文章摘要：三年級作文250字:怎么寫好活著250字作文？還記得曾經(jīng)看過的一則小故事，一個孩子問媽媽，為什么海水只把貝殼推到岸上。而貝卻留在海底呢，媽媽沒有回答，也許是他自己也不知道如何作答。又有一個人說，才會享受這種安逸和舒適啊，才會享受這種安逸和舒適啊。是啊，也許只有失去生命的東西才會隨波逐流，才會被海浪拋棄。以下是丁鈴花寫的《活著》范文；

好活著作文250字概況

• 作者：丁鈴花
• 班級：小學(xué)三年級
• 字數(shù)：250字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年05月03日 04時06分

晚自習課上發(fā)了兩本閱讀，一本叫《活著》，一本叫《人生》。

我還沒有翻開過兩本書，但我更喜歡那本叫“活著”的不是因為內(nèi)容，而是因為這兩個字：活著。

生命中沒有導(dǎo)演，我們每個人都是一個編劇，一個自己的編劇，生活是一座雜亂無章的素材庫，我們要做的就是將這些素材編制成一個個美麗的故事，一個個只屬于我們自己的故事。

還記得曾經(jīng)看過的一則小故事，一個孩子問媽媽，為什么海水只把貝殼推到岸上？而貝卻留在海底呢，媽媽沒有回答，也許是他自己也不知道如何作答。又有一個人說，才會享受這種安逸和舒適啊，才會享受這種安逸和舒適?。?/p>

是啊，也許只有失去生命的東西才會隨波逐流，才會被海浪拋棄。

我不想被拋棄，所以，我還活著。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（3）班 丁鈴花   時間：2021-5-3 04:06