我也學雷鋒 200字
文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好我也學雷鋒200字作文？星期六，我和爸爸、媽媽去梅花山玩，我們上了公共汽車后，發(fā)現(xiàn)沒有座位，而且很擠。一會兒，一位叔叔說：“這個座位讓給你?！蔽也缓靡馑嫉卣f：“好吧?！钡搅讼乱徽荆彝蝗宦犚娨粋€聲音，“老人卡”，只見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺慢吞吞地走了進來。以下是任新梅寫的《我也學雷鋒》范文；
好我也學雷鋒作文200字概況
- 作者：任新梅
- 班級：小學五年級
- 字數(shù)：200字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2024年11月26日 19時49分
星期六，我和爸爸、媽媽去梅花山玩，我們上了公共汽車后，發(fā)現(xiàn)沒有座位，而且很擠。一會兒，一位叔叔說：“這個座位讓給你?！蔽也缓靡馑嫉卣f：“好吧?！钡搅讼乱徽荆彝蝗宦犚娨粋€聲音，“老人卡”，只見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺慢吞吞地走了進來。我滿面笑容地說：“老爺爺，我把這個座讓給您！”老爺爺吞吞吐吐地說：“謝謝，真是一個懂事的孩子！”我說：“不用謝，這是我應該做的！”下了車，我們觀賞了梅花山美麗的風景。啊，今天我特別得高興！名師
作者：小學五年級學生（2）班 任新梅 時間：2024-11-26 19:49
名師點評：在公共汽車上讓座位這樣的題材作文非常的普遍，但小作者的作文寫的還是有了一點新意。小作者和爸爸媽媽一起出去游玩，在公交車上，一位叔叔看見沒有座位的“我”是個小孩，就把座位讓給了“我”；當“我”在下站的時候，看到上車的有一位老爺爺，又主動的把座位讓給了老爺爺，整個作文彌漫的是一股暖暖的溫情。作文的不足：小作者因為寫作的經(jīng)驗不夠豐富，因此對人物的內心活動沒有描寫。如果小作者能夠把當時叔叔給自己讓座位時自己的內心感受描寫出來，再把自己給老爺爺讓座位的內心想法描述一下，作文的內容就會生動感人?！拔也缓靡馑嫉卣f：‘好吧?！边@句話用“不好意思”不夠準確，改成：“我非常感激地對叔叔說：‘叔叔，謝謝你’”?！袄蠣敔斖掏掏峦碌卣f”這里用“吞吞吐吐”不準確。（學樂中國特聘教師：羅丹娜老師）2009-3-9 7：45：00
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