文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好他是誰250字作文？他中等個兒，劉海平平的，一臉萌樣，使老師對他疼愛有佳。寫作業(yè)時，他那搖頭晃腦的樣子，讓同桌不敢笑哪。或者寫作業(yè)時，手上“吧嗒，吧嗒”玩著，活像個泥人張，要是老師發(fā)現(xiàn)了，“咚”的一聲扔在講臺上，他又偷偷從口袋里“刷”地變出一個小玩意兒，老師繼續(xù)“咚”地扔，他就繼續(xù)“刷刷刷”地變，仿佛口袋和哆啦Ａ夢的是一個品牌的。以下是王英坤寫的《他是誰》范文；

好他是誰作文250字概況

• 作者：王英坤
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分1段敘寫
• 更新：2023年06月09日 17時27分

他中等個兒，劉海平平的，一臉萌樣，使老師對他疼愛有佳；寫作業(yè)時，他那搖頭晃腦的樣子，讓同桌不敢笑哪；或者寫作業(yè)時，手上“吧嗒，吧嗒”玩著，活像個泥人張，要是老師發(fā)現(xiàn)了，“咚”的一聲扔在講臺上，他又偷偷從口袋里“刷”地變出一個小玩意兒，老師繼續(xù)“咚”地扔，他就繼續(xù)“刷刷刷”地變，仿佛口袋和哆啦Ａ夢的是一個品牌的；他的講空話水平也是咱們班里數(shù)一數(shù)二的，只要和別人講起來——我的天，世界大事乃至誰寫錯了一個字，沒有一樣他講不到的，特別喜歡和后面的同學(xué)講得津津有味、熱火朝天、難舍難分，老師為此頭疼，就差得精神分裂癥了。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 王英坤   時間：2023-6-9 17:27