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        應(yīng)該聽誰的 250字

        文章摘要:二年級(jí)作文250字:怎么寫好應(yīng)該聽誰的250字作文?讀了《騎驢》這篇短文,我覺得老爺爺應(yīng)該誰的都可以不聽,就按自己最初的決定,他和孫子騎著一頭小毛驢,到北村去找朋友。因?yàn)?做什么事情都要有主見,應(yīng)該堅(jiān)持自己的想法,不能人家說什么,自己就信什么。結(jié)果什么事都做不好。以下是孫洪雨寫的《應(yīng)該聽誰的》范文;

        好應(yīng)該聽誰的作文250字概況

        • 作者:孫洪雨
        • 班級(jí):小學(xué)二年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)250字作文
        • 體裁
        • 段落:分3段敘寫
        • 更新:2025年07月08日 23時(shí)32分

        讀了《騎驢》這篇短文,我覺得老爺爺應(yīng)該誰的都可以不聽,就按自己最初的決定,他和孫子騎著一頭小毛驢,到北村去找朋友。因?yàn)?做什么事情都要有主見,應(yīng)該堅(jiān)持自己的想法,不能人家說什么,自己就信什么。結(jié)果什么事都做不好。

        如果是我遇到這種事,我就會(huì)自己下來走,讓爺爺騎小毛驢。我一邊給爺爺唱歌、講故事,一邊和爺爺欣賞路邊的美景。在不知不覺中就來到了北村。因?yàn)?我們從小要學(xué)會(huì)尊敬老人、愛護(hù)老人。不論是在公交車上,還是在公園里,只要看見老人,我們都應(yīng)該主動(dòng)讓位、幫助老人。這樣我們的社會(huì)就會(huì)變得更加和諧、更加美麗。

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        作者:小學(xué)二年級(jí)學(xué)生(1)班 孫洪雨   時(shí)間:2025-7-8 23:32

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