我從書中學(xué)到了語(yǔ)文 200字
文章摘要：語(yǔ)文作文200字:怎么寫好我從書中學(xué)到了語(yǔ)文200字作文？小時(shí)候，從未接觸過(guò)文字的我一直認(rèn)為語(yǔ)文不過(guò)就是些平平凡凡的文字，并不知道語(yǔ)文里的奧秘。上一年級(jí)時(shí)，接觸到語(yǔ)文書后，開(kāi)始覺(jué)得語(yǔ)文其實(shí)很奇妙。拿起語(yǔ)文書，如饑似渴地讀了起來(lái)。從那以后，我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣。以下是彭熙媛寫的《我從書中學(xué)到了語(yǔ)文》范文；
好我從書中學(xué)到了語(yǔ)文作文200字概況
- 作者：彭熙媛
- 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：200字作文
- 體裁：
- 段落：分3段敘寫
- 更新：2023年11月12日 23時(shí)36分
小時(shí)候，從未接觸過(guò)文字的我一直認(rèn)為語(yǔ)文不過(guò)就是些平平凡凡的文字，并不知道語(yǔ)文里的奧秘。上一年級(jí)時(shí)，接觸到語(yǔ)文書后，開(kāi)始覺(jué)得語(yǔ)文其實(shí)很奇妙。拿起語(yǔ)文書，如饑似渴地讀了起來(lái)。從那以后，我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣。我的語(yǔ)文書上畫滿了記號(hào)，上課會(huì)聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講解。有時(shí)，后邊的同學(xué)偷偷的跟我講話，我也不會(huì)分心。就這樣，到了六年級(jí)，我的語(yǔ)文成績(jī)一直都還不錯(cuò)！
語(yǔ)文——既像是一個(gè)重要的使命，又像是另一個(gè)充滿奇妙，奧秘的世界。
我會(huì)一直伴著語(yǔ)文的道路一直走下去。
- 標(biāo)簽:
- 200字作文
- 四年級(jí)單元作文
- 四年級(jí)作文
- 語(yǔ)文作文
作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 彭熙媛 時(shí)間：2023-11-12 23:36
這篇文章寫出了我對(duì)語(yǔ)文這門課的喜愛(ài)，題目用詞不當(dāng)，需要再仔細(xì)琢磨。文中我對(duì)語(yǔ)文的喜愛(ài)描寫不夠具體、生動(dòng)、形象，使得文章中心不突出，需要用具體的事例來(lái)更好地突出中心。
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