文章摘要：二年級(jí)作文250字:怎么寫好師之苦250字作文？：余少時(shí)，曾有一師，其名已糊矣，但憶兒時(shí)，其樣仍清矣。對(duì)子，忽嚴(yán)忽松，變化多端。嚴(yán)則使子恨之，松則使子未懼之。故此，苦矣。一日，正值課間，師正授教，見(jiàn)一子正竊語(yǔ)，怒之：“汝竊何。課不細(xì)聽(tīng)，怎成大器。以下是董德忠寫的《師之苦》范文；

好師之苦作文250字概況

• 作者：董德忠
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年10月02日 06時(shí)29分

：余少時(shí)，曾有一師，其名已糊矣，但憶兒時(shí)，其樣仍清矣。對(duì)子，忽嚴(yán)忽松，變化多端。嚴(yán)則使子恨之，松則使子未懼之。故此，苦矣。

一日，正值課間，師正授教，見(jiàn)一子正竊語(yǔ)，怒之：“汝竊何？課不細(xì)聽(tīng)，怎成大器？年長(zhǎng)定為一朽木！”子亦怒：“吾之將來(lái)，于汝何干？”說(shuō)罷，起立，握拳，欲打之。師見(jiàn)，悲情頓生，提鞭欲下，但心不忍。師心甚痛：此子如此模樣，何談成大器？終入歧途。無(wú)奈，棄鞭出室，入其舍，透窗看，似微生泣也。

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同此之事，數(shù)不勝數(shù)。子對(duì)師不滿，竟直顯也。起身反擊，乃平常之事也。咦！師苦矣！

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（6）班 董德忠   時(shí)間：2024-10-2 06:29