文章摘要：二年級(jí)作文250字:怎么寫(xiě)好我得到了表?yè)P(yáng)250字作文？今天的英語(yǔ)課上，我表到了徐老師的表?yè)P(yáng)。上數(shù)學(xué)課時(shí)，徐老師提了一個(gè)問(wèn)題，我們?nèi)嗳硕疾桓遗e手回答。這題本來(lái)我會(huì)做的，可我怕自己回答錯(cuò)了，被同學(xué)們嘲笑。下課的時(shí)候我想明白了，上課就是來(lái)學(xué)知識(shí)的，并讓老師了解自己吸收知識(shí)的深淺，我打算以后上課都要積極發(fā)言。以下是楊朝宇寫(xiě)的《我得到了表?yè)P(yáng)》范文；

好我得到了表?yè)P(yáng)作文250字概況

• 作者：楊朝宇
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月08日 01時(shí)20分

今天的英語(yǔ)課上，我表到了徐老師的表?yè)P(yáng)。

上數(shù)學(xué)課時(shí)，徐老師提了一個(gè)問(wèn)題，我們全班人都不敢舉手回答。這題本來(lái)我會(huì)做的，可我怕自己回答錯(cuò)了，被同學(xué)們嘲笑。下課的時(shí)候我想明白了，上課就是來(lái)學(xué)知識(shí)的，并讓老師了解自己吸收知識(shí)的深淺，我打算以后上課都要積極發(fā)言。

在下幾節(jié)的英語(yǔ)課上，徐老師提的問(wèn)題我都舉手回答，雖然有幾個(gè)問(wèn)題回答錯(cuò)了，可同學(xué)們也沒(méi)有嘲笑我，因此我得到了上課積極發(fā)言的勇氣，所以以后更加積極發(fā)言了，因此，我也得到了老師的表?yè)P(yáng)。

原來(lái)，得到表?yè)P(yáng)是那么簡(jiǎn)單！

查看：18755次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/250zizuowen/1418533.html

作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（5）班 楊朝宇   時(shí)間：2024-12-8 01:20