文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《鋼鐵是怎樣成的》有感250字作文？今年寒假，我讀了俄國(guó)著名作家尼古拉。奧斯特洛斯基的非自轉(zhuǎn)體小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，但作品中確實(shí)有大量情節(jié)取材于他自身的經(jīng)歷。作者同小說中的主人公保爾。可查金一樣，幼年失學(xué)，當(dāng)學(xué)徒投入到社會(huì)主義建設(shè)中。以下是蘇廬鸞寫的《讀《鋼鐵是怎樣成的》有感》范文；

好讀《鋼鐵是怎樣成的》有感作文250字概況

• 作者：蘇廬鸞
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年10月13日 15時(shí)56分

今年寒假，我讀了俄國(guó)著名作家尼古拉.奧斯特洛斯基的非自轉(zhuǎn)體小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，但作品中確實(shí)有大量情節(jié)取材于他自身的經(jīng)歷。

作者同小說中的主人公保爾.可查金一樣，幼年失學(xué)，當(dāng)學(xué)徒投入到社會(huì)主義建設(shè)中。曾在極其艱苦的條件下修過鐵路，做過共青團(tuán)干部，最后雙目失明，全身癱瘓。在困難的條件下，克服了無法想象的艱辛，終于完成了巨作《鋼鐵是怎樣煉成的》。

希望，更多人能學(xué)習(xí)這種精神，因?yàn)樗梢允鼓?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/yongyou/" title="擁有作文">擁有樂觀向上，堅(jiān)持到底的生活態(tài)度。只有在磨練中才能成功，我們都要學(xué)習(xí)這種“保爾”精神，一直努力，永不放棄！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（7）班 蘇廬鸞   時(shí)間：2024-10-13 15:56