文章摘要：初中狀物作文:怎么寫好無聲的老師——新華字典_描寫書的狀物250字作文？大家看了這個題目，一定會認(rèn)為這個老師是啞巴，那你就錯了，它呀滿肚子學(xué)問，從不自夸，這位老師就是陪伴了我3年的字典。我剛剛買到字典的時候，它呀色彩鮮艷，小巧玲瓏，嶄新的封面，讓我愛不釋手。我第一次翻開它的時候，還塑封到一股書香味呢，是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，好老師。以下是馬嫣翎寫的《無聲的老師——新華字典_描寫書的狀物》范文；

好無聲的老師——新華字典_描寫書的狀物作文250字概況

• 作者：馬嫣翎
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月03日 05時57分

大家看了這個題目，一定會認(rèn)為這個老師是啞巴，那你就錯了，它呀滿肚子學(xué)問，從不自夸，這位老師就是陪伴了我3年的字典。

我剛剛買到字典的時候，它呀色彩鮮艷，小巧玲瓏，嶄新的封面，讓我愛不釋手。我第一次翻開它的時候，還塑封到一股書香味呢，是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，好老師。

在3年的時間里，我曾經(jīng)無數(shù)次請教他，有一次，我在作業(yè)中遇到了不認(rèn)識的字，幸虧它拔刀相助，要不然我的作業(yè)上少了一個“優(yōu)”字，還有一次，我在寫作文時，突然腦袋“斷路了”，有個字不知道怎么寫了，還好我請教了字典，才把這個字寫出來，我請教字典的事例舉不勝舉，有時我的媽媽還會拜它為師呢。

啊！我的無聲老師我愛你。

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作者：初中初一學(xué)生（2）班 馬嫣翎   時間：2024-12-3 05:57