文章摘要：三年級周記作文:怎么寫好“活”蛋撻250字作文？我還聽見它們“呼吸”的聲音，心理一驚：這些蛋撻難道不想讓我們吃，想起來反抗，它們是不要嚇嚇我們，也許它們沒這么壞，只是想逗我笑。各種各樣的想法在我腦海里飄著。我繼續(xù)看著蛋撻，看來它們只是睡醒了想逗我笑。以下是羅思文寫的《“活”蛋撻》范文；

好“活”蛋撻作文250字概況

• 作者：羅思文
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：周記
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年10月24日 04時(shí)24分

星期六，我和媽媽在做蛋撻時(shí)發(fā)生了一件神奇的事情——蛋撻“活”了。

前幾步都做好了，就只有最后一步：把這些蛋撻放進(jìn)烤箱了。媽媽要去洗衣服，爸爸出去買菜了，而我無所事事，只好站在烤箱前發(fā)呆。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蛋撻，忽然蛋撻“活了”——只見它們開始“呼吸”，一脹一縮的。我還聽見它們“呼吸”的聲音，心理一驚：這些蛋撻難道不想讓我們吃，想起來反抗，它們是不要嚇嚇我們，也許它們沒這么壞，只是想逗我笑？各種各樣的想法在我腦海里飄著。

我繼續(xù)看著蛋撻，看來它們只是睡醒了想逗我笑。那一脹一縮的“小丑”真的讓我笑了起來。

這個(gè)星期六，我見識(shí)了了一些能逗我笑的“活蛋撻”。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（3）班 羅思文   時(shí)間：2021-10-24 04:24