文章摘要：高三作文1500字:怎么寫好我為葉狂1500字作文？對于葉子的癡狂始于一小盆玉樹，那是朋友送的。當時她正熱衷于掐下各種各樣的枝條，舀一抔土，灌在一個個可盈手一握的小陶盆里，然后將枝條歪歪扭扭地插在其中。我訕訕地 接過僅有四瓣葉片的玉樹，將病怏怏的它擺在客廳寬闊的落地窗臺上。以下是鄭樹文寫的《我為葉狂》范文；

好我為葉狂作文1500字概況

• 作者：鄭樹文
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分17段敘寫
• 更新：2023年04月08日 11時52分

對于葉子的癡狂始于一小盆玉樹，那是朋友送的。當時她正熱衷于掐下各種各樣的枝條，舀一抔土，灌在一個個可盈手一握的小陶盆里，然后將枝條歪歪扭扭地插在其中。我訕訕地 接過僅有四瓣葉片的玉樹，將病怏怏的它擺在客廳寬闊的落地窗臺上。

灰撲撲的暗綠色調(diào)，不足10公分的嬌小身材，它的存在引不起我半點重視。念及時給它澆些水，無聊時就用牙簽給它松松土。賞之無味，棄之又可惜。

而它竟長出了新葉！

對稱的兩瓣葉從舊葉中怯生生地探出，葉片毛茸茸的，綠色周圍有一圈淡淡的紫。玉樹的葉片本就飽滿厚實，便撐起了它好看的弧度。葉尖微微翹起，像極了嬰兒探出牙根的乳牙。我伸出食指小心地觸了一下，又覺得驚擾了它的好夢，于是迅速縮回。只是樂樂地看著它。心中一片柔軟。

那神奇的、宏大的生命圖景，原來可以匿藏于區(qū)區(qū)方寸間。

或許是彼時心中的震撼格外強烈，感動格外清晰，我就像一個終日閉于暗室的冷漠者，一天微風(fēng)意外地掀開了拉得嚴實的窗簾，陽光與新奇的景色一齊涌入，熱血便難以抑制地奔涌起來。那玉樹就像細小的線頭，呼啦啦地牽出一整個葉片的世界。

我總蹲在草間尋覓著最最獨特的葉片。茫茫一片綠，遠看只是一大團色塊，細細看竟是如此千姿百態(tài)呀！起初我只是漫無目的地搜羅，針狀的、橢圓的、心形的，昂著頭的、頷首的、匍匐的，琳瑯得讓我不知如何是好。我完美主義的天性迫使我去粗取精，于是常常腿腳酸麻仍一無所獲。但偶爾也會有神靈的感召。一片葉子，它可以活脫脫地從一群草葉中逃出，攫住我的視線，它的綠色或許比普通的更柔和些，它的紋路或許比其他的更錯落有致些，又或許——我神秘兮兮地揣測——這小性靈呀，它與我的心跳頻率契合了。一邊微微愧疚于自己對它的戕害，一邊則喜不自抑地將它輕輕摘下?；厝ズ髪A在喜歡的書頁中，讓熱愛的文字沾上植物的清新，讓鐘情的葉片涂上書香的醇厚。

我也癡迷于碩大的樹葉。和迷你的草葉迥異，大的葉片褪去嬌羞與忸怩，總是顯得嫻靜端莊。我卻難以摘得，只得在樹下靜待它的飄落。然而我又那么固執(zhí)，篤信一片未曾沾染塵土的葉子有著本質(zhì)上的潔凈，跑東跑西要去接住飄忽的落葉。有時跑得灰心喪氣時猛然發(fā)現(xiàn)有葉片直直地撞入懷中，那一剎那的歡喜難以言喻，我全然不去顧及它的肥瘦美丑，珍寶般捧回家中。

來來往往于草叢與樹木間，從不知疲倦。

空閑的時間我都給了葉子，坐在書桌前，將書頁中的葉片取出，一片片擺開。黑色的桌面像天鵝絨，被像翡翠般的葉片們襯得美麗萬分。它們有靈魂，有生命最細最本質(zhì)的面貌，有優(yōu)美的形狀和質(zhì)地，只要捧著其中任何一片，我的心真不知怎么的會歡欣感動起來，一如當初玉樹給予我的。

看久了便可以聽到他們的聲音，他們表情各異地望著我，急急地要說些什么。也許是一句詩吧，那金黃的葉片一臉憂郁，我撫平它的褶皺用極細的鋼筆在葉面上寫下“落花人獨立，微雨燕雙飛”，也許只是一個詞，那片形狀飄逸脫俗的葉子是給它“淡”好，還是喚它“逸”更妙？我專注地望著它們，這心情大概只有癡心的人才能了解，常常耳朵里響起一記金石之音，我便可會意微笑，在葉片上留下最適合它的。

那盆玉樹長勢正旺，書頁中的葉片也愈積愈多，這些小東西呀，它是物質(zhì)卻不屬于物質(zhì)世界。我為它癡狂，是執(zhí)著于一份美，一份賞心悅目的心情。

然而上天執(zhí)意要教我成長。一個陰天的下午，未關(guān)窗的我魯莽地打開書頁，一陣乍現(xiàn)的穿堂風(fēng)殘忍地卷去了我的珍寶，我眼睜睜地看著它們凌亂地逃出窗外，一瞬間驚惶不知失措。我一口氣飛下了樓，卻只見一個安靜蒼白的世界，哪里有我的葉子！

我狠狠地哭了起來，那沙沙的草葉聲、樹葉聲都在折磨我。卻哪兒也不見我的葉子！

回到家默默地對著那盆玉樹流淚，新葉已成舊葉，又有新葉冒出。它仿佛開口說話了：你有許多葉子，它，屬于天，屬于地，屬于這個自然……

望著窗外層疊的綠，我漸漸平靜。

再也不會如此癡狂了，我想，那些葉片，已散在風(fēng)中，成了我與大自然的密語，永遠的密語。

查看：11843次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/1500zizuowen/911621.html

作者：高中高三學(xué)生（5）班 鄭樹文   時間：2023-4-8 11:52