文章摘要：高三讀后感作文:怎么寫好讀《細節(jié)決定成敗》有感2000字作文？中國道家創(chuàng)始人老子有句名言：“天下大事必作于細，天下難事必作于易”。意思是做大事必須從小事開始，天下的難事必定從容易的做起。海爾總裁張瑞敏說過，把簡單的事做好就是不簡單?！疤┥讲痪芗毴?，故能成其高。江海不擇細流，故能就其深。以下是羅欽峰寫的《讀《細節(jié)決定成敗》有感》范文；

好讀《細節(jié)決定成敗》有感作文2000字概況

• 作者：羅欽峰
• 班級：高中高三
• 字數：2000字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2024年03月13日 10時31分

高中高三讀后感作文2000字   羅欽峰   鄂爾多斯市 高中高三學生（5）班

中國道家創(chuàng)始人老子有句名言：“天下大事必作于細，天下難事必作于易”。意思是做大事必須從小事開始，天下的難事必定從容易的做起。海爾總裁張瑞敏說過，把簡單的事做好就是不簡單。“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深?！彼裕蠖Y不辭小讓，細節(jié)決定成敗。做事就好比燒開水，99℃就是99℃，如果不再持續(xù)加溫，是永遠不能成為滾燙的開水的。所以我們只有燒好每一個平凡的1℃，在細節(jié)上精益求精，才能真正達到沸騰的效果。

小事不可小看，細節(jié)彰顯魅力。當我們學習時，學習別人的專業(yè)，要注意多多觀察其中的細節(jié)；當我們集中精力，想在平凡的崗位上創(chuàng)造更大的價值時，就要心思細膩，從點滴做起，以認真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，以認真負責的心態(tài)對待每個細節(jié)．讓我們做事都＂燒好每一個平凡的１℃＂，最終達到成功的目的！

在這本書里蘊涵著深刻的哲學思想。作者引用了大量詳實的事例告訴我們，不論做什么工作，都要重視自己身邊的小事，關注事情的每一個細節(jié)。從中為我們揭示出一個“細中見精”、“小中見大”、“寓偉大于平凡”的真理。

中國有一種古老的風俗叫“抓周”，就是把還不會走路的小孩子放在床上，在他面前放上許多的東西，等他自己爬過去，他抓住什么就意味著他長大以后就會做什么。雖然現在看來這只是一種游戲，但老人們常說的那句“三歲看七歲，七歲看到老”卻不無道理，這種以小見大說到底其實也是一種注重細節(jié)的表現。有一個幼兒園招聘幼教老師，條件優(yōu)厚。招聘地點設在二樓，樓道上有一個鼻涕長流的小男孩，絡繹不絕的應聘者從他面前經過，只有一個人停下來為小男孩擦掉了鼻涕，當然她也就成為了這次招聘中唯一的勝出者。這說明有些看似細節(jié)的東西，卻會產生意想不到的結果。

百分之一的錯誤導致百分之百的失敗。在讀完汪中求的《細節(jié)決定成敗》后,更能體會這句話的分量,它告訴我們細節(jié)的重要性。

"細節(jié)決定成敗"這一真理,不論是對于班主任工作,還是教學工作都是行之有效的工作方針。為人師表,應在方方面面為學生做表率,事無巨細,很細微的小事可能對學生產生巨大的影響,甚至影響他們的一生。尊重他人。當學生生病時,一句關心的詢問,一個及時的電話,都會讓學生感激不盡,因為細微之處見真情。我對這些細節(jié)教育特別關注,因為它的教育效果遠遠好于其它方式。

《細節(jié)決定成敗》一書,大量真實的案例,深入的闡述了細節(jié)在個人素質,團隊協(xié)作,企業(yè)管理,公共管理等各方面體現出的巨大價值。從忽視細節(jié)的損失代價到重視細節(jié)的收獲效益，正反兩方面明顯的反映細節(jié)的重要性。詳實的例子深刻的道理讓人感觸頗深,受益匪淺。書中"細節(jié)決定成敗"的理念,如同一根銀針,扎在大多數人做事粗糙、滿足于"差不多"的病穴上,也讓接觸電子文化多過于紙制文字的我深刻地感受到了書本文字帶來地震撼。

首先,要反省自己。作為一名教育工作者,由于職業(yè)習慣,在思想上會比普通人對于細節(jié)的關注更多一些。因為我們知道,老師的一些細微舉動或者無意之語給學生造成的影響可以是波瀾不驚的,也可能是鐫刻一輩子的。所以我們會有意無意的多關注一些細節(jié),對學生們的教育也是從細節(jié)做起。教育他們凡事都要從小做起;"不擇細流,故能成其大;山不拒細壤,故能就其高";"一家不治,何以治天下"……大大小小的道理對于學生而言是從小講到大,可是效果如何呢能有多少人真正做到了撇開社會大環(huán)境,家庭教育良莠不齊等不談,在學校這個正面教育的大環(huán)境中學生們如果還做不到做不好,那么很難想象出了社會我們那些學生會如何。記得有這樣一句話："學校無小事,事事有教育;教師無小事,處處是楷模;管理無空白,時時能育人。"要讓學生們學會從細節(jié)做起,老師們首先也要從自身做起,給學生們樹立良好的楷模。投入到細節(jié)教育工作中,每個學生都有他們的特點,關注每一個學生,溫暖每一顆心靈,重視他們的感受,了解他們的需要,掌握他們的情緒發(fā)展,傾聽他們的聲音,開展人性化的教育。以"把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。"為思想主導,更好地開展學生的各方面教學工作。

其次,要縱觀社會。長久以來,中國人確實有大而化之、馬馬虎虎的毛病,社會上"差不多"先生比比皆是,好像,幾乎,似乎,將近,大約,大體,大致,大概等等,成了"差不多"先生的常用詞。對自己,對別人都是如此。就在這些詞匯一再使用的同時,生產線上的次品出來了;礦山上的事故頻頻發(fā)生著;社會上違章犯紀不講原則的事情也是屢禁不止。而全世界每年因為差一點點而造成數以萬計的損失不計其數。這樣的局面都不是人們希望發(fā)生的,但總是一再發(fā)生。"當今的中國社會絕不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者;絕不缺少各類管理制度,缺少的是對規(guī)章條款不折不扣地執(zhí)行者",面對盛行的浮躁之風,面對競爭走向壟斷利潤趨近于零,市場標準日漸提高,產品高度同質化,服務的標準化及人性化的現實,重視細節(jié),實行細節(jié)化管理是一條很好的出路。

就像書中所說的："蕓蕓眾生能做大事的實在太少,多數人的多數情況總還只能做一些具體的事,瑣碎的事,單調的事,也許過于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基礎。"如果人們忽視了這些細節(jié),那么往往他們就做不成大事。

最后,不能忽視外加結合自身的一點就是縱觀教育中的細節(jié)。教育的問題千頭萬緒,教育體制,教學大綱,教材改革都至關重要,但與此同時,更多的,更豐富也更直接的人文精神的熏陶與培養(yǎng),是在教育教學過程的每一個細節(jié)中,是在老師具體、點滴、細微的態(tài)度和方法上,是在學生耳濡目染的日常生活里。我們一直呼喚人文教育和素質教育,其實很重要的一點,就是在細節(jié)中體現對學生的應有尊重。真正把學生當人看,根據他們不同年齡的不同心理特征,因材施教,循循善誘,在那些可能不被人注意的地方,激發(fā)學生學習的自主性,實現教與學過程中的互動,而不是僅僅把學生當成被動接受知識的機器。這樣得教育才是成功的。"使人疲憊的不是遠方的高山,而是鞋里的一粒沙子"。細節(jié)在生活中無處不在。我們要用關注的眼光去發(fā)掘細節(jié),用發(fā)展的思維去處理細節(jié),那樣我們會有無盡的收獲!

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作者：高中高三學生（5）班 羅欽峰   時間：2024-3-13 10:31