文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好一種鼓勵(lì)250字作文？我來說就是老師和媽媽的鼓勵(lì)。因?yàn)橹挥羞@兩種鼓勵(lì)才能給我自信心。有一次，康老師在多媒體教室里給我們上《烏鴉喝水》這節(jié)課，而且有三百多位老師在聽課呢?？道蠋熖釂枺骸盀貘f為什么能喝到水。”我馬上把手舉的高高的，康老師要我回答，我挺直了腰站了起來，可看到這么多的老師，心里很慌，那顆心啊，怦怦直跳，回答的聲音很輕，康老師的眼睛馬上向我投來鼓勵(lì)的目光，似乎在說：“對(duì)，對(duì)，聲音再響點(diǎn)。以下是鄭青揚(yáng)寫的《一種鼓勵(lì)》范文；

好一種鼓勵(lì)作文250字概況

• 作者：鄭青揚(yáng)
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年04月20日 21時(shí)26分

我來說就是老師和媽媽的鼓勵(lì)。因?yàn)橹挥羞@兩種鼓勵(lì)才能給我自信心！

有一次，康老師在多媒體教室里給我們上《烏鴉喝水》這節(jié)課，而且有三百多位老師在聽課呢！康老師提問：“烏鴉為什么能喝到水？”我馬上把手舉的高高的，康老師要我回答，我挺直了腰站了起來，可看到這么多的老師，心里很慌，那顆心啊，怦怦直跳，回答的聲音很輕，康老師的眼睛馬上向我投來鼓勵(lì)的目光，似乎在說：“對(duì)，對(duì)，聲音再響點(diǎn)！”我看著康老師的眼睛，膽子放大了，聲音也響亮起來，這時(shí)，康老師的眼睛又向我投來贊許的眼光，好像在說：“講的真好！” 從此，我的膽子由這次的事情而不少，這因該歸功于我的老師?。?/p>

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 鄭青揚(yáng)   時(shí)間：2023-4-20 21:26