文章摘要：三年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好《歌唱二小放牛郎》讀后感250字？今天我讀了《歌唱二小放牛郎》這篇文章。文章中寫(xiě)到：九月十六那天，敵人去一條山溝“掃蕩”。結(jié)果抓到了王二小，他們叫二小帶路。二小假裝順從自有主張。他把敵人領(lǐng)進(jìn)了我們的包圍圈。敵人被我們殲滅了，勇敢的二小卻犧牲了。以下是徐月萍寫(xiě)的《《歌唱二小放牛郎》讀后感》范文；

好《歌唱二小放牛郎》讀后感250字概況

• 作者：徐月萍
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月06日 14時(shí)27分

今天我讀了《歌唱二小放牛郎》這篇文章。文章中寫(xiě)到：九月十六那天，敵人去一條山溝“掃蕩”。結(jié)果抓到了王二小，他們叫二小帶路。二小假裝順從自有主張。他把敵人領(lǐng)進(jìn)了我們的包圍圈。敵人被我們殲滅了，勇敢的二小卻犧牲了。

讀了這篇文章，我覺(jué)得二小很機(jī)智，也很勇敢。如果當(dāng)時(shí)的二小是我，我肯定沒(méi)那么勇敢，甚至還會(huì)被敵人嚇哭。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中的我一旦在學(xué)習(xí)中遇到什么難題就會(huì)著急，有時(shí)干脆問(wèn)媽媽，自己都不愿意多動(dòng)動(dòng)腦筋。但從現(xiàn)在開(kāi)始，我不管是學(xué)習(xí)上還是生活上遇到困難，我一定會(huì)像二小學(xué)習(xí)，絕不畏懼，一定通過(guò)自己的努力去克服所有的困難。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后像二小一樣為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（4）班 徐月萍   時(shí)間：2024-12-6 14:27