文章摘要：二年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感250字？最近我看了《成長(zhǎng)不煩惱》這本書(shū)，非常的好看，非常的精彩。《成長(zhǎng)不煩惱》講述了馬一左是哥哥，可是有時(shí)候，他覺(jué)得自己像弟弟。馬一右是弟弟，可是有時(shí)候，他覺(jué)得自己像哥哥。他們一起對(duì)付高年級(jí)的男生胡子原，一起跟蹤大侯老師，一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。以下是金軍驛寫(xiě)的《《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感》范文；

好《成長(zhǎng)不煩惱》讀后感250字概況

• 作者：金軍驛
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月01日 21時(shí)39分

最近我看了《成長(zhǎng)不煩惱》這本書(shū)，非常的好看，非常的精彩。

《成長(zhǎng)不煩惱》講述了馬一左是哥哥，可是有時(shí)候，他覺(jué)得自己像弟弟。馬一右是弟弟，可是有時(shí)候，他覺(jué)得自己像哥哥。

他們一起對(duì)付高年級(jí)的男生胡子原，一起跟蹤大侯老師，一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是寫(xiě)作文，他們也會(huì)不約而同地提到對(duì)方......馬一左和馬一右的故事天天都在發(fā)生。

看完《成長(zhǎng)不煩惱》，我覺(jué)得要是有一個(gè)長(zhǎng)相差不多的兄弟的話，一定會(huì)很好玩的。

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（4）班 金軍驛   時(shí)間：2023-2-1 21:39