《禮物》的啟發(fā) 250字
文章摘要:三年級讀后感作文:怎么寫好《禮物》的啟發(fā)250字作文?《禮物》是我在今年暑假讀的一本書,中間有很多精髓:1、把握此刻,專注于現(xiàn)在好的方面,并全力做好現(xiàn)在最重要的事。2、想過去學(xué)習(xí),審視過去發(fā)生的事情,從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),今天就采取不同的做法。3、著手創(chuàng)造和將來,想象一個美好的將來是什么樣的。以下是吳文青寫的《《禮物》的啟發(fā)》范文;
好《禮物》的啟發(fā)作文250字概況
- 作者:吳文青
- 班級:小學(xué)三年級
- 字?jǐn)?shù):250字作文
- 體裁:讀后感
- 段落:分7段敘寫
- 更新:2024年12月07日 14時48分
《禮物》是我在今年暑假讀的一本書,中間有很多精髓:
1、把握此刻,專注于現(xiàn)在好的方面,并全力做好現(xiàn)在最重要的事。
2、想過去學(xué)習(xí),審視過去發(fā)生的事情,從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),今天就采取不同的做法。
3、著手創(chuàng)造和將來,想象一個美好的將來是什么樣的。制定一個切實(shí)可行的計劃。今天就做些事情是使之成真??偟囊馑季褪敲鞔_你的目標(biāo),發(fā)掘讓你的學(xué)習(xí)和生活
更有意義的方法。
《禮物》這本書給我最大的啟發(fā)就是:珍惜現(xiàn)在,做好最重要的事,人生最珍貴的禮物就是“把握此刻”。
我讀了這些之后,覺得就像故事中的那個得到了老人的幫助的小男孩一樣輕松,好像整個世界都變了。
作者:小學(xué)三年級學(xué)生(6)班 吳文青 時間:2024-12-7 14:48
名師點(diǎn)評:
語言平淡,不會描寫,詳略不當(dāng),中心不突出
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