文章摘要：四年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好當(dāng)小老師250字作文？今天下午第一節(jié)課還是我們背孝經(jīng)的時(shí)間，楊連韜、馮時(shí)、張書(shū)陽(yáng)、從源來(lái)打擂，經(jīng)過(guò)努力他們都背會(huì)了第十八章，張老師高興的讓我們把最響亮的掌聲送給他，祝賀他們打擂成功，每人獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)葫蘆娃的標(biāo)識(shí)。接下來(lái)，張老師讓李璞紅、王浩遠(yuǎn)、張泉靈、我和張書(shū)陽(yáng)當(dāng)小老師負(fù)責(zé)檢查第一、二、三、四、五組背孝經(jīng)的情況，我負(fù)責(zé)第三組。以下是鄭玉娥寫(xiě)的《當(dāng)小老師》范文；

好當(dāng)小老師作文250字概況

• 作者：鄭玉娥
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分2段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月01日 13時(shí)46分

今天下午第一節(jié)課還是我們背孝經(jīng)的時(shí)間，楊連韜、馮時(shí)、張書(shū)陽(yáng)、從源來(lái)打擂，經(jīng)過(guò)努力他們都背會(huì)了第十八章，張老師高興的讓我們把最響亮的掌聲送給他，祝賀他們打擂成功，每人獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)葫蘆娃的標(biāo)識(shí)。

接下來(lái)，張老師讓李璞紅、王浩遠(yuǎn)、張泉靈、我和張書(shū)陽(yáng)當(dāng)小老師負(fù)責(zé)檢查第一、二、三、四、五組背孝經(jīng)的情況，我負(fù)責(zé)第三組。我一個(gè)一個(gè)的挨著檢查，背的好的就獎(jiǎng)勵(lì)一顆小紅星，背的不熟的和亂說(shuō)話的不給貼星星，同學(xué)們都很遵守紀(jì)律，安靜的等著我到他們跟前背給我聽(tīng)，這節(jié)課老師鍛煉我們的自覺(jué)性和自我管理能力，同學(xué)們都是好樣的，能幫老師分擔(dān)一點(diǎn)我心里也十分高興。

查看：21713次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/250zizuowen/1820936.html

作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（6）班 鄭玉娥   時(shí)間：2023-2-1 13:46