文章摘要：小學(xué)狀物作文:怎么寫好“籠中之鳥”250字作文？今天，科學(xué)老師帶領(lǐng)我們開展了一堂妙趣橫生的動手實驗課。老師先分發(fā)實驗材料，看上去，這些材料與樂高零件迥然不同，他們看似簡單，卻是不好安裝的“裝備”。安裝開始了，老師先讓我們獨立思考安裝的先后順序和安裝方法。以下是韓耀冉寫的《“籠中之鳥”》范文；

好“籠中之鳥”作文250字概況

• 作者：韓耀冉
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年04月09日 03時16分

今天，科學(xué)老師帶領(lǐng)我們開展了一堂妙趣橫生的動手實驗課。

老師先分發(fā)實驗材料，看上去，這些材料與樂高零件迥然不同，他們看似簡單，卻是不好安裝的“裝備”。

安裝開始了，老師先讓我們獨立思考安裝的先后順序和安裝方法。遇到自己解決不了的問題時，可以隨時得到老師的“支援”。我用黑紅兩根細(xì)電線分別纏繞在夾子和馬達(dá)上，再將馬達(dá)卡在塑料卡槽里，將電池卡在電池卡槽里，然后將吸管卡在馬達(dá)上，將卡片對折，粘在吸管上，用膠槍把馬達(dá)和電池卡槽固定在黃色塑料板上。老師說話之間，就將成品的原理和名稱闡釋的深入淺出，原來這個作品利用了視覺暫留原理，讓我們看到了“籠中之鳥”。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（4）班 韓耀冉   時間：2021-4-9 03:16