文章摘要：二年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《誰(shuí)的本領(lǐng)大》有感150字作文？今天，我們學(xué)習(xí)了《誰(shuí)的本領(lǐng)大》這篇課文。課文的內(nèi)容是風(fēng)和太陽(yáng)碰到了一起，它們都說(shuō)自己的本領(lǐng)大，要比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大。通過(guò)不同場(chǎng)合的比試，只有在合適的場(chǎng)合它們發(fā)揮自己特長(zhǎng)的時(shí)候，它們的本領(lǐng)才最大。通過(guò)這篇課文我懂得了：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，只有正確的認(rèn)識(shí)到自己長(zhǎng)處，并且在正確的地方發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，才能取得最好的效果。以下是唐克金寫(xiě)的《讀《誰(shuí)的本領(lǐng)大》有感》范文；

好讀《誰(shuí)的本領(lǐng)大》有感作文150字概況

• 作者：唐克金
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：150字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫(xiě)
• 更新：2021年07月22日 03時(shí)48分

今天，我們學(xué)習(xí)了《誰(shuí)的本領(lǐng)大》這篇課文。課文的內(nèi)容是風(fēng)和太陽(yáng)碰到了一起，它們都說(shuō)自己的本領(lǐng)大，要比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大。通過(guò)不同場(chǎng)合的比試，只有在合適的場(chǎng)合它們發(fā)揮自己特長(zhǎng)的時(shí)候，它們的本領(lǐng)才最大。

通過(guò)這篇課文我懂得了：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，只有正確的認(rèn)識(shí)到自己長(zhǎng)處，并且在正確的地方發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，才能取得最好的效果。

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（1）班 唐克金   時(shí)間：2021-7-22 03:48