文章摘要：高三寫(xiě)景作文:怎么寫(xiě)好繽紛之秋2000字作文？“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！边@是很好的寫(xiě)照。只可惜我還未親眼目睹楓葉的蕭條，不過(guò)可以想象那誘人的美景，一定惹人心狂。樹(shù)上的葉兒，有的還是綠油油的就隨風(fēng)而去。有的則金黃閃閃乘風(fēng)飄蕩。有的已經(jīng)紅的透明，卻還在樹(shù)枝上招搖。以下是袁杰蘋(píng)寫(xiě)的《繽紛之秋》范文；

好繽紛之秋作文2000字概況

• 作者：袁杰蘋(píng)
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：2000字作文
• 體裁：寫(xiě)景
• 段落：分12段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月08日 14時(shí)43分

在四季的輪回中贊嘆，搜尋美的存在，這悲涼迷人的秋天，怎么躲過(guò)目光的擇選。

秋，這是一個(gè)令人多愁善感的字眼，不知是哪位情投意合的知音一針見(jiàn)血地道破了秋天的特點(diǎn)，從此，在中國(guó)古往今來(lái)的文學(xué)作品中，就有了許多悲秋的不朽之作。有杜甫“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”的傷感；有范仲淹“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)，羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白征夫淚?！钡臒o(wú)奈；有馬致遠(yuǎn)因“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬?！倍杏|到的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的悲慨；有李煜“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的哀嘆；有張繼“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”的感喟；也有秋瑾“秋風(fēng)秋雨秋煞人”的悵惘......總之，無(wú)論以何種方式去體現(xiàn)，秋天都以自己獨(dú)有的魅力引發(fā)著世人的悲愁。讓游子，文人墨客，乃至英雄豪杰觸景傷情，迎風(fēng)落淚。

當(dāng)然秋天不能只有一個(gè)特點(diǎn)，它在挑動(dòng)著人們的悲情的同時(shí)，也給人們展現(xiàn)了一幅幅美妙的畫(huà)卷，就像范仲淹所看到的那樣“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。”

火紅火紅的暖陽(yáng)。是秋色的第一個(gè)擁護(hù)者，在大地的兩頰之上，填充金碧輝煌。秋天的太陽(yáng)火辣辣的，令人望而生畏。它威力巨大，大到令人懼怕：莊稼被它烤熟；青草被它煉干；農(nóng)夫們被燒的像熱鍋上的螞蟻那樣，匆匆忙忙；人們的臉蛋被曬的黝黑發(fā)亮。真可謂是秋行夏令！因此，人們給它起了一個(gè)情有獨(dú)鐘的名字——“秋老虎”。當(dāng)然，這是淺秋的太陽(yáng)。到了秋季中后旬，它便改變了風(fēng)采，變的體貼而又平易近人。你會(huì)感到溫柔了許多，也親近了許多。秋季里的夕陽(yáng)，也是如此的令人癡迷。當(dāng)太陽(yáng)漸漸爬上西邊的山峰，悄悄翻越山尖的時(shí)候，就會(huì)留下光彩奪目的金黃，布滿大地的任意地方，這也許是它完成一天的任務(wù)之后留給大地的榮光！看，一座座矗立著的大山，披上了燦爛的衣裳；瞧，天空中的朵朵云彩，像烈馬一樣狂奔，長(zhǎng)嘯。不過(guò)，在流浪他鄉(xiāng)的游子看來(lái)，這樣的景色又是多么的令人悵惘而憂傷。就像李覯說(shuō)的那樣“人言落日是天涯，望極天涯不見(jiàn)家。”他們望著這落日殘霞也許會(huì)寂寞的說(shuō)：“敢問(wèn)家在何方？家鄉(xiāng)的一切是否安好？在這夕陽(yáng)的照耀下，我只能不斷品嘗‘斷腸腹中’的苦澀與憂傷......”

迷人的夕陽(yáng)映紅了美麗的葉兒。“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！边@是很好的寫(xiě)照。只可惜我還未親眼目睹楓葉的蕭條，不過(guò)可以想象那誘人的美景，一定惹人心狂。樹(shù)上的葉兒，有的還是綠油油的就隨風(fēng)而去；有的則金黃閃閃乘風(fēng)飄蕩；有的已經(jīng)紅的透明，卻還在樹(shù)枝上招搖；還有的已經(jīng)失去了光澤，只留下歲月踏過(guò)的腳印般的枯黃，在風(fēng)的驅(qū)遣下拼命奔跑......。不，這些落葉更像是五顏六色的蝴蝶，翩翩起舞，在風(fēng)的護(hù)航下飛向記憶的遠(yuǎn)方！“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這是它們所遵循的善道。雖然枝條會(huì)感到一時(shí)的落寞與悲傷，但有了護(hù)花的安慰，我想它們會(huì)愉悅的走過(guò)這寂寞的時(shí)光。秋天不僅有葉兒，而且還有花兒呢?！安皇腔ㄖ衅珢?ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”陶淵明就這樣贊美它。當(dāng)然，我也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)什么所謂的菊花，不過(guò)野菊倒是見(jiàn)得次數(shù)很多，每至晚秋，就有一大簇一大簇的野菊爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，掛在梯田的埂子上，格外美麗！不僅展示著自己那使人陶醉的金黃色的體膚，還裝點(diǎn)著大山，裝點(diǎn)著整個(gè)秋天。有時(shí)它也會(huì)誘惑般的說(shuō)道：“走近一點(diǎn)吧，走近一點(diǎn)吧，快來(lái)嗅一嗅，我的清香，品味一下秋季的花香??！”這時(shí)，人們便會(huì)經(jīng)不住誘惑，從容地向花叢走去，慢慢的靠近再輕輕一嗅，便會(huì)很容易嗅到那使人陶醉的清香，這清香，不但迷醉了人；而且迷住了鳥(niǎo)兒；迷醉了大山；也迷倒了秋天。

秋天還有一個(gè)最忠實(shí)的粉絲，那就是秋月。秋季地月亮彎彎的，好像因?yàn)槟臣露鴤牡尿榭s著的小孩子那樣，也許是也許是默哀，也許是沉思。淺秋的月光是清澈的，明亮的，就像從宇宙灑下來(lái)的銀霜那樣。每逢一個(gè)晴朗的秋晚，你都可以獨(dú)自出來(lái)散散步；或許你也可以數(shù)數(shù)星星；或看看月光下的樹(shù)影；或眺望一下遠(yuǎn)處的山尖；或許你可以謳歌秋晚；品味這動(dòng)人的月光照耀下的美景！這樣的景色也正是思念親人，懷念家鄉(xiāng)，想念故土的最佳場(chǎng)合：有王建“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”的感嘆；有杜甫“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的懷念；有蘇軾“世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度秋涼？夜來(lái)風(fēng)葉已鳴廊。”的嘆息......

在這眾多的景色當(dāng)中，怎能少得了秋雨呢？秋季的雨可不像夏天的雨那樣猛烈，不是大雨傾盆而是細(xì)雨綿綿，難道秋雨也有什么思念和憂傷不成？好像若有所思的似的，嘀嗒嘀嗒的下著。風(fēng)也一樣，不像冬天的風(fēng)那樣狂暴，怒吼、咆哮個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。也不像春風(fēng)那樣令人激動(dòng)，給人以溫暖和享受。秋風(fēng)是含了許多情感的，因?yàn)橹辽偎鼱縿?dòng)著思念的弦。秋風(fēng)是郵遞員，它裹著親人的思念；秋風(fēng)是收藏匣，它容納著思念的淚花。秋風(fēng)，讓每一個(gè)浪人想起遠(yuǎn)方的親人與故鄉(xiāng)?！奥尻?yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封?！彼寄畹膫丛趺茨苷f(shuō)得清呢？然而這樣感人肺腑的憂傷，只有秋風(fēng)知道，只有浪子知道。

秋，也不全代表著凄涼與冷淡。毛主席以長(zhǎng)沙景色來(lái)襯托出青年革命者的豪情壯志；曹操以自己的所見(jiàn)“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。”來(lái)引出他的所感“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！庇糜诒憩F(xiàn)他的遠(yuǎn)大抱負(fù)；劉禹錫以“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的歡愉與對(duì)秋天的贊美......

這，就是秋天的性格；這，就是秋天的景色。

秋，一個(gè)令人多愁善感的字眼，被誰(shuí)無(wú)意間道破了它的特點(diǎn)......

秋，引發(fā)了多少人的感喟；觸動(dòng)了多少人的感情；引誘了多少人的感想；牽動(dòng)著多少人的淚水......

美哉！繽紛之秋。

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作者：高中高三學(xué)生（7）班 袁杰蘋(píng)   時(shí)間：2024-12-8 14:43