文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好我和書(shū)的故事2500字作文？我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)到了可以廢寢忘食的地步。那是一個(gè)星期六的下午，我聽(tīng)到有人在傳：陳小怡有一本《水滸傳》。聽(tīng)到這，我便來(lái)勁了，我已經(jīng)飽讀了中國(guó)古代的三大名著，只剩下這本我日思夜想，夢(mèng)寐以求的《水滸傳》了啊?？晌乙幌氲疥愋♀墒俏覀冞@棟樓出了名的小氣鬼，要從她那拔出一毛錢(qián)都難哪。以下是蘇世百寫(xiě)的《我和書(shū)的故事》范文；

好我和書(shū)的故事作文2500字概況

• 作者：蘇世百
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：2500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分25段敘寫(xiě)
• 更新：2023年03月20日 04時(shí)23分

小學(xué)四年級(jí)讀后感作文2500字   蘇世百   呼和浩特市 小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（6）班

我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)到了可以廢寢忘食的地步。

那是一個(gè)星期六的下午，我聽(tīng)到有人在傳：陳小怡有一本《水滸傳》。聽(tīng)到這，我便來(lái)勁了，我已經(jīng)飽讀了中國(guó)古代的三大名著，只剩下這本我日思夜想，夢(mèng)寐以求的《水滸傳》了??！可我一想到陳小怡可是我們這棟樓出了名的小氣鬼，要從她那拔出一毛錢(qián)都難哪！何況還要借一本書(shū)！簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談。為了書(shū)，好！陳小怡，我忍。

我急匆匆地來(lái)到陳小怡家，向她說(shuō)明了來(lái)意。她說(shuō)：“如果你肯把你的洋娃娃借給我玩一星期，我就借你看一天。不行就拉倒。”“?。∧闶歉呃J??！借我看一天，你卻要我的洋娃娃借你玩一星期，好吧！為了書(shū)，成交?！蔽艺f(shuō)。我馬上趕回家，害怕遲一秒，她就變卦，終于到家了。我把媽媽送給我的洋娃娃拿出來(lái)，把洋娃娃交到她的手上，她才肯將《水滸傳》遞給我，還再三叮囑我：“別弄皺了。”我聽(tīng)了，心里想：這個(gè)死小孩，唉，幸好還有《水滸傳》，要不然我就虧大本了。

我回到家，急忙關(guān)上門(mén)。在書(shū)桌上津津有味地讀起來(lái)，在書(shū)的海洋里遨游。我在看的過(guò)程中：心情懸起跌伏，不禁佩服梁山好漢的勇氣和武藝。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我終于把《水滸傳》看完了，一看鐘，哎喲！已經(jīng)是凌晨5點(diǎn)了?。淖蛱斓浆F(xiàn)在我粒米未吃，滴水未沾。我躡手躡腳的來(lái)到冰箱這，吃了點(diǎn)東西，吃了點(diǎn)東西?；胤块g睡了個(gè)懶覺(jué)嘍！我睡了大約一個(gè)小時(shí)，陳小怡就來(lái)找我了，她說(shuō)書(shū)不用我還了，不過(guò)洋娃娃得送給她。我心想：一個(gè)洋娃娃換一本書(shū)，值得。便同意了，雖然嘴上不怎么說(shuō)，但心里卻把陳小怡唾沫橫飛，為什么她不早說(shuō)?。『ξ易兂闪?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/xiongmao/" title="熊貓作文">熊貓眼，不過(guò)，為了書(shū)，就不跟她計(jì)較了。

我覺(jué)得莎士比亞說(shuō)的特別有道理“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！倍裎疫@樣如饑似渴的少年就更不用說(shuō)了。因?yàn)闀?shū)可以幫我們擴(kuò)展知識(shí)面，積累詞句，所以我愛(ài)讀書(shū)。

我和書(shū)的故事作文（2）書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼?。〉?，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中，總有“書(shū)的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書(shū)皮的書(shū)時(shí)，心里又不禁想起了往事……

那時(shí)我剛上一年級(jí)，對(duì)書(shū)的了解并不多。常常因?yàn)橐蛔鐾?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/zuoye/" title="作業(yè)作文">作業(yè)就看電視，而被爸爸媽媽嘮叨和責(zé)罵的時(shí)候簡(jiǎn)直比夜空中的繁星還多。因此我懼怕書(shū)，我只好用澆花，在學(xué)校掃地拖延時(shí)間。自從上了二年級(jí)，要開(kāi)始寫(xiě)作文了。我的寫(xiě)作水平一等的爛。每次寫(xiě)作文，我總是抓耳撓腮，有時(shí)幾個(gè)小時(shí)連半個(gè)字都吐不出來(lái)。媽媽看著我難受寫(xiě)不出作文，就開(kāi)導(dǎo)我：“佳苗，寫(xiě)作文最重要的就是閱讀，像你這樣能寫(xiě)出好作文嗎？我總不能指導(dǎo)你一輩子吧！”我仔細(xì)一想，班里的同學(xué)都那么優(yōu)秀，我絕不能輸給他們。

第二天，我到從文書(shū)店辦了一張借書(shū)卡，開(kāi)始每天去那借書(shū)。，我讀得很快，幾天一本書(shū)，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。最初吸引我的是故事，是各種人物的命運(yùn)遭遇，我常常想象故事的結(jié)局。以后的日子里，我便千方百計(jì)地接近它，試圖了解它，時(shí)間不長(zhǎng)，漸漸發(fā)覺(jué)，我已深深地愛(ài)上了它。也許是厭倦了苦燥無(wú)味的abc，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地約它出來(lái)，從它那泛著清香的扉頁(yè)中，走向一個(gè)陌生而又新鮮的世界。不管是什么時(shí)候，我一有時(shí)間就翻開(kāi)那泛著清香的書(shū)，仿佛到了人間仙境，真是一種享受。醉心的閱讀使我得到了報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我的寫(xiě)作水平日漸提高，再也不是以前的“丑小鴨”了。

它的知識(shí)是那樣的廣闊無(wú)垠，它的話(huà)語(yǔ)是那樣的富有哲理；它的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，它的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口……當(dāng)我因小小的成功而手舞足蹈時(shí)，它總這樣對(duì)我說(shuō)：“天外有天，人外有人，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，真正的強(qiáng)者，不但要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，還要經(jīng)得起成功后糖衣炮彈的洗禮，當(dāng)你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時(shí)，只怕別人已到了峰巔了?！?/p>

我有時(shí)也會(huì)和同學(xué)們一樣千篇一律地寫(xiě)作文。如果讓我遇到大顯身手的好機(jī)會(huì)，我可不會(huì)放過(guò)。平常生活中的經(jīng)驗(yàn)，積累的好詞好句像酵母似的發(fā)揮了作用。

是?。∵@就是它，不管是樹(shù)蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng)，只要和它在一起，它就會(huì)在熱浪之中營(yíng)造一片清涼，在嚴(yán)寒之中托出一份溫暖。它就是書(shū)，這就是我和書(shū)的故事。

我和書(shū)的故事作文（3）著名文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”而我認(rèn)為：書(shū)也是一道通向知識(shí)寶庫(kù)的道路。我愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)常沉迷在書(shū)中的海洋。

一個(gè)秋高氣爽的星期六，我們全家去藏書(shū)最多的親戚——舅舅家做客。一進(jìn)舅舅家，就聞到到處都是“書(shū)香”，看到一冊(cè)冊(cè)的書(shū)和一堆一堆的書(shū)本。我進(jìn)到里面，連一聲招呼都沒(méi)打，就直沖書(shū)房，在那兒東尋尋，西找找，終于找到了一本自己滿(mǎn)意的書(shū)——《卓婭和舒拉的故事》我貪婪地讀了起來(lái)，仿佛像一匹餓狼，看著看著，我仿佛來(lái)到了第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，遇到了卓婭和舒拉……

當(dāng)看見(jiàn)了卓婭被捉走時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲：“梓浩”，回家了。我假裝聽(tīng)不見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽似有點(diǎn)生氣地說(shuō)道：“林梓浩！你到底回不回家?！甭?tīng)到媽媽這么大聲，我只好回家了。和我一樣愛(ài)看書(shū)的舅舅似乎看出了我的心在想些什么，便對(duì)我媽說(shuō)：“姐，都這么晚了，還要回家煮飯，干脆在這里吃完才回家吧?！眿寢屨胝f(shuō)不行的時(shí)候，我突然沖了出來(lái)花言巧語(yǔ)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)歼@么晚了還要回家煮飯，多辛苦啊……”不知說(shuō)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽才終于答應(yīng)了，我高興得一蹦三尺高。

吃完晚飯，我又回到了書(shū)房看書(shū)，看了一會(huì)兒，我覺(jué)得腰很酸，我就躺下看書(shū)，這時(shí)我想看書(shū)很容易近視，近視了看書(shū)很模糊，于是，我坐酸了就站起來(lái)。站累了就坐下……

以后的日子，我經(jīng)常到舅舅看書(shū)，有時(shí)也借一兩本回家。家里的藏書(shū)越來(lái)越多，我的知識(shí)也越來(lái)越豐富，書(shū)是我人生中必不可少的精神食糧。我家讀書(shū)！

我和書(shū)的故事作文（4）我和書(shū)的故事

我和書(shū)從小就是一對(duì)十分要好的伙伴，一直至今。

兒時(shí)，書(shū)就進(jìn)入了我的世界，易懂的拼音童話(huà)書(shū)，充滿(mǎn)著數(shù)字的數(shù)學(xué)書(shū)，畫(huà)滿(mǎn)了“符號(hào)”的英語(yǔ)書(shū)，她已經(jīng)是我的無(wú)聲的朋友了。

上了小學(xué)，書(shū)，就更加重要了，她既像一個(gè)伙伴，煩悶時(shí)陪我解悶；也像一個(gè)良師，引導(dǎo)無(wú)知的我走向成熟。書(shū)，更成為了我的一個(gè)良師益友。

而現(xiàn)在——中學(xué)時(shí)期。書(shū)，完完全全融入了我的生活——上課時(shí)的課本，下課進(jìn)的復(fù)習(xí)資料，寫(xiě)作時(shí)的靈感來(lái)源，閱讀時(shí)的積累空間。書(shū)，只是很多普通的紙，卻使我從一個(gè)稚嫩知的小小鳥(niǎo)變成了展翅高飛的喬那坦，使我從一只依偎在媽媽?xiě)驯Ю锏男?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/shizi/" title="獅子作文">獅子成為了向世界吼叫的雄獅。

書(shū)，真叫我魂?duì)繅?mèng)縈。

記得第一次去書(shū)店，就愛(ài)上了書(shū)。一有時(shí)間，就一頭扎進(jìn)書(shū)堆中，于是，你常?？梢钥吹竭@樣的一個(gè)景象——一個(gè)女孩背著書(shū)包，在書(shū)架邊徘徊著。而每當(dāng)售書(shū)員問(wèn)到：“你有錢(qián)么？”這個(gè)女孩便會(huì)默默無(wú)語(yǔ)走出這個(gè)書(shū)店。從此，這個(gè)書(shū)店絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)這個(gè)女孩的身影。

雖說(shuō)我很少帶錢(qián)，可我的書(shū)架上卻是擠擠的書(shū)——仔細(xì)一瞧，多是科學(xué)書(shū)——《探索者》、《我明白了》等等。不過(guò)，這只是科學(xué)書(shū)的一個(gè)高峰。到了六年級(jí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)出現(xiàn)波動(dòng)，數(shù)學(xué)書(shū)又出現(xiàn)了高峰——《新題型題庫(kù)》、《題典》等出現(xiàn)在書(shū)架上?，F(xiàn)在呢，又刮起“名著熱風(fēng)”——《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《駱駝祥子》、《水滸全傳》、《三國(guó)演義》……使早已滿(mǎn)了的書(shū)架變得爆滿(mǎn)，盡管如此，我還是希望有更多的書(shū)。因?yàn)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/woai/" title="我愛(ài)作文">我愛(ài)書(shū)，她給予我豐富的知識(shí)和自由的想象力。使我怎能不愛(ài)呢？

我和書(shū)之間還有許多的故事，想知道嗎？那就拿起筆，寫(xiě)下一個(gè)字——書(shū)。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（6）班 蘇世百   時(shí)間：2023-3-20 04:23