文章摘要：高三狀物作文:怎么寫好狗尾巴草搖曳在金秋九月2500字作文？狗尾巴草搖曳在金秋九月【博客征文】（教師組）再回首，已是三秋桂子落盡。從抽屜找出一些零散的紙片，大大小小的如秋天的落葉。在我停下匆匆忙忙腳步的瞬間，落葉總會不經(jīng)意在心里激起漣漪——透明純真的記憶碎片。許多年后的一天，你們會長大成人，你們會了解那個(gè)美麗的謊言。以下是高荽妍寫的《狗尾巴草搖曳在金秋九月》范文；

好狗尾巴草搖曳在金秋九月作文2500字概況

• 作者：高荽妍
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：2500字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分24段敘寫
• 更新：2022年09月06日 06時(shí)38分

狗尾巴草搖曳在金秋九月【博客征文】

（教師組）

再回首，已是三秋桂子落盡。從抽屜找出一些零散的紙片，大大小小的如秋天的落葉。在我停下匆匆忙忙腳步的瞬間，落葉總會不經(jīng)意在心里激起漣漪——透明純真的記憶碎片。許多年后的一天，你們會長大成人，你們會了解那個(gè)美麗的謊言。我只是一個(gè)過客，情感的包袱不能背負(fù)的太重。于是，我只能把你們當(dāng)成一幀畫，留給記憶當(dāng)?shù)灼?/p>

2010年9月28日，那天的秋風(fēng)吹殘落了滿樹的桂花，零零散散地鋪滿了一地。像往常一樣，我?guī)еn本走進(jìn)教室。在黑板上寫下“請同學(xué)們背誦《愛蓮說》”，短短的幾個(gè)字我卻寫了足足的五分鐘。手中的粉筆斷了一根又一根，腦海中浮現(xiàn)出和你們相遇的一幕幕，我仿佛在黑暗中走了整整一個(gè)世紀(jì)?，槵樀?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/dushu/" title="讀書作文">讀書聲想起，看看窗外正飄著秋雨，裹挾者幾分秋風(fēng)的醉意。背后幾十雙眼睛偷偷地張望著三尺講臺上一個(gè)小小的身影，我將頭扭向窗外。我害怕敏感脆弱的神經(jīng)會出賣自己最初的承諾：老師一直都會很堅(jiān)強(qiáng)。窗外長滿狗尾草的操場鋪上了一層霧靄，這是離別的前奏嗎？孩子的讀書聲淹沒了我的思緒，我知道他們賣力的讀書聲后又有多少顆不安的心?！袄蠋?，您別走好嗎？”昨天一個(gè)學(xué)生給我塞了一張小紙條，懇求的聲音一字一句敲打在我的心上?！拔也粫?，我不會離開你們”約定還留著余溫，我卻要食言了。飄忽目光從第一組的一個(gè)孩子一直瀏覽到最后一個(gè)，一個(gè)個(gè)名字在我腦海里閃現(xiàn)。我要把你們刻進(jìn)記憶，用一生給記憶著色。那節(jié)早讀時(shí)間很短，下課的鈴聲早就響了。你們注視著我，幾十顆單純善良的心成了情感的羈絆，這負(fù)擔(dān)太重太重了。我笑了，你們說老師笑起來真美。是該走了，校長的催促聲又在耳畔響起。恍惚之間，我已遠(yuǎn)離了塵世，聽不見喧囂，看不到過往的行人。站在教室的門口仰望：八（一）班。時(shí)間在這一刻凝固，我要再看你們一眼但不會回頭。

跌跌撞撞下了教學(xué)樓，教科書散落了一地。一朵桂花從書本里慢慢飄落在手心。我攥著它加速了腳步。

我是八（一）班的第二個(gè)語文老師，和你們相處還不到七天。耳畔響起《我的驕傲》熟悉的旋律，這首歌我給你們唱過。

這一天，我們都沒有哭。這一個(gè)月你們經(jīng)歷了兩次離別，就把我當(dāng)做那朵被你們悄悄夾在我書中的桂花，每到金秋九月都會飄落在你們的記憶里。老師不是有意要給你們的記憶增添傷痕，我們需要有各自的選擇。

2010年9月22日是中秋。中秋的前一天我向你們發(fā)脾氣了。天氣又點(diǎn)燥熱，你們的吵鬧聲壓住了我的聲音。我孩子氣地說了一句：你們再吵鬧的話，我就會離開。你們都安靜下來，一雙雙眼睛盛滿委屈，像一只只受了驚嚇的小鹿。環(huán)視著靜悄悄的教室，我突然意識到自己錯(cuò)了。我所謂的師道尊嚴(yán)被自己踐踏在腳下。用成人慣用的威脅來抑制住你們純真情感的宣泄是多么可恥幼稚的舉動啊。我知道你們第一次離家住校，明天就可以和家人團(tuán)聚了。我知道你們那顆激動的心早已回到家的溫馨?？晌?，挫傷了你們純真的情感。孩子們對不起……

那節(jié)課很長，我的靈魂被釘在三尺講臺上接受良心的拷問。下課了，孩子們集體給我說了一聲：老師，中秋快樂。接著，孩子們涌向講臺挨次和給我擁抱，臉上滿是歡喜。望著窗外長滿狗尾草的操場上留下一竄竄腳印，我看到一個(gè)個(gè)正在茁壯成長的精靈。操場上的狗尾草逐漸變黃，我的思想也在狗尾草搖曳的秋天慢慢豐盈。

當(dāng)天下午收到學(xué)校的通知，讓我接受八（一）班的語文。這一節(jié)課竟是我在七（四）班的最后一節(jié)課！我無心的言語竟成了讖語，讖語應(yīng)驗(yàn)的速度竟是那么快。如果時(shí)光能夠倒流，我收回說出的話，如果時(shí)光能夠倒流，我絕不傷害每一顆善良的心，如果時(shí)間能夠倒流，只能我一分鐘，哪怕一秒鐘也可，我還沒來得及說一聲“再見”。

十六的月亮很遠(yuǎn)，是孩子們一張張洋溢著青春的笑臉。孩子們，你們還記得老師給你們講過文天祥“留取丹心照汗青”的故事嗎？你們還記得老師每天和大家一起背誦的《少年中國說》嗎？老師把祝福寫在月亮上，每當(dāng)月圓的時(shí)候那就是老師在遙想你們。

回首，看看教室門前的幾個(gè)字：七（四）班。狗尾草在夕陽的照耀下婀娜多姿，感謝你們教會了老師如何成長。

2010年9月10日，這一天是我人生的第一個(gè)教師節(jié)。我在講臺上看見學(xué)生們千奇百怪的姿態(tài)有點(diǎn)生氣：肆無忌憚的說話，明目張膽和同桌吵架，懶散隨意地四處扔垃圾，抓耳撓腮扮鬼臉。早就聽說這是一個(gè)特別混亂的班級，也是最讓學(xué)校頭疼的一個(gè)班級。我?guī)缀鯇⒙曍愄岬阶畲?，依舊沒人搭理我。整整十幾分鐘，我站在講臺上手無足措。這是我的第一個(gè)教師節(jié)，第一堂真正意義的課。我準(zhǔn)備了足足三天，演練了幾十遍?？吹酱饲榇司?，我的喉頭梗塞了。望著批注的密密麻麻的教科書，眼淚直打轉(zhuǎn)。半節(jié)課過去了，教室依舊很吵。三十分鐘過去了，我依舊孤零零地站在講臺沒引起他們的重視。他們以他們少年特有的叛逆和我對峙，挑釁的眼光從頭到腳掃視著我。

沒下課，我沖出了教室。身后是一陣高過一陣的笑聲，我一個(gè)人悻悻走進(jìn)辦公室。辦公室里其他實(shí)習(xí)的老師都在互相觀看學(xué)生教師節(jié)送給他們的禮物，我翻遍了所有的抽屜一件禮物也沒找到。一個(gè)人躲在長滿狗尾草的操場上獨(dú)自感傷，淚水奔涌而出。淚水灑在生機(jī)勃勃的狗尾草上，陽光照耀在上面折射出七彩的光芒。我的心此刻長滿了荒草，一片蒼茫。

第二次走進(jìn)這個(gè)七（二）班，我緊張到了極點(diǎn)。我開始講歷史，從三皇五帝講到堯舜，從精衛(wèi)填海講到夸父逐日。這一節(jié)課出奇的安靜，我心里發(fā)怵：這幫孩子不會又刁難我吧？ 挨到下課的鈴聲，幸好一切正常。我逃似地回到了辦公室。辦公桌上有一封疊成心型的信。

葉老師：

對不起，我們教師節(jié)沒想到送你什么禮物，就想以特別的方式讓你笑一笑。沒想到把你弄哭了，破壞了你人生第一個(gè)教師節(jié)最美好的記憶。我們早就聽說你笑起來很美，我們想看看你的笑容。我們永遠(yuǎn)都是你的粉絲。

沒出息的我淚水再次流下來，這份遲來的教師節(jié)禮物讓我刻骨銘心。我不在乎是否收到精美的禮物，我收到了一顆純真的心，這就夠了。可下午學(xué)校又通知我去教八（三）班的歷史。一切來的太匆匆，甚至沒有給我回味這份情感的機(jī)會。如果再相見，孩子們我一定會開心的笑。不管遇到再大的困難，我都會笑著去面對。

2010年10月28日，實(shí)習(xí)的生活已經(jīng)在記憶里封藏了一個(gè)月。一條短信，一個(gè)陌生的號碼，一張張你們?nèi)o我的小紙條，零零散散在點(diǎn)綴著我的記憶。密密麻麻地描摹出一幅畫，畫慢慢地迷糊，狗尾草搖曳在金秋的九月，裝飾著我的理想。

“一代天驕成吉思汗，錚錚鐵騎踏平歐亞大陸，鼓角聲聲響徹云端……我們是炎黃的后代，中國是我們的驕傲”這是我在八（三）班講的最后一句話。你們的心里有一顆種子已經(jīng)在發(fā)芽，帶著先輩賜予我們的信仰進(jìn)發(fā)吧。

“看陽光和我狂飆，風(fēng)雨與我賽跑，我的驕傲自己打造。”這是屬于八（一）班孩子和我共同的歌，孩子們你們一定會有自己的驕傲。

七（四）班、七（二）班的孩子們，老師對你們說了謊。老師只是期限為一個(gè)月的實(shí)習(xí)老師，老師已經(jīng)離開了你們。“老師，你在哪？”孩子們，老師正在人生的路上，下一站就是三尺講臺。

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作者：高中高三學(xué)生（4）班 高荽妍   時(shí)間：2022-9-6 06:38