文章摘要：高三游記作文:怎么寫好北京之旅2500字作文？第一次坐飛機(jī)7月18日晴乘了五個(gè)小時(shí)的車，終于到了上海虹橋機(jī)場(chǎng)，登上了去北京的客機(jī)。這也是我第一次乘飛機(jī)。我以前都以為飛機(jī)只有學(xué)校走廊那么大，沒想到進(jìn)去后才發(fā)現(xiàn)機(jī)艙比我想象的寬多了。有七排座位，分前艙、中艙和后艙。以下是鄭志成寫的《北京之旅》范文；

好北京之旅作文2500字概況

• 作者：鄭志成
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：2500字作文
• 體裁：游記
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2023年02月10日 23時(shí)29分

第一次坐飛機(jī)7月18日

晴乘了五個(gè)小時(shí)的車，終于到了上海虹橋機(jī)場(chǎng)，登上了去北京的客機(jī)。這也是我第一次乘飛機(jī)。我以前都以為飛機(jī)只有學(xué)校走廊那么大，沒想到進(jìn)去后才發(fā)現(xiàn)機(jī)艙比我想象的寬多了。有七排座位，分前艙、中艙和后艙。飛機(jī)上每個(gè)位置都有耳機(jī)，乘務(wù)員說(shuō)把耳機(jī)戴上就可以聽音樂了。等乘客全上來(lái)后，飛機(jī)開始滑翔，起初很慢，接下來(lái)越來(lái)越快。開四、五分鐘后，飛機(jī)突然加速，飛起來(lái)了！我覺得自己也飛起來(lái)了，興奮地喊：“飛嘍！飛嘍！”我坐飛機(jī)上聽著音樂，沒多久，乘務(wù)員就把午飯送來(lái)了。我邊聽邊吃，吃完午飯往窗外一看，啊，好漂亮的景色！一排排房子比我玩的積木還小，汽車如我們下面，象流動(dòng)的棉花糖。慢慢地，云層越來(lái)越濃、越來(lái)越厚，象厚厚的積雪，又象積雪覆蓋的群山，無(wú)邊無(wú)際、連綿不斷，真是一片云山云海啊！我覺得坐飛機(jī)比坐汽車舒服多了，就是降落時(shí)耳朵有點(diǎn)痛。“痛并快樂著！”，這是媽媽說(shuō)的，我覺得也是。

（二）來(lái)到北京天安門周宇航7月19日

晴今天是我們到北京的第二天，昨天一天幾乎都在路上度過。天安門是我們到北京后游得第一個(gè)景點(diǎn)，也是北京的心臟。廣場(chǎng)上人山人海，排著一條大約幾千米長(zhǎng)的“回”字行隊(duì)伍，人起碼上萬(wàn)了，看著那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，真有一種“龍的傳人”的感覺了。為了瞻仰毛主席紀(jì)念堂，我們只能順著這“回”字行的隊(duì)伍在廣場(chǎng)上繞來(lái)繞去，其實(shí)就兩分鐘的直路竟被繞了兩個(gè)多小時(shí)。終于進(jìn)了紀(jì)念堂。看見好多人給主席獻(xiàn)花，毛主席的遺體安詳?shù)靥稍谒Ч桌?，身上蓋著鮮艷的五星紅旗。天安門廣場(chǎng)中間是人民英雄紀(jì)念碑，左邊是人民大會(huì)堂，前方是天安門城樓，城樓上掛著毛主席的像，整個(gè)城樓莊嚴(yán)肅穆。讓我們真正感受到皇城的氣勢(shì)、自己的渺小。

（三）北戴河海濱浴場(chǎng)周宇航7月20日

陰從北京出發(fā)，乘了四個(gè)小時(shí)的車，到了北戴河海濱浴場(chǎng)。說(shuō)是浴場(chǎng)，其實(shí)就是海邊的沙灘和大海。我們很興奮，脫了鞋，奔向沙灘。這里就是傳說(shuō)中的“金沙灘”。沙子一片金黃，踩上去軟軟的，特別舒服。剛開始，我們幾個(gè)小朋友一起用沙堆金字塔、做碉堡......我在沙堆上用手一按，檢了根冰棍棒子插啊在頂上，做成了個(gè)墳?zāi)埂Ｒ驗(yàn)閯偪戳耸?，我就把這個(gè)叫做十四陵。不久，開始漲潮了，我們又用手挖引水通道。挖了大概有十幾厘米深，一般水一次只能漲幾厘米，有一次浪高一點(diǎn)，就把引水通道填滿了。有些人下去玩水了；一些膽子大的在海里游泳；還有些人把自己埋在沙里只露出個(gè)腦袋。蔚藍(lán)的大海上，海鷗飛舞著。沙灘上，人少的地方，很多海鳥在尋找食物。雖然是大熱天，這里卻涼風(fēng)陣陣，北戴河真是避暑的好地方?。?/p>

海底世界

晴今天，我們到了海底世界。里面也是人山人海。剛進(jìn)去就看到門邊一個(gè)池中各種顏色的魚，色彩鮮艷。再往里一點(diǎn)，有一個(gè)龜池，大大小小的烏龜爬在池中。好多人買條小魚去喂烏龜。大概喂的人多了，烏龜吃太飽了吧，竟然理都懶得理。再進(jìn)去，兩邊全是分隔開的一個(gè)個(gè)小水槽，每個(gè)水槽里全是不同種類的海洋生物。大到大鯊魚、大海豚；小到水母、鉛筆魚，珊瑚魚。有紅的、綠的、黃的、黑的、花的；有魚鰭如荷葉的、如裙邊的、如彩帶的、如絲線的。好多都是我沒見過的，各種各樣，奇形怪狀。真是讓我大開眼界！后來(lái)，我們到了演示廳，里面有表演的人跟大鯊魚一起游來(lái)游去，喂鯊魚食物。還有海獅頂球，就是一個(gè)球，放在海獅頭上。，海獅用頭把球頂?shù)綔?zhǔn)備好的球網(wǎng)中。球還真的進(jìn)了。還有海豹握手、鼓掌等節(jié)目表演?？吹萌藗児笮?。我本來(lái)想把節(jié)目看完的，可是時(shí)間不夠，所以只好回去了。

（五）圓明園

晴我們跟著導(dǎo)游，進(jìn)了北京的圓明園。聽導(dǎo)游說(shuō)，“這個(gè)園建了一百五十多年才建成，集天下園林之精華，蘇州的，杭州的......全國(guó)各地的園林模式這里全有。”我想，今天算是來(lái)對(duì)地方了，只要觀賞了圓明園，其他地方的都可以不用去了。沒想到，進(jìn)去的情況卻讓我們大吃一驚。除了一片廢墟，這里幾乎沒有一處完整的建筑，哪怕是一個(gè)完整的古物。漢白玉石柱，石條，石磚等橫七豎八地倒在地上，支離破碎，慘不忍睹。往里走，也是處處斷壁殘?jiān)Ｎ覇枌?dǎo)游是怎么回事，導(dǎo)游說(shuō)：“這里是侵略者侵略中國(guó)的歷史見證，由于清政府的腐敗無(wú)能和膽小軟弱，才會(huì)讓外國(guó)人在中國(guó)的土地上這樣瘋狂，能搶的搶，搶不走的就毀掉它，第一次是英法聯(lián)軍、第二次是八國(guó)聯(lián)軍......。”我和幾個(gè)小朋友聽了都很生氣，蔡元康說(shuō)：“我們要發(fā)動(dòng)第三次世界大戰(zhàn)，炸掉那些人的首都。”邵自華說(shuō)：“我們要把他們的東西也砸個(gè)稀巴爛。”我說(shuō)：“我要造一個(gè)比原子彈還厲害一百倍的超級(jí)原子彈，把他們炸得人仰馬翻，讓他們知道中國(guó)人不是吃素的。”昨天在頤和園我還跟一個(gè)法國(guó)小朋友合影，在恭王府跟一個(gè)英國(guó)小朋友一起拍照，現(xiàn)在想起來(lái)真后悔，原來(lái)他們都是壞蛋的后代。等著吧，壞蛋們！等我們長(zhǎng)大了，看我們?nèi)绾蝸?lái)收拾你們！

（六）參觀景泰藍(lán)車間和展廳

周宇航今天，我們?nèi)⒂^了景泰藍(lán)車間和展廳。剛進(jìn)去，就看見很多師傅在做景泰藍(lán)。有的在掐絲，就是把銅絲用膠水粘在銅胎上；有的在點(diǎn)藍(lán)，就是在上面涂上各種各樣的顏色。再往里走，就是展廳了。里面有很多大大小小的作品，大象、地球儀、狗、貓、龍、小鳥等都惟妙惟肖，栩栩如生。但看那價(jià)錢可是相當(dāng)?shù)馁F，最貴的十三萬(wàn)多，連個(gè)小書簽也要幾十元。因?yàn)槭羌兪止さ?，所以不能打折。我死磨硬纏地讓媽媽買了個(gè)小箱子，才戀戀不舍地出來(lái)了。

（七）來(lái)到北大、清華周宇航7月23日

雨今天是我們在北京的最后一天，我們?nèi)チ讼蛲丫玫谋贝蠛颓迦A。沒想到到了北大門口，卻被門衛(wèi)攔住了。媽媽說(shuō)：“我?guī)Ш⒆觼?lái)北京的目的就是想讓他感受下北大校園的氛圍，我們來(lái)一次也不容易，請(qǐng)讓我們進(jìn)去吧！”門衛(wèi)同意了，我高興地奔了進(jìn)去，有一種說(shuō)不出的喜悅。進(jìn)去沒多久，就開始下雨了，不一會(huì)，竟然下起傾盆大雨來(lái)。我們跑到北大圖書館的門口躲雨。等雨小了些，我們跟著導(dǎo)游哥哥去逛校園，這個(gè)導(dǎo)游哥哥是清華大學(xué)的學(xué)生，是湖北人，暑假沒回家在為別人做導(dǎo)游賺點(diǎn)生活費(fèi)的。我們到了未名湖，湖水清澈見底，兩邊楊柳依依。位于未名湖東南小山上的博雅塔的影子清晰地倒影在水中。大家正玩得高興，又是一陣大雨，媽媽和一起的人連忙去買傘，導(dǎo)游哥哥卻沒買，不知是沒帶錢呢還是舍不得買？雨太大，導(dǎo)游哥哥鉆到了我的傘下。我就這樣跟著導(dǎo)游哥哥邊走邊聽他講解，還問這問那的。接著，導(dǎo)游哥哥把我們帶到了清華，清華門口沒有門衛(wèi)攔著，我們很方便的就進(jìn)去了。清華校園內(nèi)綠樹繚繞，空氣清新，環(huán)境十分優(yōu)美。里面有游泳池、籃球場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)樓，科技樓等，校舍往往隱藏在樹陰下。好大的一個(gè)校園啊！繞到后面快出口的地方，見到了一片清清的荷塘，媽媽說(shuō)，這就是朱自清先生寫的“荷塘月色”。層層疊疊的荷葉上，全是盛開的荷花，加上四周的楊柳和樹木的倒影，真的是幽靜又美麗。更讓人羨慕的就是考到這里的大學(xué)生了。如果以后我也能考入清華，就可以在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)技術(shù)，研究高科技，搞發(fā)明創(chuàng)造，那該多好??！走出清華校園，導(dǎo)游哥哥抱著我合影留念。在上車時(shí)，媽媽把新買的那把傘送給了導(dǎo)游哥哥，說(shuō)：“小伙子，我喜歡你這樣能知道讀書又能為家庭分憂的學(xué)生，這把傘雖然不值錢，但能給你遮風(fēng)擋雨，希望你能接受。”導(dǎo)游哥哥推了一會(huì)感激地接受了。很快，我們就要跟北京告別了，我在心里對(duì)自己說(shuō)：“北京，等著我，十年以后我一定會(huì)回來(lái)的！”

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作者：高中高三學(xué)生（1）班 鄭志成   時(shí)間：2023-2-10 23:29