讀《魯濱遜河流記》有感 250字
文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好讀《魯濱遜河流記》有感250字作文？在這個暑假里我讀了一本十分精彩的書《魯濱遜河流記》?！遏敒I遜河流記》中的主人公魯濱遜永不放棄的偉大精神所感動。書上寫了主人公魯濱遜小時不聽父親和母親的忠告自己離家出走做水手。后來船在暴風雨中被無情的摧毀了，但魯濱遜活了下來，他來到孤島上成為了島上的主人后來他找到合適的住處在島上安家落戶了。以下是董清芳寫的《讀《魯濱遜河流記》有感》范文；
好讀《魯濱遜河流記》有感作文250字概況
- 作者：董清芳
- 班級：小學五年級
- 字數(shù)：250字作文
- 體裁：讀后感
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2024年12月05日 14時15分
在這個暑假里我讀了一本十分精彩的書《魯濱遜河流記》?！遏敒I遜河流記》中的主人公魯濱遜永不放棄的偉大精神所感動。書上寫了主人公魯濱遜小時不聽父親和母親的忠告自己離家出走做水手。后來船在暴風雨中被無情的摧毀了，但魯濱遜活了下來，他來到孤島上成為了島上的主人后來他找到合適的住處在島上安家落戶了。魯濱遜是偉大的人，孤身一人在這個荒無人人煙的孤島上生活了二十七年。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)，我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的道路上勇敢前進，永不高放棄！名師
作者：小學五年級學生（1）班 董清芳 時間：2024-12-5 14:15
名師點評：小作者這篇作文有一定的思想內(nèi)涵。在作文的開頭，小作者就針對這本書發(fā)表了自己的看法；在作文的結(jié)尾，小作者又再次表達了自己閱讀之后的感受，這樣寫的好處就是首位得到了照應。作文可取的地方是夾敘夾議的寫作手法，讓這篇作文很有“看頭”。不足的地方在于小作者要注意斷句，比如第二段的最后一句，實際上是好幾個句子?！皶蠈懥酥魅斯敒I遜小時”中的“小時”改為“小時候”。“后來船在暴風雨中被無情的摧毀了”中“的”改為“地”?！坝啦桓叻艞墶敝械摹案摺币獎h掉。（學樂中國特聘教師：王運連老師）2009-7-8 18：08：00
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