

“謝謝，我不坐了。你……坐了一天多？就這樣小的板凳么？你從哪里來？”

“甘肅。沒有買到票。我只在家里待了幾天，這是我上大學(xué)后第二次回家。找到了工作，有了點錢，趕快送回來?！?/p>

我沉默。整個車廂里飄蕩的是幾個大學(xué)生開懷的笑聲。其中有一個男生正侃侃而談：“哎喲，相信我，我正在學(xué)美容，祛斑用這個效果最好！”另一個說：“等以后我賺了大錢……”天馬行空，無拘無束。

天馬行空，也許他連想都不敢想。

我們都生活在現(xiàn)實中，現(xiàn)實沒有給我們天馬行空的權(quán)利。

然而，失去了“天馬行空”，日子會如同死水，我們是死水中掙扎的水螅。

佛曰：放下才得自在。是到了該放下的時候了。

不是在夢幻中，而是從現(xiàn)實開始。

縱然舉世皆濁，而我獨清。如果眾人皆清，那死水是不是也會蕩起漣漪？

天馬行空在作者眼中是一種無拘無束的寫作狀態(tài)，而面對現(xiàn)實中應(yīng)試教育的重重壓力，進(jìn)行天馬行空的寫作只是一種奢求，這是一種怎樣的無奈與悲哀。在決賽場上面對“天馬行空”這一題目，作者終于取下“鐐銬”，盡情“舞蹈”，寫下了這篇有感而發(fā)之作，將自己面對現(xiàn)實的種種無奈表現(xiàn)得淋漓盡致。也許真正的“天馬行空”般的寫作就是我們常說的“我手寫我心”。

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作者：高中高三學(xué)生（1）班 任芯樂   時間：2024-12-11 20:35