撲滅這場火 250字
文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好撲滅這場火250字作文？記得，剛上一年級，我不敢舉手，要發(fā)言的時候，我身子總是駝著背，這樣可能老師不會看見我也就不會請到我?？墒?，有一天，我不敢舉手也是按照這樣子做的，可是就是被發(fā)現(xiàn)了。我心里緊張的不得了，心里想著：地下有沒有一個洞，讓我磚進(jìn)去，我的冷汗一滴一滴的落下來，同學(xué)們的眼光一直往我這邊看來，我吞吞吐吐的回答了出來，老師說到正確的時候，我心里好像有一團(tuán)火焰被老師說的這句話，這撲水給淹沒了。以下是吳瓊潔寫的《撲滅這場火》范文；
好撲滅這場火作文250字概況
- 作者：吳瓊潔
- 班級：小學(xué)六年級
- 字?jǐn)?shù)：250字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2024年12月05日 06時41分
記得，剛上一年級，我不敢舉手，要發(fā)言的時候，我身子總是駝著背，這樣可能老師不會看見我也就不會請到我。可是，有一天，我不敢舉手也是按照這樣子做的，可是就是被發(fā)現(xiàn)了。我心里緊張的不得了，心里想著：地下有沒有一個洞，讓我磚進(jìn)去，我的冷汗一滴一滴的落下來，同學(xué)們的眼光一直往我這邊看來，我吞吞吐吐的回答了出來，老師說到正確的時候，我心里好像有一團(tuán)火焰被老師說的這句話，這撲水給淹沒了。同學(xué)們拍起熱烈的掌聲，我那時心里喜滋滋的。我成功了！我撲滅了這場火！這場難以撲滅的火，被我撲滅了！名師
作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 吳瓊潔 時間：2024-12-5 06:41
名師點評：小作者在這篇作文中用了比喻的手法,把自己心中不敢發(fā)言不夠自信的心情比做是“一場火”，把老師對自己的肯定和贊揚(yáng)比做“水”，“水”撲滅了“火”，這種比喻非常獨特，小作者的想象力比較豐富，這種寫作方法是值得肯定的?！拔疑碜涌偸邱勚?，這樣可能老師不會看見我也就不會請到我。”“我心里緊張的不得了，心里想著：地下有沒有一個洞，讓我磚進(jìn)去，我的冷汗一滴一滴的落下來”這兩處的描寫非常生動，準(zhǔn)確地表達(dá)了小作者當(dāng)時的心情。作文中對“火”和“水”的比喻雖然很獨特，但還不是非常的恰當(dāng)。“我身子總是駝著背，這樣可能老師不會看見我也就不會請到我?！备某伞拔铱偸邱勚?，以為這樣老師就看不到我也就不會請我”?！拔也桓遗e手也是按照這樣子做的，可是就是被發(fā)現(xiàn)了”改成“我不敢舉手也是按照這樣子做的，可是老師還是請了我”。“心里想著：地下有沒有一個洞，讓我磚進(jìn)去”改成“好希望地下有個洞，能讓我鉆進(jìn)去”。（學(xué)樂中國特聘教師：羅丹娜老師）2009-3-14 13：43：00
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