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        看片看片:《熱血教師》 2500字

        文章摘要:教師作文2500字:怎么寫好看片看片:《熱血教師》2500字作文?看片看片:《熱血教師》興奮、激動(dòng)、感動(dòng)、心痛……所有的這些詞語交替地出現(xiàn)在我的腦海中,在我敲下這些文字的時(shí)候。今天,我看了一部美國電影——《熱血教師》。最初決定要看這部電影,只是因?yàn)樗拿肿屛衣?lián)想起了那部日本漫畫《GTO》,雖然一直沒有看過那部漫畫,但對那個(gè)名字卻也并不陌生,所以這次才想要看一下美國版的《熱血教師》。以下是曹亦文寫的《看片看片:《熱血教師》》范文;

        好看片看片:《熱血教師》作文2500字概況

        • 作者:曹亦文
        • 班級:高中高三
        • 字?jǐn)?shù)2500字作文
        • 體裁:寫人
        • 段落:分11段敘寫
        • 更新:2022年12月18日 05時(shí)45分

        看片看片:《熱血教師》興奮、激動(dòng)、感動(dòng)、心痛……所有的這些詞語交替地出現(xiàn)在我的腦海中,在我敲下這些文字的時(shí)候。今天,我看了一部美國電影——《熱血教師》。最初決定要看這部電影,只是因?yàn)樗拿肿屛衣?lián)想起了那部日本漫畫《GTO》,雖然一直沒有看過那部漫畫,但對那個(gè)名字卻也并不陌生,所以這次才想要看一下美國版的《熱血教師》。

        這部影片的開頭便告訴了我,這不會是一部很沉重的影片,因此我可以放松心情地往下看——影片開始沒多久,羅恩?克拉克的名字就被刻在了地上的一個(gè)石條上,并且還在后面煞有介事地寫上“1994--”……當(dāng)看到這里時(shí),我真的很詫異,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校的做法實(shí)在是有點(diǎn)匪夷所思:為了讓這位身為臨時(shí)教師的羅恩?克拉克有長久的感覺而這么干,這所學(xué)校還真是……讓人無語啊。就連羅恩?克拉克也表示,因?yàn)樗幌朐谶@個(gè)學(xué)校留下自己的墓志銘,所以他要離開——他說這些話時(shí)的語氣和神態(tài),讓人不禁莞爾。但其實(shí),他吸引人的地方,并非只在于幽默的言談,這一點(diǎn)只要刻意訓(xùn)練,相信大部分人都不難做到。這部影片之所以能夠在開始就抓住我,是因?yàn)殚_始時(shí)的一個(gè)小小片斷:當(dāng)克拉克第一天到那個(gè)“墓志銘”學(xué)校時(shí),他看到一個(gè)孩子站在教室外面的垃圾桶里。

        自然,身為觀眾的我也和他一起看到了這一幕,并且很奇怪這個(gè)孩子為什么會站在那里——調(diào)皮搗蛋的叛逆還是像牛頓那樣的天才?于是克拉克就向那個(gè)孩子走了過去?!班?!你是怎么回事?”克拉克這樣問道。孩子回過頭來,我看到的是一雙不羈而冷淡的眼睛——“老師說我學(xué)不會,所以我應(yīng)該跟垃圾一起扔出去?!闭f這些話的時(shí)候,孩子的臉上沒有任何的表情,只是冷冷地、甚至是帶有些許敵意地向上翻看著克拉克。

        這樣的一雙眼睛讓我心痛——被老師責(zé)罵的經(jīng)歷很多孩子都有,而諸如此類的話語也非鳳毛麟角,而是經(jīng)常會回蕩在學(xué)生的耳中——我甚至曾經(jīng)聽可靠消息來源(因?yàn)槟承┍娝苤脑?,所以這個(gè)可靠消息來源不方便透露)說過,有老師因?yàn)閷W(xué)生春節(jié)時(shí)沒有去拜年,而在班上大發(fā)雷霆之怒。當(dāng)我聽說這件事情的時(shí)候,第一個(gè)反應(yīng)是可笑,第二個(gè)反應(yīng)是悲哀——為那些學(xué)生,也為那個(gè)老師?!盀槿藥煴怼边@四個(gè)字,真的很沉重。但其實(shí)我也知道,大部分老師之所以會責(zé)罵學(xué)生,有時(shí)甚至?xí)诓粨裱?,完全是出于恨鐵不成鋼的心態(tài),但是要知道,鐵不是不能成鋼,它只是缺乏了必要的條件,一旦具備了那項(xiàng)條件,那么,就會功到自然成的。

        而老師,恰恰就是那個(gè)應(yīng)該為孩子們創(chuàng)造那些條件的人……不過,還是讓我們回到那部電影中吧:聽到了孩子這樣的話語,我一時(shí)之間不知該做出何等反應(yīng),不知道該怎么來面對這個(gè)幼小而受傷的心靈,那么,就看克拉克老師的了:只見他聽完之后,瞥了一眼正在誨人不倦的教室,然后有點(diǎn)隨意又有點(diǎn)偷偷摸摸地走到那個(gè)孩子的面前,斜倚在墻上,對那個(gè)孩子說:“我是克拉克老師,你叫什么名字?”“哈德里?克雷格。”孩子這樣回答道,和正在看電影的我一樣,這個(gè)孩子顯然也是滿頭霧水,不知道這位老師的葫蘆里賣的是什么藥——“很高興見到你?!笨死死蠋熒斐鍪謥砗秃⒆?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/woshou/" title="握手作文">握手。兩人握了握手。

        接著克拉克老師突然做出了一個(gè)很驚訝的表情說:“呃,要知道,我很抱歉。我太健忘了。我叫什么名字來著?”哎?這時(shí)不僅是我,那個(gè)學(xué)生也很驚訝,這個(gè)人為什么突然天外飛仙地來了這么一筆?“叫克拉克老師?!憋@然并不太明白為什么這位老師會這樣問,學(xué)生有些遲疑地回答道。

        就在這時(shí),我突然福至心靈地想到了他要做的是什么——“哦,瞧見沒?你剛就學(xué)到了東西?!惫?,克拉克老師立刻認(rèn)真地看著那個(gè)學(xué)生說道,“先把你弄出來。”接著,他把學(xué)生舉出了垃圾桶……不得不承認(rèn),我沒有想到他會用這一招來安慰一個(gè)孩子受傷的心靈,不是義正詞嚴(yán)地責(zé)備那些老師的說法(就像我剛剛做的那樣),也不是苦口婆心地告訴他他能行,而是用一個(gè)事實(shí)讓這個(gè)孩子自己發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)——雖然同樣不能不承認(rèn),他采取的方式同時(shí)也很搞笑,但或許也就是這一點(diǎn),才更容易讓孩子們接受吧。后來的事情不用再提,在這篇《看片看片》里,我并不準(zhǔn)備過多地復(fù)述電影的內(nèi)容,否則,可能會被指責(zé)為抄襲——哦,請?jiān)徫以谶@里的冷幽默。

        在后來到了那所問題學(xué)校的問題班級時(shí),克拉克老師也一直沒有放棄他這個(gè)寶貴的優(yōu)點(diǎn)——讓學(xué)生自己來感受,而不是直接告訴他們,因?yàn)橛H身的體驗(yàn)會讓他們了解更多——就這樣,在這一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里,我陪著這位既溫柔又嚴(yán)格、既搞笑又嚴(yán)肅的老師和他那班叛逆的“壞學(xué)生們”一起走過。一路走來,心情隨著他們的一舉一動(dòng)而起伏上下,也不時(shí)地思量著,如果是自己身處其中,會有什么樣的應(yīng)對。結(jié)論依然是,這位老師的舉動(dòng),總是能夠出乎我的意料,卻又總是能夠讓我會心地一笑——無論是孩子氣地把整個(gè)教室都涂成藍(lán)色的,就為了讓那些在他的車上亂涂的孩子們知道那是什么樣的感受,還是獨(dú)自一人把被學(xué)生弄得不堪入目的教室整理干凈;無論是為了讓學(xué)生能夠聽自己上課而和學(xué)生約定,只要他們能夠認(rèn)真聽課,自己就每隔十五秒喝一杯巧克力奶,還是為了讓學(xué)生能夠牢牢記住美國的歷任總統(tǒng),而把那些枯燥的歷史變成了一首動(dòng)感十足的Rap,用學(xué)生最喜歡的方式來教給他們對他們最有用的知識;無論是讓學(xué)生們自己拿著火苗點(diǎn)燃象征著自己的希望蠟燭,還是在考試之前告訴自己的學(xué)生們,相比較于他們在這一年內(nèi)學(xué)到的那些重要的東西來說,他們?yōu)榭荚囁?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/xuexi/" title="學(xué)習(xí)作文">學(xué)習(xí)的只是很微不足道的東西,因此完全沒有必要為那個(gè)而緊張——而從他之前所做的一切事情中,我可以看出,我相信那些孩子們也可以看出,正在說著這番話的這個(gè)人,并不只是在冠冕堂皇地發(fā)表著官方辭令而已?!?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/women/" title="我們作文">我們是一家。

        ”這時(shí)克拉克在剛進(jìn)入那個(gè)班的時(shí)候定下的第一條班規(guī),我相信,也是最重要的一條。而他也正是這樣去做的。在這些孩子面前,他用自己的語言,用自己的行為,用自己的整顆心在向他們表述著這一點(diǎn)——而真誠,是永遠(yuǎn)會讓人感受到的。當(dāng)影片快要結(jié)束的時(shí)候,我在想:“真棒!只可惜,這只是故事而已。

        ”但緊接著出現(xiàn)在屏幕上的字幕再次讓我感受到了這位老師出人意表的特點(diǎn)——從滑過屏幕的字幕來看,似乎,故事,并不僅僅是故事而已。急急地看完了這部電影,立刻開始就自己在意的這個(gè)問題展開了網(wǎng)絡(luò)搜索,就在快要放棄,承認(rèn)故事只能是故事的時(shí)候,突然看到了讓自己眼前一亮的字句:“……全美最佳教師獎(jiǎng)得主RonClark……”真有其人?感覺看到這幾個(gè)字的那一瞬間,那種興奮感猶如倘若有人告訴我,歇洛克?福爾摩斯是真實(shí)存在的偵探一樣!有了這條線索,順藤摸瓜就顯得很容易了,我甚至還找到了他的官方網(wǎng)站——不能不再次承認(rèn),這個(gè)老師是個(gè)總能帶給我太多驚奇的人,他的照片看起來跟影片中的演員給我的感覺完全不一樣……但無論如何,都很高興,在這個(gè)世界上,有這樣的老師存在著。那么,最后,請?jiān)试S我用一句古人云來作為這篇《看片看片》的結(jié)束語吧:“師者,傳道,授業(yè),解惑也?!薄?61024補(bǔ)記:今天突然想到,那天有一點(diǎn)忘寫了,其實(shí)看這部片子還有一點(diǎn)感觸,就是老師應(yīng)該學(xué)生的引導(dǎo)者,老師的責(zé)任就是引導(dǎo)或者啟發(fā)出學(xué)生某方面的天分——除了一些先天性的意外之外,我相信,所有人都是天才。

        ————————————————————————————110408補(bǔ)記:前幾天看到一位網(wǎng)友在家校圈發(fā)了這部電影的影評,就去翻了自己當(dāng)時(shí)看了之后寫的隨筆,然后發(fā)現(xiàn),時(shí)間真的過得好快呀……

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        作者:高中高三學(xué)生(2)班 曹亦文   時(shí)間:2022-12-18 05:45

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