文章摘要：二年級讀后感作文:怎么寫好讀《永恒的懷念》有感200字作文？讀了這篇文章，更使我激發(fā)了對李老師的的愛戴和懷念。課文中的李老師在講臺上講課，能使同學(xué)們有一股親切感。她上語文課總是循循善誘，條理清晰。同學(xué)們有不明白的地方，她總是耐心指導(dǎo)，直到同學(xué)們都完全理解為止。課文中的李老師離開學(xué)校，到了新的崗位上已經(jīng)有半年多了。以下是沈鳳玲寫的《讀《永恒的懷念》有感》范文；

好讀《永恒的懷念》有感作文200字概況

• 作者：沈鳳玲
• 班級：小學(xué)二年級
• 字?jǐn)?shù)：200字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年07月04日 11時38分

讀了這篇文章，更使我激發(fā)了對李老師的的愛戴和懷念。

課文中的李老師在講臺上講課，能使同學(xué)們有一股親切感。她上語文課總是循循善誘，條理清晰。同學(xué)們有不明白的地方，她總是耐心指導(dǎo)，直到同學(xué)們都完全理解為止。

課文中的李老師離開學(xué)校，到了新的崗位上已經(jīng)有半年多了。但是芳芳還常常夢見教語文的李老師在講臺上給同學(xué)們講課。

加油！芳芳，我們應(yīng)該把對李老師的懷念化作學(xué)習(xí)的動力，以優(yōu)異的成績來報答老師對我們的培養(yǎng)。

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作者：小學(xué)二年級學(xué)生（4）班 沈鳳玲   時間：2025-7-4 11:38