猴子學(xué)藝 250字
文章摘要：小學(xué)狀物作文:怎么寫好猴子學(xué)藝250字作文？從前在一個(gè)森林里生活著麻雀、猴子、木偶和老虎。一天，小猴看見(jiàn)木偶每天早上在跑步。然后，小猴也跟著每天早晨跑步。小猴剛開(kāi)始學(xué)了兩三天，小猴說(shuō)：“每天早上跑步也太累了，還是去學(xué)點(diǎn)別的吧?！边^(guò)了一天，小猴看見(jiàn)老虎在吹笛子，吹得那么的好聽(tīng)。以下是任小美寫的《猴子學(xué)藝》范文；
好猴子學(xué)藝作文250字概況
- 作者：任小美
- 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：250字作文
- 體裁：狀物
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2024年12月28日 15時(shí)20分
從前在一個(gè)森林里生活著麻雀、猴子、木偶和老虎。一天，小猴看見(jiàn)木偶每天早上在跑步。然后，小猴也跟著每天早晨跑步。小猴剛開(kāi)始學(xué)了兩三天，小猴說(shuō)：“每天早上跑步也太累了，還是去學(xué)點(diǎn)別的吧！”過(guò)了一天，小猴看見(jiàn)老虎在吹笛子，吹得那么的好聽(tīng)。接著，小猴也買了一支笛子，小猴怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)吹笛子，它想：“老虎吹的那么好聽(tīng)，自已怎么也吹不出來(lái)，還是去學(xué)點(diǎn)別的吧！”又過(guò)了一天，小猴見(jiàn)到麻雀在寫作文，小猴也跟著寫起了作文。第一天，小猴就覺(jué)得累了，就什么都不學(xué)了。最后，老虎成了音樂(lè)家，麻雀成了作家，木偶成了跑步運(yùn)動(dòng)名師
作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 任小美 時(shí)間：2024-12-28 15:20
名師點(diǎn)評(píng)：小作者的這篇《猴子學(xué)藝》，短小卻精悍，故事情節(jié)簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含深意，讀完頗有教育意義，寫得不錯(cuò)的！如果文末能夠采用“小猴卻什么也不是”之類的言辭指出小猴的失敗，與老虎、麻雀和木偶所取得的成功形成對(duì)比，這樣的點(diǎn)題會(huì)更加明確，效果也會(huì)更加好哦?！耙惶欤『锟匆?jiàn)木偶每天早上在跑步”這句表達(dá)不妥，因?yàn)楸硎径虝盒缘摹耙惶臁辈荒芸吹奖硎狙永m(xù)性的“每天”所發(fā)生的事情，建議可以將“看見(jiàn)”改用“發(fā)現(xiàn)”一類的詞銜接?！澳九汲闪伺懿竭\(yùn)動(dòng)”修改為“木偶成了跑步運(yùn)動(dòng)員”。（學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師：毛黎明老師）2008-10-13 23：48：00
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