文章摘要：小學寫人作文:怎么寫好我的朱老師250字作文？他更是一位慈父，記得有一次，出于好奇我在手臂上拔了火罐，他看見了就悄悄地問我：“生病了?！薄皼]有?！薄盀槭裁匆位鸸?。”“火罐可不能亂玩?！边呎f邊摸著我的頭，笑著走開了。我喜歡我的朱老師。以下是謝憶諾寫的《我的朱老師》范文；

好我的朱老師作文250字概況

• 作者：謝憶諾
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：250字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月06日 17時03分

他是我的毛筆老師，中等個子，板刷頭發(fā)，長著一雙炯炯有神的小眼睛，留著一把胡子，總是情不在自盡地去捋一捋，超有藝術家的風范。

他是一位值得尊敬的老師。在課堂中，他總能把枯燥不解的地方用有趣的形式，讓我們弄明白。記得有一次，他說：“寫毛筆就像立定跳遠一樣：立正就像頓筆，雙手擺動像行筆，沖出去站穩(wěn)就是收筆……這種繪聲繪色地講課常常贏得同學們的陣陣掌聲。

他更是一位慈父，記得有一次，出于好奇我在手臂上拔了火罐，他看見了就悄悄地問我：“生病了？”“沒有?！薄盀槭裁匆位鸸?？”“火罐可不能亂玩?！边呎f邊摸著我的頭，笑著走開了。

我喜歡我的朱老師。

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作者：小學三年級學生（3）班 謝憶諾   時間：2024-12-6 17:03