放風(fēng)箏 200字
文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好放風(fēng)箏200字作文？昨天，陽光明媚，天高氣爽，真是一個放風(fēng)箏的好時節(jié)。我和媽媽帶著風(fēng)箏來到了一塊空地上，這里人不多，是一個放風(fēng)箏的好地方。我趕緊把風(fēng)箏裝置好，趁風(fēng)來時，把風(fēng)箏高高的放了起來，漸漸地，風(fēng)箏越飛越高，線筒上的線也漸漸見了底，過了一會兒，線一下子全沒了。以下是馬穎寫的《放風(fēng)箏》范文；
好放風(fēng)箏作文200字概況
- 作者：馬穎
- 班級：小學(xué)四年級
- 字?jǐn)?shù)：200字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2023年06月11日 01時50分
昨天，陽光明媚，天高氣爽，真是一個放風(fēng)箏的好時節(jié)。我和媽媽帶著風(fēng)箏來到了一塊空地上，這里人不多，是一個放風(fēng)箏的好地方。我趕緊把風(fēng)箏裝置好，趁風(fēng)來時，把風(fēng)箏高高的放了起來，漸漸地，風(fēng)箏越飛越高，線筒上的線也漸漸見了底，過了一會兒，線一下子全沒了。我只得用線把手指捆住，免得它飛走，可它就像一只想要奪回自由的小小鳥，在奸詐的風(fēng)的唆使下，拼命的飛向藍(lán)天?！靶▲B”活躍了一下后，風(fēng)走了，風(fēng)箏明白了自己的命運，嘆了一口氣，落了下來~~~~我喜歡放風(fēng)箏。名師
作者：小學(xué)四年級學(xué)生（1）班 馬穎 時間：2023-6-11 01:50
名師點評：小作者這篇作文用了擬人的手法，主要描寫的是風(fēng)箏在天空中的表現(xiàn)和感覺：當(dāng)風(fēng)很大的時候。風(fēng)箏“就像一只想要奪回自由的小小鳥，在奸詐的風(fēng)的唆使下，拼命的飛向藍(lán)天?！碑?dāng)風(fēng)變小時，“風(fēng)箏明白了自己的命運，嘆了一口氣，落了下來~~~~”形象的比喻和擬人的寫法，賦予了風(fēng)箏生命力，給讀者留下了深刻的印象。小作者描寫風(fēng)箏的角度非常獨特，顯示出小作者寫作方面的獨具匠心。不足之處是材料過少，內(nèi)容簡單，做為六年級的同學(xué)來說缺少了多角度的描寫。（學(xué)樂中國特聘教師：羅丹娜老師）2009-2-23 14：59：00
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