文章摘要：高三敘事作文:怎么寫好我眼中的日本同齡人2000字作文？我眼中的日本同齡人：從素質(zhì)差異看教育差異來源：中國青年報8年前,一篇《夏令營中的較量》引發(fā)了一場罕見的教育大討論,似乎形成了中國孩子不如日本孩子的共識。如今,《較量》作者的女兒,兩次赴日民宿并做了對比調(diào)查,得出了與眾不同的結(jié)論。以下是蘇嬋寫的《我眼中的日本同齡人》范文；

好我眼中的日本同齡人作文2000字概況

• 作者：蘇嬋
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：2000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分23段敘寫
• 更新：2025年07月13日 06時59分

我眼中的日本同齡人：從素質(zhì)差異看教育差異

來源：中國青年報

8年前,一篇《夏令營中的較量》引發(fā)了一場罕見的教育大討論,似乎形成了中國孩子不如日本孩子的共識.如今,《較量》作者的女兒,兩次赴日民宿并做了對比調(diào)查,得出了與眾不同的結(jié)論.

1993年開始的那場關(guān)于《夏令營中的較量》的大討論,似乎給人們留下這樣一個印象：中國孩子在許多方面都不如日本孩子.真的是這樣的嗎當時還是小學生的我并不真正懂得這場爭論,后來我進入了一所日語特色學校.5年間,我在學習日語的同時,也接觸了許多日本的青少年,并于1999年和2000年兩次赴日本民宿.我一直思考著這個問題,它像一個謎團一樣刺激著我去破解.我決定用我的親身經(jīng)歷和對比調(diào)查來證實.終于,我得出了以下10點比較結(jié)果.

當崎嶇泥濘的山路令人舉步維艱時,中國學生團結(jié)互助向前走,日本學生卻各顧各,摔倒了也無人扶.

中國孩子比日本孩子團結(jié)且互相幫助,這是我在日本長野縣爬黑姬山時的體會.我從來不喜歡爬山,用14個小時去爬日本的山,純粹為了與日本學生較量.說實話,我差點挺不住.如果我在日本學生各顧各的隊伍中,我早完了.可是,與中國隊員在一起就不同了,是8個中國同伴你拉著我,我拽著你堅持走了下來.途中,哪個中國隊員水壺空了,中國隊友們就把自己的水貢獻出來,給最需要的人.可以說,是中國8勇士的團隊精神,才使我們集體征服了這座原始野山.而日本孩子呢,則大都是各人顧各人,摔倒了也沒有人扶,他們帶的水更是很少給別人喝.

我開始不能理解,覺得日本人很冷漠,后來我才知道這與他們自小接受不給別人添麻煩的教育是分不開的.日本人覺得自己管好自己,就是對集體對別人最好的貢獻了.所以,日本人做事時大都是以不給別人添麻煩為前提的,有時甚至到了不近人情的地步.記得有一次我在日本騎自行車摔倒了,和我同行的幾位日本朋友,非但沒有過來扶我,反而叫我快些起來不要擋住后面的人.當時的我有些委屈,覺得他們很絕情.

不過,日本人的舉動有時也很讓人感動.記得我2000年暑假去日本時,在一個大會的會場上,突然見到了日本女大學生扶美子一家.我掩飾不住喜悅拉著爸爸向他們奔去,坐在他們讓出的位子上和扶美子激動地說著話.

扶美子來中國民宿時,就住在我家里.1999年暑假,我首次來日本民宿時就住在扶美子家里一個月,與她的父母和兩個弟弟像親人一般.所以,久別重逢欣喜若狂.不巧這時候大會開始了.我突然發(fā)現(xiàn),扶美子的媽媽為了不妨礙別人,早就帶著小兒子健志坐到了地上.在中國,這樣的情況很少發(fā)生.我和爸爸見狀,誰也坐不住了,趕忙悄悄返回自己的座位.雖說,日本孩子不如中國孩子那么團結(jié),但他們不給他人添麻煩的品格確實值得稱頌.

18歲以后日本學生大多很獨立,學費和零花錢全靠打工掙;18歲以后中國學生大多難以獨立,學費靠父母,甚至零花錢也靠父母.

日本孩子最突出的優(yōu)點之一是獨立性遠遠勝過中國孩子.我認識很多日本的大學生,他們18歲以后自己的學費,零用錢全部自理.扶美子18歲來中國民宿時,20萬日元(約合1.5萬元人民幣)的經(jīng)費全靠自己打工掙來.這在我看來簡直無法想象,但也就是在這樣的磨煉中使他們越來越獨立,早早就適應(yīng)了社會.

我在扶美子家民宿時,有一次大弟弟雄一生病了,他媽媽竟讓他自己去看病.我覺得這樣不太安全,他媽媽卻說他自己的事當然要自己去解決.我很驚訝,但也明白這看似不近人情的決定對孩子有更深一層的關(guān)愛.

在日本參加夏令營時,我經(jīng)常能看到許多七八歲甚至更小的孩子背著比自己還高的背包,跟著隊伍時跑時走,沒有人幫他們背包,全靠自己在一個陌生的環(huán)境里生活三四天.我深知多數(shù)中國的父母不能這么對自己的孩子.

看看我們,就連來日本前從北京到天津這么短的距離,送行的父母的車就已經(jīng)能排成一條老長的車隊了.到了東京的飯店,甚至有一位女同學的父母,一晚上打了3次國際長途,早上還打來電話叫早!但是,我們這些獨生子女初次在異國生活了一個月,大家都感覺很好,挺煩父母嘮嘮叨叨一萬個不放心,盡讓我們丟人現(xiàn)眼.

或許,是我們的父母太擔心了他們從前吃過太多的苦,又只有一個孩子,恐怕很難狠下心讓我們受磨煉.日本的孩子大多不是獨生子女,且日本固有的危機意識使他們早早就開始培養(yǎng)起孩子的獨立性,比中國的父母有遠見.

中國學生到日本人家民宿,大都熱情開朗,與人相處愉快;日本學生到中國人家民宿,很多人拘謹內(nèi)向,不茍言笑.

中國孩子很樂觀,且比日本孩子放得開,這是參加過民宿活動的許多中日家庭的共識.同樣是在爬黑姬山的途中,我們一路放歌,將所有的疲倦一掃而空,精神抖擻得連日本領(lǐng)隊都贊嘆不已.中國學生雖然比日本學生摔跤多,爬起來照樣樂個不停,從流行歌曲唱到革命歌曲,從小品講到笑話.一個男生腳陷進泥水,卻做出一副受難的鬼臉,苦笑著說：我心疼我這一千多塊的耐克鞋啊!中國學生的風趣幽默讓日本學生甚感驚奇,常常投來羨慕的目光.

可是,在大多數(shù)時候,日本孩子全都一聲不發(fā),低著頭默默地爬山,他們確實比我們懂得保存體力.《千年警世鐘》的作者批評我們說,連續(xù)爬14個小時的山,還不停地唱歌,是一件非常不明智的舉動.我不同意這個看法.正因為有了這種看似危險的行為,我們才士氣大振.日本學生有的堅持不了中途退回,而我們8個中國隊員全堅持了下來.

在與同學聊天時我發(fā)現(xiàn),到過日本人家里民宿的中國同學,幾乎都與日本人家相處得比較好;而接待過日本學生民宿的好多中國同學,卻覺得有許多日本孩子放不開,不茍言笑,相處起來挺困難.我家里接待過3個日本女中學生,除扶美子比較開朗以外,另兩個很少講話.可以看出在陌生的環(huán)境里,有些日本孩子并不能很好地適應(yīng),而許多中國孩子適應(yīng)良好.

日本學生來中國,購物精打細算,一省再省;中國學生到日本,瘋狂購物,大手大腳讓日本人咋舌.

日本孩子比中國孩子懂得節(jié)儉,這是不容爭辯的事實.節(jié)儉這個中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)要在我們年輕一代手里喪失!

住在扶美子家時,他們每次帶我出去玩,肯定自帶水;出去吃飯時吃多少盛多少從不剩下.這對我一個天天在學校午餐倒飯的人來說,可真是感到無地自容.不過時間長了,我也漸漸適應(yīng)了這種習慣,很少再剩飯了.扶美子家本來有一輛房車(即挺大的一輛家庭用車),非常適合五口之家,第二年我再去的時候,發(fā)現(xiàn)她家卻把車給賣了.原來,爸爸上下班全坐電車,從家到車站的路途就以自行車代勞了,(穿著西服卻騎著自行車多么滑稽),為的是省下一大筆養(yǎng)車費.2000年夏天,我父親來日本時,為感謝扶美子全家對我的關(guān)照,要請他們到中國餐館吃飯,他們竟全家騎自行車去了,并人人眉開眼笑,一點沒覺得有何不妥,真是令人感動.

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作者：高中高三學生（5）班 蘇嬋   時間：2025-7-13 06:59