文章摘要：高三讀后感作文:怎么寫好《做一個幸福的教師》讀后感2000字？假期里我認真讀了《做一個幸福的教師》這本書，讀完后我反問自己：我是幸福的教師嗎?；貞涀约菏畮啄陙韴?zhí)教的生活，發(fā)現(xiàn)初當教師的那幾年自己是幸福的。當時，我是在農(nóng)村的一個學區(qū)小學工作，那時的教育活動安排不是很多，即使有也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學的教師優(yōu)先參加，致使我教了快兩年的學都還是門外漢，不知道怎樣去備課、上課。以下是金蓮福寫的《《做一個幸福的教師》讀后感》范文；

好《做一個幸福的教師》讀后感2000字概況

• 作者：金蓮福
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：2000字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2024年02月01日 20時57分

假期里我認真讀了《做一個幸福的教師》這本書，讀完后我反問自己：我是幸福的教師嗎?回憶自己十幾年來執(zhí)教的生活，發(fā)現(xiàn)初當教師的那幾年自己是幸福的。當時，我是在農(nóng)村的一個學區(qū)小學工作，那時的教育活動安排不是很多，即使有也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學的教師優(yōu)先參加，致使我教了快兩年的學都還是門外漢，不知道怎樣去備課、上課。在一次村小合并，學校物資搬家的過程中，我在一堆舊書里發(fā)現(xiàn)了《小學列舉以上自己教學生活的兩個不同時段，就是想告訴大家，學習能讓你心里充實，擁有健康的心態(tài)，充滿智慧，工作得心應(yīng)手，不斷收獲幸福;否則，人會變得空虛，怨聲載道，一無是處。

下面結(jié)合著自己的親身體驗，談自己讀書的兩點感悟：

一、要享受教育。

讀了陶繼新老師的《做一個幸福的教師》我才恍然大悟，覺得自己竟是陶老師筆下的“庸人”。是的，讀了之后，心靈得到了完全的洗禮。因為課堂是教師生命最重要的舞臺，一個懂得享受上課的人，課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞臺，營造一個充滿生命活力的課堂，和學生一起痛苦、一起歡樂，你就會少了許多教學的焦慮和煩惱。和學生在一個平等的氛圍中進行心與心的交流，既可以讓學生得到直接的啟示，又可以讓教師走進學生的心靈。

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作者：高中高三學生（6）班 金蓮福   時間：2024-2-1 20:57