文章摘要：三年級(jí)寫景作文:怎么寫好讀螳螂捕蟬有感200字作文？今天我讀了一個(gè)成語(yǔ)故事，名叫螳螂捕蟬在春秋時(shí)期，吳王決定攻打楚國(guó)，并且不許任何人勸阻。這時(shí)，一個(gè)年輕人想了一個(gè)計(jì)策。早上，年輕人拿著彈弓在王宮的后花園里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，吳王看見了，覺得很奇怪，就問(wèn)：年輕人，你在干什么呢。以下是陳玉嬌寫的《讀螳螂捕蟬有感》范文；

好讀螳螂捕蟬有感作文200字概況

• 作者：陳玉嬌
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：200字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年08月05日 22時(shí)16分

今天我讀了一個(gè)成語(yǔ)故事，名叫螳螂捕蟬在春秋時(shí)期，吳王決定攻打楚國(guó)，并且不許任何人勸阻。這時(shí)，一個(gè)年輕人想了一個(gè)計(jì)策。

早上，年輕人拿著彈弓在王宮的后花園里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，吳王看見了，覺得很奇怪，就問(wèn)：年輕人，你在干什么呢？年輕人對(duì)吳王說(shuō)：你看樹上有只知了，但它不知道后面有一只螳螂準(zhǔn)備吃它。但螳螂不知道它后面有只黃雀正要啄它?？牲S雀那兒知道，我的彈丸正對(duì)著它。吳王聽了，取消了攻打楚國(guó)的計(jì)劃。

螳螂捕蟬這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)形容只看眼前的利益，不知道禍害就在后面。

讀了這個(gè)成語(yǔ)故事，讓我明白了螳螂捕蟬的意思和它的故事。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（6）班 陳玉嬌   時(shí)間：2023-8-5 22:16